Wielkość lub zakres
1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie edukacji ekologicznej dla dzieci i młodzieży w ramach Projektu „Budowa Zakładu Termicznego Unieszkodliwiania Odpadów dla Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego”.2. Zakres zamówienia obejmuje:1) przygotowanie, przeprowadzenie i koordynację zajęć o tematyce ekologicznej ze szczególnym naciskiem na gospodarkę odpadami dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych;2) przygotowanie, przeprowadzenie i koordynację konkursów wiedzy o tematyce ekologicznej ze szczególnym naciskiem na gospodarkę odpadami dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych;3) przygotowanie, przeprowadzenie i koordynację konkursów plastycznych o tematyce ekologicznej ze szczególnym naciskiem na gospodarkę odpadami dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych;4) zwiększenie zasięgu edukacji poprzez zapraszanie do uczestniczenia w prowadzonych zajęciach edukacyjnych nauczycieli ze szkół, które nie zostaną ujęte w programie edukacji.3. Podstawowe informacje na temat realizowanego Projektu.Zamawiający jest beneficjentem środków przyznanych z Funduszu Spójności w ramach działania 2.1 priorytetu II Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko 2007 – 2013 dla Projektu pn. „Budowa Zakładu Termicznego Unieszkodliwiania Odpadów dla Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego” (dalej: „Projekt”), które zostały przyznane na podstawie umowy o dofinansowanie z dnia 30.5.2011 r. nr POIS.02.01.00-00-004/10-00.4. Główne cele i założenia edukacji ekologicznej.1) Głównym celem i założeniem edukacji ekologicznej jest przekazanie informacji na temat powstającego systemu gospodarki odpadami i jego elementów na rzecz racjonalnej gospodarki odpadami. Edukacja ta powinna mieć charakter społeczny i przyczyniać się do podniesienia świadomości ekologicznej, poziomu wiedzy uczniów miast i gmin objętych odziaływaniem Projektu. Wskazanie na problemy wynikające z nadmiernej produkcji odpadów oraz upowszechnianie wiedzy na temat poszczególnych elementów zintegrowanego systemu gospodarki odpadami, takich jak segregacja odpadów, recykling i bezpieczne unieszkodliwianie z wykorzystaniem metody termicznej będącej końcowym elementem zamykającym system gospodarki odpadami.2) Realizacja edukacji ekologicznej ma przyczynić się do:a) zwiększenia świadomości proekologicznej wśród dzieci i młodzieży miast i gmin objętych Projektem;b) działania na rzecz redukcji wytwarzanych odpadów z naciskiem na selektywną zbiórkę;c) zwiększenia świadomości mieszkańców w zakresie konieczności stosowania termicznych metod unieszkodliwiania odpadów komunalnych(przedstawienie zalet i zagrożeń);d) propagowania segregacji odpadów w szkołach;e) kształtowania kultury ekologicznej;f) tworzenia nowych wzorców zachowań w zakresie korzystania z zasobów środowiska;g) kształtowania prośrodowiskowych postaw, wartości i przekonań jednostek oraz grup społecznych, w tym wytwórców i posiadaczy odpadów;h) wyeliminowania niekontrolowanego wprowadzania odpadów do środowiska;i) dostarczania wiedzy na temat stanu środowiska naturalnego.3) Realizacja edukacji winna być prowadzona z wykorzystaniem metod aktywizujących tzn. kładących nacisk na aktywność uczestników w trakcie procesu przekazywania i przyswajania informacji. Zamawiający oczekuje doboru odpowiednich do wieku odbiorców metod przekazywania informacji z uwzględnieniem technik pracy grupowej, które szczególnie pobudzają aktywność uczniów np. burzę mózgów, debaty (analizy argumentów „za i przeciw”), gry dydaktyczne, element dramy (wchodzenie w role), praca w małych grupach, symulacje itp.5. Zakres terytorialny.Przedmiot zamówienia będzie realizowany na obszarze oddziaływania Projektu do którego zalicza się:— Region szczeciński,— Region CZG – RXXI,— 7 gmin z Regionu szczecineckiego ustanowione w Programie Gospodarki Odpadami dla Województwa Zachodniopomorskiego na lata 2012 – 2017 z uwzględnieniem perspektywy na lata 2018 – 2023.Szczegółowy podział Regionów z uwzględnieniem gmin objętych oddziaływaniem Projektu przedstawia się następująco:— Region Szczeciński:Banie, Barlinek, Bielice, Boleszkowice, Cedynia, Chojna, Choszczno, Dobra Szczecińska, Dobrzany, Dolice, Goleniów, Gryfino, Ińsko, Kołbaskowo, Kozielice, Krzęcin, Lipiany, Marianowo, Mieszkowice, Moryń, Myślibórz, Nowe Warpno, Nowogródek, Pełczyce, Police, Przelewice, Pyrzyce, Recz, Stare Czarnowo, Stara Dąbrowa, Stargard Szczeciński (M), Stargard Szczeciński (G), Suchań, Szczecin, Trzcińsko Zdrój, Warnice, Widuchowa;— Region CZG – RXXI:Brzeżno, Chociwel, Dobra Nowogardzka, Drawsko Pomorskie, Dziwnów, Golczewo, Gryfice, Kamień Pomorski, Karnice, Maszewo, Międzyzdroje, Nowogard, Osina, Ostrowice, Płoty, Przybiernów, Radowo Małe, Resko, Rewal, Stepnica, Świerzno, Świnoujście, Trzebiatów, Węgorzyno, Wierzchowo, Wolin, Złocieniec,— Region szczecinecki:Kalisz Pomorski, Mirosławiec, Wałcz, Bierzwnik, Drawno, Tuczno, Człopa.