Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na opracowaniu programu, zorganizowaniu i przeprowadzeniu szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli z województwa wielkopolskiego w ramach Grantów edukacyjnych Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w 2012 roku. Celem głównym szkolenia jest: a) wsparcie gimnazjów w rozwijaniu umiejętności analiz wyników egzaminu gimnazjalnego, b) wsparcie nauczycieli w realizacji procesu dydaktycznego, w szczególności w zakresie doskonalenia metod pracy z uczniem i umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych uczniów z uwzględnieniem etapu kształcenia. Szkolenie składa się z czterech bloków: — konferencji wojewódzkiej rozpoczynającej szkolenie – etap I, — szkolenia rad pedagogicznych – etap II, — warsztatów przedmiotowych – etap III, — konferencji wojewódzkiej podsumowującej szkolenie - etap IV. Podczas realizacji usługi wykonawca zobowiązany będzie do bezwzględnego przestrzegania kolejności realizacji poszczególnych etapów. 2. W szkoleniu wezmą udział wskazani przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dyrektorzy i nauczyciele z 50 gimnazjów, które uzyskują niskie wyniki egzaminu gimnazjalnego. Ponadto w konferencji wojewódzkiej wezmą udział przedstawiciele organów prowadzących ww. szkoły. 3. Opis szczegółowy I etapu szkolenia - konferencja wojewódzka rozpoczynająca szkolenie: 1) Cel główny: a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z koncepcją Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dotyczącą wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym, b) wspieranie dyrektorów gimnazjów w konstruowaniu i realizacji harmonogramów i programów poprawy efektywności kształcenia. 2) Wymagane zagadnienia szczegółowe: a) zadania organu prowadzącego i dyrektora szkoły w zakresie jakości pracy szkoły i zapobieganiu porzucania nauki, b) metodologia prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów (formułowanie celów analizy; dobór danych, informacji i wskaźników; zestawianie danych; analiza ilościowa i jakościowa; wnioskowanie; określenie zadań nauczycieli; formułowanie rekomendacji dotyczących pracy szkoły), c) wykorzystanie wyników analiz egzaminu gimnazjalnego do opracowania długofalowego programu poprawy efektywności kształcenia. 3) Forma realizacji: wykłady w oparciu o praktyczne przykłady. 4) Adresat: dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez Zamawiającego. 5) Liczba uczestników: 100-130. 6) Miejsce: Poznań. 7) Termin realizacji konferencji: między 3 - 14 września 2012. 8) Czas trwania: 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową. 4. Opis szczegółowy II etapu szkolenia - szkolenia rad pedagogicznych: 1) Cel główny: kształtowanie poczucia odpowiedzialności szkoły i nauczyciela za efekty kształcenia. 2) Wymagane zagadnienia szczegółowe: a) ewaluacja wewnętrzna pracy szkoły i autoewaluacja pracy nauczyciela, b) czynniki wpływające na efektywność kształcenia, c) zasady pracy zespołowej, d) zdefiniowanie „co jest problemem mojej szkoły”. 3) Forma realizacji: szkolenie z częścią warsztatową, w oparciu o praktyczne przykłady, odnoszące się do wyników egzaminu gimnazjalnego, uzyskanych przez uczniów danego gimnazjum. 4) Adresat: rady pedagogiczne szkół wskazanych przez Zamawiającego. 5) Liczba uczestników: 50 rad pedagogicznych. 6) Miejsce: siedziby szkół w powiatach: chodzieskim, czarnkowsko-trzcianeckim, gnieźnieńskim, gostyńskim, jarocińskim, kaliskim, kolskim, konińskim, m. Leszno, m. Poznań, nowotomyskim, obornickim, ostrowskim, pilskim, pleszewskim, poznańskim, szamotulskim, śremskim, wągrowieckim, wolsztyńskim, złotowskim. 7) Termin: w dni robocze, po przeprowadzeniu konferencji wojewódzkiej, jednak nie później niż do 19 października 2012 r. 8) Czas trwania: 4 godziny lekcyjne. 5. Opis szczegółowy III etapu szkolenia – warsztaty przedmiotowe: 1) Cel główny: kształcenie umiejętności metodycznych nauczycieli. 2) Wymagane zagadnienia szczegółowe: a) wykorzystanie wyników analiz w planowaniu pracy, zarówno przez zespoły przedmiotowe, jak i nauczyciela, b) sposoby kształcenia wybranych umiejętności, c) przekazywanie informacji zwrotnej uczniom i jego rodzicom (prawnym opiekunom). 3) Forma realizacji: warsztat w oparciu o praktyczne przykłady odnoszące się do wyników poszczególnych części egzaminu gimnazjalnego. 4) Adresat: nauczyciele szkół wskazanych przez Zamawiającego, w grupach z uwzględnieniem ich specjalności. 5) Liczba uczestników – 15 grup, po ok. 20 osób w każdej grupie: — nauczyciele języka polskiego – 4 grupy, — nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie – 3 grupy, — nauczyciele matematyki – 4 grupy, — nauczyciele biologii, chemii, geografii, fizyki – 4 grupy. 6) Miejsce: Poznań, Piła, Konin, Kalisz, Leszno. 7) Termin: niezwłocznie po realizacji szkoleń rad pedagogicznych, nie później jednak niż do 30 listopada 2012 r. 8) Czas trwania: 12 godzin lekcyjnych. 6. Opis szczegółowy IV etapu szkolenia - konferencja wojewódzka podsumowująca szkolenie: 1) Cel główny: a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z wynikami ewaluacji szkolenia dotyczącego wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym, b) uwagi i spostrzeżenia osób szkolących po zakończeniu zadania, c) wnioski ze szkolenia przekazane Wielkopolskiemu Kuratorowi Oświaty jako organowi nadzoru pedagogicznemu. 2) Forma realizacji: wykład. 3) Adresat: dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez Zamawiającego. 4) Liczba uczestników: 100-130. 5) Miejsce: Poznań. 6) Termin realizacji konferencji: między 1 - 11 grudnia 2012. 7) Czas trwania: 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową.
Termin
Termin składania ofert wynosił 2012-04-30.
Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-04-11.
Dostawcy
Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:
Ogłoszenie o zamówieniu (2012-04-11) Obiekt Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi szkoleniowe
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi szkoleniowe📦
Procedura
Typ procedury: Procedura negocjacyjna
Typ oferty: Wniosek dotyczący wszystkich partii
Kryteria przyznawania nagród
Oferta najbardziej korzystna ekonomicznie
Instytucja zamawiająca Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Ministerstwo lub inny organ państwowy lub federalny
Nazwa instytucji zamawiającej: Kuratorium Oświaty w Poznaniu
Adres pocztowy: ul. Kościuszki 93
Kod pocztowy: 61-716
Miasto pocztowe: Poznań
Kontakt
Adres internetowy: http://www.ko.poznan.pl🌏
E-mail: kancelaria@ko.poznan.pl📧
Telefon: +48 618541504📞
Fax: +48 618523169 📠
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-04-11 📅
Termin składania ofert: 2012-04-30 📅
Data publikacji: 2012-04-13 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 72-119496
Numer Dz.U.-S: 72
Informacje dodatkowe
Wzór wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu wraz z załącznikami Zamawiający umieści na stronie internetowej http://ko.poznan.ibip.pl/public/.
Obiekt Zakres zamówienia
Krótki opis:
Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na opracowaniu programu, zorganizowaniu i przeprowadzeniu szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli z województwa wielkopolskiego w ramach Grantów edukacyjnych Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w 2012 roku. Celem głównym szkolenia jest:
Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na opracowaniu programu, zorganizowaniu i przeprowadzeniu szkolenia w ramach doskonalenia zawodowego nauczycieli z województwa wielkopolskiego w ramach Grantów edukacyjnych Wielkopolskiego Kuratora Oświaty w 2012 roku. Celem głównym szkolenia jest:
a) wsparcie gimnazjów w rozwijaniu umiejętności analiz wyników egzaminu gimnazjalnego,
b) wsparcie nauczycieli w realizacji procesu dydaktycznego, w szczególności w zakresie doskonalenia metod pracy z uczniem i umiejętności rozpoznawania potrzeb edukacyjnych uczniów z uwzględnieniem etapu kształcenia.
Szkolenie składa się z czterech bloków:
— konferencji wojewódzkiej rozpoczynającej szkolenie – etap I,
— szkolenia rad pedagogicznych – etap II,
— warsztatów przedmiotowych – etap III,
— konferencji wojewódzkiej podsumowującej szkolenie - etap IV.
Podczas realizacji usługi wykonawca zobowiązany będzie do bezwzględnego przestrzegania kolejności realizacji poszczególnych etapów.
2. W szkoleniu wezmą udział wskazani przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dyrektorzy i nauczyciele z 50 gimnazjów, które uzyskują niskie wyniki egzaminu gimnazjalnego. Ponadto w konferencji wojewódzkiej wezmą udział przedstawiciele organów prowadzących ww. szkoły.
2. W szkoleniu wezmą udział wskazani przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dyrektorzy i nauczyciele z 50 gimnazjów, które uzyskują niskie wyniki egzaminu gimnazjalnego. Ponadto w konferencji wojewódzkiej wezmą udział przedstawiciele organów prowadzących ww. szkoły.
3. Opis szczegółowy I etapu szkolenia - konferencja wojewódzka rozpoczynająca szkolenie:
1) Cel główny:
a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z koncepcją Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dotyczącą wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym,
b) wspieranie dyrektorów gimnazjów w konstruowaniu i realizacji harmonogramów i programów poprawy efektywności kształcenia.
2) Wymagane zagadnienia szczegółowe:
a) zadania organu prowadzącego i dyrektora szkoły w zakresie jakości pracy szkoły i zapobieganiu porzucania nauki,
b) metodologia prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów (formułowanie celów analizy; dobór danych, informacji i wskaźników; zestawianie danych; analiza ilościowa i jakościowa; wnioskowanie; określenie zadań nauczycieli; formułowanie rekomendacji dotyczących pracy szkoły),
b) metodologia prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów (formułowanie celów analizy; dobór danych, informacji i wskaźników; zestawianie danych; analiza ilościowa i jakościowa; wnioskowanie; określenie zadań nauczycieli; formułowanie rekomendacji dotyczących pracy szkoły),
c) wykorzystanie wyników analiz egzaminu gimnazjalnego do opracowania długofalowego programu poprawy efektywności kształcenia.
3) Forma realizacji: wykłady w oparciu o praktyczne przykłady.
4) Adresat: dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez Zamawiającego.
5) Liczba uczestników: 100-130.
6) Miejsce: Poznań.
7) Termin realizacji konferencji: między 3 - 14 września 2012.
8) Czas trwania: 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową.
4. Opis szczegółowy II etapu szkolenia - szkolenia rad pedagogicznych:
1) Cel główny: kształtowanie poczucia odpowiedzialności szkoły i nauczyciela za efekty kształcenia.
a) ewaluacja wewnętrzna pracy szkoły i autoewaluacja pracy nauczyciela,
b) czynniki wpływające na efektywność kształcenia,
c) zasady pracy zespołowej,
d) zdefiniowanie „co jest problemem mojej szkoły”.
3) Forma realizacji: szkolenie z częścią warsztatową, w oparciu o praktyczne przykłady, odnoszące się do wyników egzaminu gimnazjalnego, uzyskanych przez uczniów danego gimnazjum.
4) Adresat: rady pedagogiczne szkół wskazanych przez Zamawiającego.
5) Liczba uczestników: 50 rad pedagogicznych.
6) Miejsce: siedziby szkół w powiatach: chodzieskim, czarnkowsko-trzcianeckim, gnieźnieńskim, gostyńskim, jarocińskim, kaliskim, kolskim, konińskim, m. Leszno, m. Poznań, nowotomyskim, obornickim, ostrowskim, pilskim, pleszewskim, poznańskim, szamotulskim, śremskim, wągrowieckim, wolsztyńskim, złotowskim.
6) Miejsce: siedziby szkół w powiatach: chodzieskim, czarnkowsko-trzcianeckim, gnieźnieńskim, gostyńskim, jarocińskim, kaliskim, kolskim, konińskim, m. Leszno, m. Poznań, nowotomyskim, obornickim, ostrowskim, pilskim, pleszewskim, poznańskim, szamotulskim, śremskim, wągrowieckim, wolsztyńskim, złotowskim.
7) Termin: w dni robocze, po przeprowadzeniu konferencji wojewódzkiej, jednak nie później niż do 19 października 2012 r.
8) Czas trwania: 4 godziny lekcyjne.
5. Opis szczegółowy III etapu szkolenia – warsztaty przedmiotowe:
1) Cel główny: kształcenie umiejętności metodycznych nauczycieli.
a) wykorzystanie wyników analiz w planowaniu pracy, zarówno przez zespoły przedmiotowe, jak i nauczyciela,
b) sposoby kształcenia wybranych umiejętności,
c) przekazywanie informacji zwrotnej uczniom i jego rodzicom (prawnym opiekunom).
3) Forma realizacji: warsztat w oparciu o praktyczne przykłady odnoszące się do wyników poszczególnych części egzaminu gimnazjalnego.
4) Adresat: nauczyciele szkół wskazanych przez Zamawiającego, w grupach z uwzględnieniem ich specjalności.
5) Liczba uczestników – 15 grup, po ok. 20 osób w każdej grupie:
— nauczyciele języka polskiego – 4 grupy,
— nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie – 3 grupy,
— nauczyciele matematyki – 4 grupy,
— nauczyciele biologii, chemii, geografii, fizyki – 4 grupy.
6) Miejsce: Poznań, Piła, Konin, Kalisz, Leszno.
7) Termin: niezwłocznie po realizacji szkoleń rad pedagogicznych, nie później jednak niż do 30 listopada 2012 r.
8) Czas trwania: 12 godzin lekcyjnych.
6. Opis szczegółowy IV etapu szkolenia - konferencja wojewódzka podsumowująca szkolenie:
a) zapoznanie dyrektorów i przedstawicieli organów prowadzących z wynikami ewaluacji szkolenia dotyczącego wspierania gimnazjów osiągających niskie wyniki na egzaminie gimnazjalnym,
b) uwagi i spostrzeżenia osób szkolących po zakończeniu zadania,
c) wnioski ze szkolenia przekazane Wielkopolskiemu Kuratorowi Oświaty jako organowi nadzoru pedagogicznemu.
2) Forma realizacji: wykład.
3) Adresat: dyrektorzy gimnazjów oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły, wskazani przez Zamawiającego.
4) Liczba uczestników: 100-130.
5) Miejsce: Poznań.
6) Termin realizacji konferencji: między 1 - 11 grudnia 2012.
7) Czas trwania: 4 godziny zegarowe, z przerwą kawową.
Numer referencyjny: WAF.272.8.2012
Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Kalisz, Konin, Leszno, Piła, Poznań.
Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:
1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu z postępowania o udzielenie zamówienia publicznego na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy Pzp oraz którzy spełniają warunki, dotyczące:
1) posiadania uprawnień do wykonywania działalności związanej z doskonaleniem nauczycieli stosownie do przepisów Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.11.2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537, z późn. zm.);
1) posiadania uprawnień do wykonywania działalności związanej z doskonaleniem nauczycieli stosownie do przepisów Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.11.2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537, z późn. zm.);
2) posiadania odpowiedniej wiedzy i doświadczenia związanej z organizowaniem i prowadzeniem form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów w zakresie analizowania i oceniania efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów, tj. zrealizowali co najmniej 2 formy doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów w ww. zakresie. Za formę doskonalenia nauczycieli przyjmuje się: konferencję, wykład, seminarium, warsztat, kurs, szkolenie członków rady pedagogicznej;
2) posiadania odpowiedniej wiedzy i doświadczenia związanej z organizowaniem i prowadzeniem form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów w zakresie analizowania i oceniania efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów, tj. zrealizowali co najmniej 2 formy doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów w ww. zakresie. Za formę doskonalenia nauczycieli przyjmuje się: konferencję, wykład, seminarium, warsztat, kurs, szkolenie członków rady pedagogicznej;
3) dysponowania osobami zdolnymi do należytego wykonania usługi szkolenia.
2. Wykonawca winien dostarczyć następujące dokumenty i oświadczenia:
1) wniosek o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, według wzoru określonego w załączniku nr 1 do ogłoszenia o zamówieniu;
2) oświadczenie wykonawcy, według wzoru określonego w załączniku nr 1 do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
3) aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy PZP;
3) aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy PZP;
4) w przypadku publicznej placówki doskonalenia nauczycieli – statut, akt założycielski oraz umocowanie do reprezentacji;
5) w przypadku niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli – statut oraz aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli, dokonanym przez samorząd województwa właściwy ze względu na siedzibę niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli oraz umocowanie do reprezentacji, o ile nie wynika ono z pozostałych dokumentów;
5) w przypadku niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli – statut oraz aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli, dokonanym przez samorząd województwa właściwy ze względu na siedzibę niepublicznej placówki doskonalenia nauczycieli oraz umocowanie do reprezentacji, o ile nie wynika ono z pozostałych dokumentów;
6) w przypadku pozostałych podmiotów, o których mowa w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.11.2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. Nr 200, poz. 1537, z późn. zm.) – statut, akt założycielski oraz umocowanie do reprezentacji;
6) w przypadku pozostałych podmiotów, o których mowa w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19.11.2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. Nr 200, poz. 1537, z późn. zm.) – statut, akt założycielski oraz umocowanie do reprezentacji;
7) wykaz wykonanych lub wykonywanych usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełnienia warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie, z podaniem ich tematyki, odbiorcy i terminu realizacji, według wzoru określonego w załączniku nr 2 do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
7) wykaz wykonanych lub wykonywanych usług w zakresie niezbędnym do wykazania spełnienia warunku wiedzy i doświadczenia w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie, z podaniem ich tematyki, odbiorcy i terminu realizacji, według wzoru określonego w załączniku nr 2 do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
3. W przypadku podpisania oświadczeń i dokumentów przez osobę nie posiadającą uprawnień do reprezentowania wykonawcy – stosowne pełnomocnictwo, które winno być przedstawione w formie oryginału lub poświadczonej notarialnie „za zgodność z oryginałem” kopii.
3. W przypadku podpisania oświadczeń i dokumentów przez osobę nie posiadającą uprawnień do reprezentowania wykonawcy – stosowne pełnomocnictwo, które winno być przedstawione w formie oryginału lub poświadczonej notarialnie „za zgodność z oryginałem” kopii.
4. Jeśli zamówienie realizowane będzie wspólnie przez wykonawców, warunki opisane pkt. 1 musi spełnić każdy z wykonawców, tzn. każdy z wykonawców musi przedłożyć dokumenty, o których mowa w pkt. 1. Wykonawcy, którzy wspólnie ubiegać się będą o udzielenie zamówienia publicznego ustanowią pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego. Stosowne pełnomocnictwo należy dołączyć do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
4. Jeśli zamówienie realizowane będzie wspólnie przez wykonawców, warunki opisane pkt. 1 musi spełnić każdy z wykonawców, tzn. każdy z wykonawców musi przedłożyć dokumenty, o których mowa w pkt. 1. Wykonawcy, którzy wspólnie ubiegać się będą o udzielenie zamówienia publicznego ustanowią pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego. Stosowne pełnomocnictwo należy dołączyć do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
5. Zgodnie z art. 26 ust. 2b ustawy Pzp wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.
5. Zgodnie z art. 26 ust. 2b ustawy Pzp wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.
6. Dokumenty są składane w oryginale lub poświadczonej „za zgodność z oryginałem” kopii przez wykonawcę.
7. Dokumenty sporządzone w języku obcym, są składane wraz z tłumaczeniem na język polski.
8. Ocena spełniania tego warunku zostanie dokonana poprzez sprawdzenie prawidłowości i kompletności wymaganych oświadczeń i dokumentów, z zastrzeżeniem art. 26 ust. 1, 2a, 3 i 4 ustawy Pzp.
Sytuacja gospodarcza i finansowa:
1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają warunek dotyczący sytuacji ekonomicznej ekonomicznej i finansowej pozwalającej na prawidłową realizację zamówienia publicznego.
2. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony na podstawie złożonego oświadczenia sporządzonego według wzoru określonego w załączniku nr 1 do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
3. Ocena spełniania tego warunku zostanie dokonana poprzez sprawdzenie prawidłowości i kompletności wymaganych oświadczeń i dokumentów, z zastrzeżeniem art. 26 ust. 1, 2a, 3 i 4 ustawy Pzp.
Zdolności techniczne i zawodowe:
1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy spełniają warunek dotyczący sytuacji ekonomicznej ekonomicznej i finansowej pozwalającej na prawidłową realizację zamówienia publicznego.
2. Zamawiający uzna powyższy warunek za spełniony na podstawie złożonego oświadczenia sporządzonego według wzoru określonego w załączniku nr 1 do wniosku o dopuszczenie do udziału w postępowaniu.
3. Ocena spełniania tego warunku zostanie dokonana poprzez sprawdzenie prawidłowości i kompletności wymaganych oświadczeń i dokumentów, z zastrzeżeniem art. 26 ust. 1, 2a, 3 i 4 ustawy Pzp.
Realizacja zamówienia
Wymagane depozyty i gwarancje: Zamawiający nie żąda od wykonawców wniesienia wadium.
Procedura
Przewidywana liczba kandydatów: 5
Obiektywne kryteria wyboru:
1. Do składania ofert wstępnych Zamawiający zaprosi 5 wykonawców, którzy w najwyższym stopniu spełnili warunki udziału w postępowaniu w zakresie posiadania odpowiedniej wiedzy i doświadczenia związanej z organizowaniem i prowadzeniem form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów związanych z analizowaniem i ocenianiem efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów. Jeżeli liczba wykonawców, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu jest większa niż 5, Zamawiający zaprasza do negocjacji wykonawców, którzy otrzymali najwyższe oceny spełniania tych warunków. Wykonawcę niezaproszonego do negocjacji traktuje się jak wykluczonego z postępowania. Jeżeli liczba wykonawców, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu, jest mniejsza niż określona w ogłoszeniu, Zamawiający zaprasza do negocjacji wszystkich wykonawców spełniających te warunki.
1. Do składania ofert wstępnych Zamawiający zaprosi 5 wykonawców, którzy w najwyższym stopniu spełnili warunki udziału w postępowaniu w zakresie posiadania odpowiedniej wiedzy i doświadczenia związanej z organizowaniem i prowadzeniem form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów związanych z analizowaniem i ocenianiem efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów. Jeżeli liczba wykonawców, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu jest większa niż 5, Zamawiający zaprasza do negocjacji wykonawców, którzy otrzymali najwyższe oceny spełniania tych warunków. Wykonawcę niezaproszonego do negocjacji traktuje się jak wykluczonego z postępowania. Jeżeli liczba wykonawców, którzy spełniają warunki udziału w postępowaniu, jest mniejsza niż określona w ogłoszeniu, Zamawiający zaprasza do negocjacji wszystkich wykonawców spełniających te warunki.
2. Zamawiający sporządzi listę rankingową wraz z przyznaną, w następujący sposób, punktacją:
a) 1 punkt – za wykazanie spełnienia warunku udziału w postępowaniu, tj. zorganizowanie i przeprowadzenie minimum 2 form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów związanych z analizowaniem i ocenianiem efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów,
a) 1 punkt – za wykazanie spełnienia warunku udziału w postępowaniu, tj. zorganizowanie i przeprowadzenie minimum 2 form doskonalenia zawodowego nauczycieli gimnazjów związanych z analizowaniem i ocenianiem efektów pracy dydaktycznej zgodnie z metodologią prowadzenia analiz w zakresie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz osiągnięć szkolnych uczniów,
b) 1 punkt – za wykazanie zorganizowania i przeprowadzenia każdej kolejnej formy doskonalenia zawodowego nauczycieli zgodnej z przedmiotem zamówienia.
Kryteria przyznawania nagród
Kryterium: 1. Dobór kadry dydaktycznej (35)
2. Cena (30)
3. Program doskonalenia (25)
4. Doświadczenie wykonawcy (10)
Języki
Język: polski 🗣️
Instytucja zamawiająca Kontakt
Punkt kontaktowy: Kuratorium Oświaty w Poznaniu, pok. 339, III piętro, bud. B
Karina Umińska
Adres internetowy: www.ko.poznan.pl🌏
Adres profilu nabywcy: http://ko.poznan.ibip.pl/public/🌏
Odniesienie Daty
Data rozpoczęcia: 2012-09-03 📅
Data końcowa: 2012-12-11 📅
Identyfikatory
Numer referencyjny nadany przez instytucję zamawiającą: WAF.272.8.2012
Źródło: OJS 2012/S 072-119496 (2012-04-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-07-04) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 152 400,00 💰
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-07-04 📅
Data publikacji: 2012-07-06 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 128-211867
Odnosi się do ogłoszenia: 2012/S 72-119496
Numer Dz.U.-S: 128
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-06-29 📅
Nazwa: Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kaliszu
Adres pocztowy: ul. Wrocławska 182
Miasto pocztowe: Kalisz
Kod pocztowy: 62-800
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: sekretariat@odn.kalisz.pl📧
Adres internetowy: www.odn.kalisz.pl🌏 Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 1
Instytucja zamawiająca Kontakt
Kraj: Polska 🇵🇱
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Nazwa: Prezes Krajowej Izby Odwoławczej
Adres pocztowy: ul. Postepu 17 a
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: uzp@uzp.gov.pl📧
Telefon: +48 224587777📞
Adres internetowy: http://uzp.gov.pl🌏
Fax: +48 224587700 📠
Informacje o terminach składania odwołań:
Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności mozna było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
Służba, od której można uzyskać informacje o procedurze odwoławczej
Nazwa: Kuratorium Oświaty w Poznaniu
Adres pocztowy: ul. Kościuszki 93
Miasto pocztowe: Poznań
Kod pocztowy: 61-716
Telefon: +48 618541504📞
Adres internetowy: www.ko.poznan.pl🌏
Fax: +48 618523169 📠
Źródło: OJS 2012/S 128-211867 (2012-07-04)