PROWADZENIE ZAJĘĆ DODATKOWYCH W JEDNOSTKACH SZKOLNICTWA ARTYSTYCZNEGO W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU PN. „KAŻDE DZIECKO JEST INNE” - I ETAP

Centrum Edukacji Artystycznej

Termin

Termin składania ofert wynosił 2012-03-06. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-02-27.

Kto?

• Centrum Edukacji Artystycznej

Co?

• Usługi edukacyjne i szkoleniowe › Usługi szkolnictwa podstawowego

Gdzie?

• Polska

Historia zamówień

Data	Dokument
2012-02-27	Ogłoszenie o zamówieniu

Ogłoszenie o zamówieniu (2012-02-27)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Wielkość lub zakres:

1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie zajęć dodatkowych w jednostkach szkolnictwa artystycznego (szkołach artystycznych) rozlokowanych na terenie całego kraju. Zajęcia dodatkowe będą prowadzone w ramach realizacji unijnego projektu systemowego pn. „Każde dziecko jest inne”, współfinansowanego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki – działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia. Całościowa realizacja projektu przewidziana jest w okresie 2011 - 2014. Czasookres realizacji został podzielony na etapy. W ramach przedmiotowego zamówienia (I etap) będą realizowane zajęcia dodatkowe w okresie II semestru roku szkolnego 2011/2012. Zajęcia będą prowadzone w 16 wybranych szkołach artystycznych na terenie całego kraju – miejscowości:Bydgoszcz, Wałbrzych, Gniezno, Katowice, Krosno, Przemyśl, Elbląg, Warszawa (2x), Pisz, Gdańsk, Lublin, Bytom, Zakopane, Łódź.2. Realizacja przedmiotu zamówienia ma związek z podniesieniem jakości kształcenia (nauczania) oraz wyrównywania szans edukacyjnych wybranej grupy uczniów i dotyczy zajęć dodatkowych dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi z klas I – III szkół podstawowych w jednostkach szkolnictwa artystycznego posiadających profil ogólnokształcący. Rodzaje zajęć dodatkowych, przewidzianych do prowadzenia w ramach przedmiotu zamówienia:a. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji,b. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,c. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,d. zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,e. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy,f. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne,g. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze),h. pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).3. Merytoryczny zakres zajęć oraz ich szczegółowa tematyka winny być wynikiem indywidualnych potrzeb uczniów zgłaszanych przez dyrektorów i kierownictwo jednostek artystycznych, w których będą prowadzone zajęcia i musi być oparte na szczegółowych wytycznych zawartych w opisie przedmiotu zamówienia, jak i programach autorskich zatwierdzonych przed rozpoczęciem realizacji przedmiotu zamówienia przez dyrektorów poszczególnych jednostek (szkół).4. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych, rozumiane jako złożenie oferty na poszczególne (pojedyncze) rodzaje zajęć dodatkowych realizowanych w danej jednostce szkolnictwa artystycznego dla każdego z 15 miejsc (lokalizacji) w kraju5. Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie we wszystkich szkołach zajęć dydaktycznych, w grupach tematycznych określonych w punkcie 3, w ogólnej ilości zajęć – 3.762 godzin lekcyjnych, w podziale na:a. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji – 918 godzin,b. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – 252 godziny,c. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy – 468 godzin,d. zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej – 306 godzin,e. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy – 810 godziny,f. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne – 126 godziny,g. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze) – 450 godzin,h. pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne) – 432 godzin6. Jednostkowy czas trwania godziny zajęć dodatkowych we wszystkich wyspecyfikowanych grupach tematycznych wynosi jedna godzina lekcyjna rozumiana jako 45-cio minutowy wymiar lub 60-cio minutowy wymiar. Zgodnie z Rozporządzeniem MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z 17 listopada 2010 (§ 13) – zajęcia wymienione w pkt. a, b, g, h - trwają 45 minut; c, d, e, f – 60 minut. Zajęcia będą prowadzone w tygodniu (poniedziałek – sobota), w terminach przewidzianych na prowadzenie zajęć dydaktycznych w jednostkach szkolnictwa artystycznego. Pełną informację o terminach prowadzenia zajęć dydaktycznych można uzyskać korzystając z dostępu do strony internetowej Zamawiającego pod adresem - http://www.cea.art.pl/kal_roku.html. Ze względu na trwający okres roku szkolnego, aby możliwe było zrealizowanie przedmiotu zamówienia w pełnym zakresie, konieczne będzie przez określony czas prowadzenie zajęć dla danej grupy tematycznej z większą niż raz w tygodniu częstotliwością. Szczegółowy grafik zajęć będzie ustalany bezpośrednio pomiędzy dyrektorami jednostek (szkół) artystycznych, a osobami realizującymi przedmiot zamówienia w tych jednostkach. (wymagana jest dyspozycyjność i umiejętność dostosowania się Wykonawcy do wymaganych godzin prowadzenia zajęć w przedziale czasowym określonym przez dyrektora szkoły).7. Przyjęto, iż w całym okresie trwania II semestru roku szkolnego 2011/2012 każda z pojedynczych grup tematycznych będzie miała 18 godzin zajęć lekcyjnych. W niektórych jednostkach (szkołach) będzie prowadzonych kilka grup z danego rodzaju zajęć, jak i również wystąpią jednostki, gdzie danego rodzaju zajęcia nie będą się odbywały w ogóle. Szczegółowy podział godzin tematycznych dla poszczególnych jednostek, w których będzie realizowany przedmiot zamówienia w ujęciu tygodniowym zawiera SIWZ.8. Zasady dokumentowania zajęć i sprawozdawczości z przebiegu ich realizacji określa Koordynator projektu.9. Zamawiający dopuszcza możliwość zlecenia w okresie 3 lat od udzielenia zamówienia podstawowego dotychczasowemu wykonawcy zamówienia uzupełniającego w maksymalnej ilości do 50 % wartości zamówienia podstawowego. Decyzja w tym zakresie będzie podjęta na etapie realizacji umowy podstawowej i uzależniona od potrzeb danej jednostki.10 Realizacja przedmiotu zamówienia winna umożliwiać Zamawiającemu prowadzenie statutowej działalności. Prowadzone przez Wykonawcę zajęcia dodatkowe nie mogą stanowić utrudnień w realizacji przez Zamawiającego lub jednostek których będzie realizowany przedmiot zamówienia statutowych obowiązków oraz podstawy programowej, ani w żadnym stopniu kolidować z normalnym funkcjonowaniem jednostek w których będzie realizowany przedmiot zamówienia (organizacja zajęć dodatkowych w godzinach za wczesnych lub za późnych w stosunku do realizowanego prze jednostkę programu nauczania. W przypadku występowania kolizji terminowych, Wykonawca zobowiązuje się do podporządkowania swoich działań do działań poszczególnych jednostek realizujących przedmiot zamówienia.11. Warunki finansowe rozliczeń:a) Zamawiający przewiduje możliwość fakturowania etapowego w tzw. systemie „z dołu” (wystawiania faktur / rachunków częściowych), jednak nie częściej niż jeden raz na miesiąc kalendarzowy, najpóźniej do 7 dnia kolejnego miesiąca za miesiąc poprzedni, z zastrzeżeniem iż przyjęcie wystawionych dokumentów zapłaty będzie możliwe tylko do wysokości środków jakie Zamawiający będzie posiadał w planie finansowym na realizację przedmiotowego zamówienia,b) podstawą wystawienia faktur / rachunków (częściowych lub końcowej) będzie obustronnie podpisany protokół odbioru częściowego lub końcowego, rozumiany jako podpisana lista obecności osób prowadzących poszczególne zajęcia dydaktyczne w każdej z jednostek biorących udział w realizacji zamówienia,c) każdorazowo wynagrodzenie będzie płatne przelewem w terminie do 21 dni od daty otrzymania oryginału faktury / rachunku na wskazane na dokumencie konto; dopuszczalna jest również forma wypłaty przysługującego Wykonawcy wynagrodzenia bezpośrednio w kasie (po uprzednim uzgodnieniu tego z Zamawiającym i wyrażeniu przez niego zgody na taką formę płatności),d) podane w ofercie wynagrodzenie ryczałtowe jest stałe i nie podlega waloryzacji w trakcie obowiązywania umowy.225 720,00

Wielkość lub zakres

Całkowita wartość zamówienia: 225 720,00 💰
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi edukacyjne i szkoleniowe 📦

Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący wszystkich partii
Kryteria przyznawania nagród
Najniższa cena

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Ministerstwo lub inny organ państwowy lub federalny
Nazwa instytucji zamawiającej: Centrum Edukacji Artystycznej
Adres pocztowy: ul. Brzozowa 35
Kod pocztowy: 00-258
Miasto pocztowe: Warszawa
Kontakt
Adres internetowy: http://www.cea.art.pl 🌏
E-mail: sekretariat@cea.art.pl 📧
Telefon: +48 224210621 📞
Fax: +48 224210633 📠

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2012-02-27 📅
Termin składania ofert: 2012-03-06 📅
Data publikacji: 2012-03-01 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 42-068598
Numer Dz.U.-S: 42
Informacje dodatkowe

Zamawiający przewiduje możliwość udzielenia zamówień uzupełniających (w trybie zamówienia z wolnej ręki), o których jest mowa w art. 67 ust. 1 pkt. 6 ustawy PZP do wysokości 50 % wartości zamówienia podstawowego,

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

2. Realizacja przedmiotu zamówienia ma związek z podniesieniem jakości kształcenia (nauczania) oraz wyrównywania szans edukacyjnych wybranej grupy uczniów i dotyczy zajęć dodatkowych dla dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi z klas I – III szkół podstawowych w jednostkach szkolnictwa artystycznego posiadających profil ogólnokształcący. Rodzaje zajęć dodatkowych, przewidzianych do prowadzenia w ramach przedmiotu zamówienia:

a) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji,

b) zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,

c) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,

d) zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,

e) zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy,

f) specjalistyczne zajęcia terapeutyczne,

g) zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze),

h) pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Numer części: 1
Nazwa części: Część I - Państwowy Zespół Szkół Muzycznych im. Artura Rubinsteina w Bydgoszczy
Krótki opis:

Podczęść Ia - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 2
Krótki opis: Podczęść Ib – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 3
Krótki opis: Podczęść Ic – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 4
Krótki opis: Podczęść Id – specjalistyczne zajęcia terapeutyczne.
Numer części: 5
Krótki opis:

Podczęść Ie – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 6
Krótki opis:

Podczęść If – pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Numer części: 7
Nazwa części: Część II - Zespól Szkół Muzycznych im. Stanisława Moniuszki w Wałbrzychu
Krótki opis:

Podczęść IIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 8
Krótki opis:

Podczęść IIb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 9
Krótki opis:

Podczęść IIc – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 10
Krótki opis: Podczęść IId – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 11
Krótki opis:

Podczęść IIe – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 12
Nazwa części: Część III - Zespól Państwowych Szkół Muzycznych im. F. Nowowiejskiego w Gnieźnie
Krótki opis:

1 Podczęść IIIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji

Numer części: 13
Krótki opis:

Podczęść IIIb – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze.

Numer części: 14
Nazwa części: Część IV - Zespół Państwowych Szkól Muzycznych w Katowicach – ul. Ułańska 7b
Krótki opis:

Podczęść IVa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 15
Krótki opis:

Podczęść IVb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 16
Krótki opis: Podczęść IVc – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 17
Krótki opis:

Podczęść IVd – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy, teatralne, taneczne).

Numer części: 18
Nazwa części: Część V - Zespól Szkół Muzycznych im. I. J. Paderewskiego w Krośnie
Krótki opis:

1 Podczęść Va - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji

Numer części: 19
Krótki opis: Podczęść Vb – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 20
Nazwa części: Część VI - Zespół Państwowych Szkól Muzycznych im. Artura Malawskiego w Przemyślu
Krótki opis:

Podczęść VIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 21
Krótki opis: Podczęść VIb – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 22
Krótki opis: Podczęść VIc – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 23
Krótki opis:

Podczęść VId – pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Numer części: 24
Nazwa części: Część VII - Zespół Państwowych Szkól Muzycznych im. Kazimierza Wiłkomirskiego w Elblągu
Krótki opis:

Podczęść VIIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 25
Krótki opis:

Podczęść VIIb – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 26
Krótki opis: Podczęść VIIc – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 27
Krótki opis:

Podczęść VIId – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 28
Nazwa części: Część VIII - Zespół Państwowych Szkół Muzycznych nr 1 w Warszawie
Krótki opis:

Podczęść VIIIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 29
Krótki opis:

Podczęść VIIIb – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 30
Krótki opis: Podczęść VIIIc – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 31
Krótki opis:

Podczęść VIIId – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 32
Nazwa części: Część IX - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia w Piszu
Krótki opis:

Podczęść IXa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 33
Krótki opis: Podczęść IXb – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 34
Krótki opis:

Podczęść IXc – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 35
Krótki opis: Podczęść IXd – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 36
Krótki opis:

Podczęść IXe – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 37
Nazwa części: Część X - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Feliksa Nowowiejskiego w Gdańsku
Krótki opis:

Podczęść Xa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 38
Krótki opis:

Podczęść Xb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 39
Krótki opis: Podczęść Xc – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 40
Krótki opis:

Podczęść Xd – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 41
Krótki opis:

Podczęść Xe – pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Numer części: 42
Nazwa części: Część XI - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Karola Lipińskiego w Lublinie
Krótki opis:

Podczęść XIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 43
Krótki opis:

Podczęść XIb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 44
Krótki opis:

Podczęść XIc – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 45
Krótki opis: Podczęść XId – specjalistyczne zajęcia terapeutyczne.
Numer części: 46
Krótki opis:

Podczęść XIe – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 47
Nazwa części: Część XII - Zespół Państwowych Szkól Muzycznych nr 4 im. Karola Szymanowskiego w Warszawie
Krótki opis:

Podczęść XIIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 48
Krótki opis:

Podczęść XIIb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 49
Krótki opis: Podczęść XIIc – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 50
Krótki opis:

Podczęść XIId – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 51
Krótki opis: Podczęść XIIe – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 52
Krótki opis:

Podczęść XIIf – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze.

Numer części: 53
Nazwa części: Część XIII - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Fryderyka Chopina w Bytomiu
Krótki opis:

Podczęść XIIIa - zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji.

Numer części: 54
Krótki opis:

Podczęść XIIIb - zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych.

Numer części: 55
Krótki opis:

Podczęść XIIIc – zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej.

Numer części: 56
Krótki opis:

Podczęść XIIId – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 57
Krótki opis:

Podczęść XIIIe – pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Numer części: 58
Nazwa części: Część XIV - Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Artystyczna w Zakopanem
Krótki opis: Podczęść XIVa – zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy.
Numer części: 59
Krótki opis: Podczęść XIVb – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 60
Krótki opis:

Podczęść XIVc – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 61
Nazwa części: Część XV - Zespół Szkół Muzycznych im. Stanisława Moniuszki w Łodzi
Krótki opis: Podczęść XVa – zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy.
Numer części: 62
Krótki opis: Podczęść XVb – specjalistyczne zajęcia terapeutyczne.
Numer części: 63
Krótki opis:

Podczęść XVc – zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze).

Numer części: 64
Krótki opis:

Podczęść XVd – pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

Wielkość lub zakres:

a. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji,

b. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych,

c. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,

d. zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej,

e. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy,

f. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne,

g. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze),

h. pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne).

3. Merytoryczny zakres zajęć oraz ich szczegółowa tematyka winny być wynikiem indywidualnych potrzeb uczniów zgłaszanych przez dyrektorów i kierownictwo jednostek artystycznych, w których będą prowadzone zajęcia i musi być oparte na szczegółowych wytycznych zawartych w opisie przedmiotu zamówienia, jak i programach autorskich zatwierdzonych przed rozpoczęciem realizacji przedmiotu zamówienia przez dyrektorów poszczególnych jednostek (szkół).

4. Zamawiający dopuszcza składanie ofert częściowych, rozumiane jako złożenie oferty na poszczególne (pojedyncze) rodzaje zajęć dodatkowych realizowanych w danej jednostce szkolnictwa artystycznego dla każdego z 15 miejsc (lokalizacji) w kraju

5. Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie we wszystkich szkołach zajęć dydaktycznych, w grupach tematycznych określonych w punkcie 3, w ogólnej ilości zajęć – 3.762 godzin lekcyjnych, w podziale na:

a. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożone ryzykiem dysleksji – 918 godzin,

b. zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – 252 godziny,

c. zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy – 468 godzin,

d. zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej – 306 godzin,

e. zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy – 810 godziny,

f. specjalistyczne zajęcia terapeutyczne – 126 godziny,

g. zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia matematyczno – przyrodnicze) – 450 godzin,

h. pozostałe zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów (zajęcia plastyczne, teatralne, taneczne) – 432 godzin

6. Jednostkowy czas trwania godziny zajęć dodatkowych we wszystkich wyspecyfikowanych grupach tematycznych wynosi jedna godzina lekcyjna rozumiana jako 45-cio minutowy wymiar lub 60-cio minutowy wymiar. Zgodnie z Rozporządzeniem MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z 17 listopada 2010 (§ 13) – zajęcia wymienione w pkt. a, b, g, h - trwają 45 minut; c, d, e, f – 60 minut. Zajęcia będą prowadzone w tygodniu (poniedziałek – sobota), w terminach przewidzianych na prowadzenie zajęć dydaktycznych w jednostkach szkolnictwa artystycznego. Pełną informację o terminach prowadzenia zajęć dydaktycznych można uzyskać korzystając z dostępu do strony internetowej Zamawiającego pod adresem - http://www.cea.art.pl/kal_roku.html. Ze względu na trwający okres roku szkolnego, aby możliwe było zrealizowanie przedmiotu zamówienia w pełnym zakresie, konieczne będzie przez określony czas prowadzenie zajęć dla danej grupy tematycznej z większą niż raz w tygodniu częstotliwością. Szczegółowy grafik zajęć będzie ustalany bezpośrednio pomiędzy dyrektorami jednostek (szkół) artystycznych, a osobami realizującymi przedmiot zamówienia w tych jednostkach. (wymagana jest dyspozycyjność i umiejętność dostosowania się Wykonawcy do wymaganych godzin prowadzenia zajęć w przedziale czasowym określonym przez dyrektora szkoły).

7. Przyjęto, iż w całym okresie trwania II semestru roku szkolnego 2011/2012 każda z pojedynczych grup tematycznych będzie miała 18 godzin zajęć lekcyjnych. W niektórych jednostkach (szkołach) będzie prowadzonych kilka grup z danego rodzaju zajęć, jak i również wystąpią jednostki, gdzie danego rodzaju zajęcia nie będą się odbywały w ogóle. Szczegółowy podział godzin tematycznych dla poszczególnych jednostek, w których będzie realizowany przedmiot zamówienia w ujęciu tygodniowym zawiera SIWZ.

8. Zasady dokumentowania zajęć i sprawozdawczości z przebiegu ich realizacji określa Koordynator projektu.

9. Zamawiający dopuszcza możliwość zlecenia w okresie 3 lat od udzielenia zamówienia podstawowego dotychczasowemu wykonawcy zamówienia uzupełniającego w maksymalnej ilości do 50 % wartości zamówienia podstawowego. Decyzja w tym zakresie będzie podjęta na etapie realizacji umowy podstawowej i uzależniona od potrzeb danej jednostki.

10 Realizacja przedmiotu zamówienia winna umożliwiać Zamawiającemu prowadzenie statutowej działalności. Prowadzone przez Wykonawcę zajęcia dodatkowe nie mogą stanowić utrudnień w realizacji przez Zamawiającego lub jednostek których będzie realizowany przedmiot zamówienia statutowych obowiązków oraz podstawy programowej, ani w żadnym stopniu kolidować z normalnym funkcjonowaniem jednostek w których będzie realizowany przedmiot zamówienia (organizacja zajęć dodatkowych w godzinach za wczesnych lub za późnych w stosunku do realizowanego prze jednostkę programu nauczania. W przypadku występowania kolizji terminowych, Wykonawca zobowiązuje się do podporządkowania swoich działań do działań poszczególnych jednostek realizujących przedmiot zamówienia.

11. Warunki finansowe rozliczeń:

a) Zamawiający przewiduje możliwość fakturowania etapowego w tzw. systemie „z dołu” (wystawiania faktur / rachunków częściowych), jednak nie częściej niż jeden raz na miesiąc kalendarzowy, najpóźniej do 7 dnia kolejnego miesiąca za miesiąc poprzedni, z zastrzeżeniem iż przyjęcie wystawionych dokumentów zapłaty będzie możliwe tylko do wysokości środków jakie Zamawiający będzie posiadał w planie finansowym na realizację przedmiotowego zamówienia,

b) podstawą wystawienia faktur / rachunków (częściowych lub końcowej) będzie obustronnie podpisany protokół odbioru częściowego lub końcowego, rozumiany jako podpisana lista obecności osób prowadzących poszczególne zajęcia dydaktyczne w każdej z jednostek biorących udział w realizacji zamówienia,

c) każdorazowo wynagrodzenie będzie płatne przelewem w terminie do 21 dni od daty otrzymania oryginału faktury / rachunku na wskazane na dokumencie konto; dopuszczalna jest również forma wypłaty przysługującego Wykonawcy wynagrodzenia bezpośrednio w kasie (po uprzednim uzgodnieniu tego z Zamawiającym i wyrażeniu przez niego zgody na taką formę płatności),

d) podane w ofercie wynagrodzenie ryczałtowe jest stałe i nie podlega waloryzacji w trakcie obowiązywania umowy.

Minimalna liczba możliwych wznowień: 1
Maksymalna liczba możliwych wznowień: 2
Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE: Program Operacyjny Kapitał Ludzki – działanie 3.3. Poprawa jakości kształcenia.
Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności:

miasta na terytorium Rzeczypospolitej: Bydgoszcz, Wałbrzych, Gniezno, Katowice, Krosno, Przemyśl, Elbląg, Warszawa (2x), Pisz, Gdańsk, Lublin, Bytom, Zakopane, Łódź.

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:

1. Formularz oferty (wzór w SIWZ).

2. Formularz cenowy (wzór w SIWZ)

3. Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu, sporządzone na podstawie art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych z 29.1.2004 roku z późniejszymi zmianami (wzór w SIWZ).

4. Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia publicznego, o których mowa jest w art. 24 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych z 29.1.2004 roku z późniejszymi zmianami (wzór w SIWZ).

5. Aktualny odpis z właściwego rejestru albo aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub zgłoszenia do ewidencji działalności gospodarczej (a w przypadku konsorcjum także umowy regulującej współpracę podmiotów występujących wspólnie).

6. Wykaz osób (wzór w SIWZ), którymi dysponuje lub będzie dysponował Wykonawca i które będą uczestniczyć w wykonywaniu niniejszego zamówienia wraz z informacjami na temat ich wykształcenia, kwalifikacji zawodowych i doświadczenia, niezbędnych do wykonywania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności. W przypadku, gdy osoby biorące udział w realizacji zamówienia, nie są pracownikami Wykonawcy, do wykazu osób należy dołączyć pisemne zobowiązanie innych podmiotów (osób) do udostępnienia osób zdolnych do wykonania zamówienia. Do wykazu należy dołączyć dokumenty potwierdzające wiarygodność podanych danych – w przypadku dokumentowania poziomu wykształcenia dla osób które uzyskały wykształcenia na równoważnym kierunku, wymagane jest również załączenie innych dokumentów niż dyplom ukończenia studiów wyższych (np. indeksu w całości lub w części), z których będzie wynikało odbycie i zaliczenie wymaganych zajęć przedmiotowych.

Uwagi:

1) Wszystkie w/w dokumenty (o ile to jest konieczne) składać należy w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę.

2) W przypadku podpisywania dokumentów ofertowych przez pełnomocnika, wymagane jest złożenie stosownego pełnomocnictwa.

3) Jeżeli Wykonawca wykazując spełnienie warunków udziału w postępowaniu o których mowa powyżej, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy Pzp, Zamawiający żąda wykazania, iż w stosunku do tych podmiotów nie zachodzą okoliczności wskazane w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp, o ile podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia.

4) W przypadku oferty składanej przez Wykonawców ubiegających się wspólnie zamówienia publicznego oświadczenie o spełnianiu każdego z warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy składa co najmniej jeden z tych Wykonawców albo wszyscy Ci Wykonawcy wspólnie.

5) Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie niniejszego zamówienia powinni spełniać warunki udziału w postępowaniu oraz złożyć dokumenty potwierdzające spełnianie tych warunków zgodnie z zapisami zawartymi w niniejszej specyfikacji Ponadto ustanawiają oni Pełnomocnika (lidera) do reprezentowania ich w niniejszym postępowaniu albo reprezentowania ich w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego. Zaleca się, aby Pełnomocnikiem był jeden z Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia. Pełnomocnictwo do reprezentowania Wykonawców winno by załączone do oferty. W przypadku złożenia oferty przez konsorcjum, należy pamiętać o następujących zasadach:

a) Wszelka korespondencja prowadzona będzie wyłącznie z Pełnomocnikiem (Liderem).

b) Wykonawcy wspólnie ubiegający się o niniejsze zamówienie, których oferta zostanie uznana za najkorzystniejszą, przed podpisaniem umowy o realizację zamówienia, są zobowiązani dostarczyć Zamawiającemu stosowne porozumienie (umowę) zawierające w swojej treści minimum następujące postanowienia:

— określenie celu gospodarczego i zasad reprezentacji oraz odpowiedzialności w sposób czytelny, nie budzący żadnej wątpliwości,

— określenie, który z podmiotów jest upoważniony do występowania w imieniu pozostałych przy realizacji zamówienia,

— oznaczenie czasu trwania konsorcjum obejmującego minimum okres realizacji przedmiotu zamówienia oraz rękojmi i gwarancji,

— zakaz zmian w umowie bez zgody Zamawiającego.

6) Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentów, o których mowa powyżej (dotyczy dokumentów z punktu 1 niniejszego Rozdziału), składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że:

a) nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości,

b) nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat albo uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu.

7) Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu oraz zdolnościach finansowych innych podmiotów niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia. Jeżeli Wykonawca będzie polegał na wiedzy i doświadczeniu oraz zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków, zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu:

a) pisemne zobowiązanie do uczestnictwa tego podmiotu w wykonaniu zamówienia, w dowolnej, dozwolonej przez prawo postaci (np. jako podwykonawca, doradca itd.) – w przypadku gdy Wykonawca wykazując spełnienie warunków udziału w postępowaniu polega na wiedzy i doświadczeniu innych podmiotów.

b) pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania do dyspozycji Wykonawcy niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia, zawierające także wysokość środków finansowych, które mogą zostać przez ten podmiot udostępnione – w przypadku gdy Wykonawca wykazując spełnienie warunków udziału w postępowaniu polega na zdolnościach finansowych innych podmiotów.

Sytuacja gospodarcza i finansowa:

Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu, sporządzone na podstawie art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych z 29.1.2004 roku z późniejszymi zmianami.

Minimalny poziom(y) standardów: Brak.
Zdolności techniczne i zawodowe:

Oświadczenie o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu, sporządzone na podstawie art. 22 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych z 29.1.2004 roku z późniejszymi zmianami.

Realizacja zamówienia
Wymagane depozyty i gwarancje: Brak obowiązku wniesienia wadium.
Główne warunki finansowania i ustalenia dotyczące płatności i/lub odniesienie do odpowiednich przepisów regulujących je:

Zamówienie będzie finansowane ze środków własnych Zamawiającego. Fakturowanie i płatności etapowe. Termin płatności – 21 dni od daty wystawienia każdej faktury (rachunku) przez Zamawiającego.

Forma prawna, jaką musi przyjąć grupa wykonawców, którym zostanie udzielone zamówienie: Nie dotyczy.
Imiona, nazwiska i kwalifikacje zawodowe personelu ✅

Procedura
Okres ważności oferty: 60 dni
Data otwarcia ofert: 2012-03-06 📅
Miejsce otwarcia: Warszawa, ul. Brzozowa 35, sekretariat.
Miejsce: Warszawa, ul. Brzozowa 35, sekretariat.
Języki
Język: polski 🗣️

Instytucja zamawiająca
Kontakt
Punkt kontaktowy: Warszawa, ul. Brzozowa 35
Krzysztof Mondzielewski
Adres internetowy: www.cea.art.pl 🌏
E-mail: uzp@uzp.gov.pl 📧

Odniesienie
Daty
Data rozpoczęcia: 2012-03-16 📅
Data końcowa: 2012-06-29 📅

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Nazwa: Urząd Zamówień Publicznych
Adres pocztowy: Warszawa
Miasto pocztowe: ul. Postępu 17a
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: uzp@uzp.gov.pl 📧
Telefon: +48 224587700 📞
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl 🌏
Fax: +48 224587701 📠
Informacje o terminach składania odwołań: Będą wynikały z przepisów ustawy PZP.
Służba, od której można uzyskać informacje o procedurze odwoławczej
Tak samo jak: Organ kontrolny
Zamówienie powtarzające się
06/2012
Źródło: OJS 2012/S 042-068598 (2012-02-27)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)