Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III wrocławskich szkół podstawowych
Przedmiotem zamówienia jest zakup usługi edukacyjnej dla uczniów 70 wrocławskich szkół podstawowych w ramach realizacji projektu systemowego pn. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I- III (...)”.
Celem projektu jest rozpoznanie i zaspokojenie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów I etapu edukacyjnego w zakresie stymulowania rozwoju dziecka, kompensacji i korekcji zaburzeń rozwojowych, wyrównywaniu braków w wiadomościach i umiejętnościach szkolnych oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci klas młodszych szkół podstawowych. Założone cele zostaną zrealizowane poprzez udział uczniów w zajęciach dodatkowych. Zajęcia dodatkowe będą kontynuacją indywidualizacji pracy z uczniem w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Zajęcia dodatkowe będą realizowane z zastosowaniem następującej zasady: szkoła licząca w klasach I-III do 69 uczniów, powinna realizować przynajmniej 2 rodzaje zajęć; szkoła licząca w klasach I-III 70 uczniów i więcej, powinna realizować przynajmniej 4 rodzaje zajęć. Liczba godzin przeznaczonych na jeden rodzaj zajęć, nie będzie mniejsza niż 30 w ciągu jednego roku szkolnego. Zajęcia dodatkowe będą prowadzone w oparciu o m.in. Wniosek o dofinansowanie projektu w VII blokach w okresie 1.9.2011 r. – 31.1.2013 r. Liczba uczniów klas młodszych objętych projektem „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III (..)” to ok. 8 300 uczniów. Łączna ilość godzin w VII blokach edukacyjnych wynosi 61 460 godzin.
Zakres usługi edukacyjnej obejmuje: przeprowadzanie indywidualnych diagnoz uczniów, opracowanie programów prowadzonych zajęć uwzględniających wyniki diagnoz, przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych, opis osiągnieć indywidualnych ucznia (badanie ucznia prowadzone na początku oraz na końcu poszczególnych zajęć), prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu, monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji, prowadzenie Indywidualnej teczki pracy ucznia, prowadzenie wybranych zajęć w kontekście tematyki równości płci, sprawozdawanie się z realizacji usługi, zapewnienie ciągłości opiekuńczo- wychowawczej podczas prowadzonych zajęć, wyznaczenie osoby do kontaktów roboczych z Zamawiającym.
Realizacja projektu ma zapewnić każdemu uczniowi z klas I – III szkoły podstawowej bogatą ofertę zajęć dodatkowych zgodną z jego indywidualnymi potrzebami oraz możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi.
Termin
Termin składania ofert wynosił 2011-08-08.
Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2011-06-26.
Dostawcy
Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:
Kto?
Co?
Gdzie?
Historia zamówień
| Data |
Dokument |
| 2011-06-26
|
Ogłoszenie o zamówieniu
|
| 2011-07-06
|
Dodatkowe informacje
|
| 2011-08-29
|
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
|
Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕