Przeprowadzenie zajęć dodatkowych w płockich szkołach podstawowych: Szkoła Podstawowa nr 12 im. Miry Zimińskiej – Sygietyńskiej w Płocku, ul. Brzozowa 3, Szkoła Podstawowa nr 13 im. Jana Brzechwy w Płocku, ul. Sierpecka 15, Szkoła Podstawowa nr 16 im. Mikołaja Kopernika w Płocku, ul. Piasta Kołodzieja 7, Szkoła Podstawowa nr 20 w Płocku, ul. Korczaka 10, w ramach projektu pt. „Dla nas każdy uczeń jest ważny” współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych

Gmina - Miasto Płock

Szkoła Podstawowa nr 12 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Płocku, ul. Brzozowa 3.
Opis przedmiotu zamówienia.
Część 1 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30 h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.
Część 2 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30 h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa- 30 h.
Część 3 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.
Część 4 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30 h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.
Część 5 prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30 h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30 h.
Część 6 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 7 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 8 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 9 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 10 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Szkoła Podstawowa Nr 13 im. Jana Brzechwy w Płocku, ul. Sierpecka 15.
Opis przedmiotu zamówienia.
Część 11.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa -30h.
Część 12.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa -30h.
Część 13.
Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 14.
Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 15.
Prowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa-30h.
Szkoła Podstawowa nr 16 im. Mikołaja Kopernika w Płocku ul. Piasta Kołodzieja7.
Opis przedmiotu zamówienia.
Część 16.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 17.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 18.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 19.
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 20.
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 21.
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.
Część 22.
Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h – razem 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 23.
Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 24.
Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 25.
Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 26.
Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.
Część 27.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 28.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 29.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.
Część 30.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.
Część 31.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.
Część 32.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.
Część 33.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h.
Szkoła Podstawowa Nr 20 w Płocku ul. Korczaka 10.
Opis przedmiotu zamówienia.
Część 34.
Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 35.
Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 36.
Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 37.
Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.
Część 38.
Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Termin

Termin składania ofert wynosił 2012-03-09. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-02-28.

Dostawcy

Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:

Kto?

• Gmina - Miasto Płock

Co?

• Usługi edukacyjne i szkoleniowe

Gdzie?

• Ciechanowsko-płocki

Historia zamówień

Data	Dokument
2012-02-28	Ogłoszenie o zamówieniu
2012-04-20	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Ogłoszenie o zamówieniu (2012-02-28)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi edukacyjne i szkoleniowe 📦

Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący wszystkich partii
Kryteria przyznawania nagród
Najniższa cena

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Organ władzy regionalnej lub lokalnej
Nazwa instytucji zamawiającej: Gmina - Miasto Płock
Adres pocztowy: Stary Rynek 1
Kod pocztowy: 09-400
Miasto pocztowe: Płock
Kontakt
Adres internetowy: http://www.bip.ump.pl 🌏
E-mail: adriana.rybak@plock.eu 📧
Telefon: +48 243671461 📞
Fax: +48 243671615 📠

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2012-02-28 📅
Termin składania ofert: 2012-03-09 📅
Data publikacji: 2012-03-02 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 43-070443
Numer Dz.U.-S: 43

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

Szkoła Podstawowa nr 12 im. Miry Zimińskiej-Sygietyńskiej w Płocku, ul. Brzozowa 3.

Opis przedmiotu zamówienia.

Część 1 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30 h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.

Część 2 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30 h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa- 30 h.

Część 3 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.

Część 4 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30 h – razem 60 h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30 h – razem 60 h.

Część 5 prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30 h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30 h.

Część 6 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 7 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 8 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa- 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 9 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 10 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa – 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Szkoła Podstawowa Nr 13 im. Jana Brzechwy w Płocku, ul. Sierpecka 15.

Część 11.

Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa -30h.

Część 12.

Część 13.

Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 14.

Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 15.

Prowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa-30h.

Szkoła Podstawowa nr 16 im. Mikołaja Kopernika w Płocku ul. Piasta Kołodzieja7.

Część 16.

Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 17.

Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 18.

Część 19.

Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Część 20.

Część 21.

Część 22.

Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h – razem 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 23.

Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 24.

Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 25.

Część 26.

Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Część 27.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 28.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 29.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Część 30.

Część 31.

Część 32.

Część 33.

Szkoła Podstawowa Nr 20 w Płocku ul. Korczaka 10.

Część 34.

Część 35.

Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Część 36.

Część 37.

Część 38.

Numer części: 1
Nazwa części: Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III.
Informacje dodatkowe na temat części:

Za jedną godzinę (h) zajęć należy rozumieć 45…

… minut.Termin realizacji zamówienia: do 30.6.2013 roku.

… minut.

Termin realizacji zamówienia: do 30.6.2013 roku.
Numer części: 2
3
Nazwa części: Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.
Numer części: 4
Nazwa części: Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.
Informacje dodatkowe na temat części:

Za jedną godzinę (h) zajęć należy rozumieć 60…

… minut.Termin realizacji zamówienia: do 30.6.2013 roku.

… minut.

Numer części: 5
Nazwa części: Prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w klasach I-III,
Numer części: 6
Nazwa części: Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.
Numer części: 7
8
9
Nazwa części: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie w klasach I-III.
Numer części: 10
Nazwa części: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w klasach I-III.
Numer części: 11
Nazwa części: Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 11.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa -30h.

Numer części: 12
Krótki opis:

Część 12.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa -30h.

Numer części: 13
Krótki opis:

Część 13.Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 14
Krótki opis:

Część 14.Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 15
Nazwa części: Prowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 15.Prowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa-30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa-30h.

Numer części: 16
Krótki opis:

Część 16.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 17
Krótki opis:

Część 17.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 18
Krótki opis:

Część 18.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 19
Krótki opis:

Część 19.Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 20
Krótki opis:

Część 20.Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 21
Krótki opis:

Część 21.Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa – 30h.

Numer części: 22
Krótki opis:

Część 22.Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h – razem 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 23
Krótki opis:

Część 23.Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 24
Nazwa części: Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 24.Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 25
Krótki opis:

Część 25.Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 26
Krótki opis:

Część 26.Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Numer części: 27
Nazwa części: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 27.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 28
Nazwa części: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 28.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 29
Nazwa części: Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III.
Krótki opis:

Część 29.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Numer części: 30
Krótki opis:

Część 30.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Numer części: 31
Krótki opis:

Część 31.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Numer części: 32
Krótki opis:

Część 32.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Numer części: 33
Krótki opis:

Część 33.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h.

Numer części: 34
Krótki opis:

Część 34.Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 35
Krótki opis:

Część 35.Prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 36
Krótki opis:

Część 36.Prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 37
Krótki opis:

Część 37.Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 2 grupy po 30h – razem 60h, rok szkolny 2012/2013, 2 grupy po 30h – razem 60h.

Numer części: 38
Krótki opis:

Część 38.Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III, rok szkolny 2011/2012, 1 grupa 30h, rok szkolny 2012/2013, 1 grupa 30h.

Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE:

„Dla nas każdy uczeń jest ważny” współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Płock.

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:

1. O udzielenie zamówienia publicznego mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki, dotyczące:

a) posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności w zakresie objętym przedmiotem zamówienia,

b) posiadania wiedzy i doświadczenia,

c) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia.

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku dla:

Część 1 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III.

Ze złożonych dokumentów i oświadczeń musi wynikać, iż prowadzący zajęcia posiada:

1. wykształcenie wyższe z przygotowaniem pedagogicznym,

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III*,

3. doświadczenie w pracy pedagogicznej - w tym co najmniej 1 rok w szkole podstawowej (rok szkolny 2009/2010 lub 2010/2011).

*kwalifikacje w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 12.3.2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.

Część 2 prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III.

4. doświadczenie w pracy pedagogicznej - w tym co najmniej 1 rok w szkole podstawowej (rok szkolny 2009/2010 lub 2010/2011).

*kwalifikacje w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.

Część 3 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.

Część 4 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych*,

Część 5 prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych* lub doświadczenie w prowadzeniu tego typu zajęć lub ukończone formy doskonalenia zawodowego w tym zakresie,

Część 6 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej*,

Część 7 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 8 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 9 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III* lub doświadczenie w pracy z uczniem uzdolnionym tanecznie,

Część 10 prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III* lub doświadczenie w pracy z uczniem uzdolnionym plastycznie,

*kwalifikacje w rozumieniu Rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 12.3.009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli.

Część 11.

Prowadzenie zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III.

Część 12.

Część 13 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.

Część 14 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 15.

Prowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w klasach I-III.

2.kwalifikacje do prowadzenia zajęć terapii pedagogicznej lub doświadczenie w prowadzeniu zajęć w zakresie terapii pedagogicznej,

3.doświadczenie w pracy pedagogicznej – w tym co najmniej 1 rok w szkole podstawowej (rok szkolny 2009/2010 lub 2010/2011).

Część 16.

Część 17.

Część 18.

Część 19 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.

Część 20 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.

Część 21 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.

Część 22 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.

Część 23 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.

Część 24 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 25 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 26 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 27.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III* lub doświadczenie w pracy z uczniem uzdolnionym muzycznie,

Część 28.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III* lub doświadczenie w pracy z uczniem uzdolnionym teatralnie,

Część 29.

Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno - przyrodniczych w klasach I-III.

2. kwalifikacje do prowadzenia zajęć w klasach I-III* lub doświadczenie w pracy z uczniem uzdolnionym z matematyki,

Część 30.

Część 31.

Część 32.

Część 33.

Część 34.

Część 35 prowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w klasach I-III.

Część 36 prowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III.

Część 37 prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III.

Część 38.

d) sytuacji ekonomicznej i finansowej,

2. Wykonawca jest zobowiązany wykazać brak podstaw do wykluczenia z powodu niespełnienia warunków, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy.

3. Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie niniejszego zamówienia muszą wykazać, że:

a) warunek określony w pkt 1 lit c) dotyczący każdej części musi spełniać przynajmniej jeden z Partnerów składających ofertę wspólną,

b) warunek określony w pkt 2 musi spełniać każdy z Partnerów składających ofertę wspólną.

4. Ocena spełnienia warunków wymaganych od Wykonawców zostanie dokonana w systemie "spełnia/ nie spełnia", na podstawie odpowiednich dokumentów wymienionych w Rozdziale VI SIWZ.

I. Do oferty należy załączyć następujące oświadczenia i dokumenty w celu potwierdzenia spełnienia warunków udziału w postępowaniu oraz braku podstaw do wykluczenia:

1. Oświadczenie Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu w trybie art. 22 ust. 1 ustawy – Załącznik Nr 2 do SIWZ.

2. Oświadczenie Wykonawcy o braku podstaw do wykluczenia z postępowania w trybie art. 24 ust. 1 ustawy– Załącznik Nr 3 do SIWZ.

3. Aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawionego nie wcześniej niż 6 m-cy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenia z pkt 2.

4. Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych dla wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami – Załącznik nr 4 do SIWZ.

5. Wykonawca może polegać na potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków. Wykonawca w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie takich podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia.

6. Jeżeli Wykonawca, wskazując spełnienie warunków o których mowa w Rozdziale V pkt 1c polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w pkt 5, a podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia, wykonawca zobowiązany będzie do przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów dokumentów wymienionych w Rozdziale VI pkt I.2 i I.3 SIWZ.

7. Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, przedkłada dokument wystawiony w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzający, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości – wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

II. Do oferty należy załączyć również:

1. Formularz oferty - Załącznik Nr 1 do SIWZ.

2. Pełnomocnictwo osoby lub osób podpisujących ofertę, jeżeli nie wynika to bezpośrednio z załączonych dokumentów (należy jednak załączyć dokumenty, z których wynikać będzie ciągłość i prawidłowość udzielonych pełnomocnictw – odpisy z właściwego rejestru). Załączone do oferty pełnomocnictwo winno być w formie oryginału lub kopii poświadczonej notarialnie.

3. W przypadku złożenia oferty wspólnej:

Wykonawcy występujący wspólnie muszą upoważnić jednego spośród siebie jako przedstawiciela pozostałych - lidera do zaciągania zobowiązań i rozporządzania prawem w sprawach związanych z przedmiotem postępowania, a jego upoważnienie musi być udokumentowane pełnomocnictwem podpisanym przez pozostałych wykonawców lub ich uprawnionych przedstawicieli.

4. Oferta przedstawiona przez dwóch lub więcej Partnerów wchodzących w skład konsorcjum lub spółki cywilnej musi być przedstawiona jako jedna oferta, od jednego Wykonawcy i spełniać następujące wymagania:

— każdy z Partnerów oddzielnie musi złożyć dokument wymieniony w Rozdziale VI pkt I.3 w SIWZ,

— oświadczenie Wykonawcy potwierdzające spełnianie warunków wskazanych w art. 22 ust. 1 pkt 1- 4 ustawy składają wszyscy Partnerzy wspólnie (na jednym formularzu) lub lider w imieniu wszystkich, oświadczenie Wykonawcy o braku podstaw do wykluczenia w trybie art. 24. ust. 1 ustawy składa każdy z Partnerów na odrębnym formularzu.

III. Oświadczenie Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu w trybie art. 22 ust.1 jest składane w formie oryginału, zaś pozostałe oświadczenia i dokumenty są składane w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę (z wyjątkiem pełnomocnictwa). Dokumenty sporządzone w języku obcym są składane wraz z tłumaczeniem na język polski.

Zamawiający może żądać przedstawienia oryginału lub notarialnie poświadczonej kopii dokumentu wyłącznie wtedy, gdy złożona przez Wykonawcę kopia dokumentu jest nieczytelna lub budzi wątpliwości co do jej prawdziwości.

Realizacja zamówienia
Wymagane depozyty i gwarancje: Zamawiający nie żąda wniesienia wadium.

Procedura
Okres ważności oferty: 60 dni
Data otwarcia ofert: 2012-03-09 📅
Miejsce otwarcia: Urząd Miasta Płocka, Stary Rynek 1, 09-400 Płock, sala 206.
Miejsce: Urząd Miasta Płocka, Stary Rynek 1, 09-400 Płock, sala 206.
Języki
Język: polski 🗣️

Instytucja zamawiająca
Kontakt
Punkt kontaktowy: Agnieszka Szatkowska, Adriana Rybak
Adres internetowy: www.bip.ump.pl 🌏
Nazwa: Urząd Miasta Płocka
Punkt kontaktowy: Justyna Kowalska, Agata Rakowska, Małgorzata Lasota - Dwojnych- z zakresu przedmiotu zamówienia
Telefon: +48 243671724 📞
URL dla dodatkowych informacji: www.ump.pl 🌏
Nazwa: Gmina - Miasto Płock
Punkt kontaktowy: Magdalena Smakuszewska
Telefon: +48 243671598 📞
E-mail: bok8@plock.eu 📧
Fax: +48 243671598 📠
URL dokumentów: www.bip.ump.pl 🌏
URL do udziału: www.bip.ump.pl 🌏
Źródło: OJS 2012/S 043-070443 (2012-02-28)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-04-20)
Obiekt
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2012-04-20 📅
Data publikacji: 2012-04-24 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 79-129483
Odnosi się do ogłoszenia: 2012/S 43-070443
Numer Dz.U.-S: 79

Obiekt
Zakres zamówienia
Numer referencyjny: WZP. 271.1.37.2012.AR

Udzielenie zamówienia

1️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-04-12 📅
Nazwa: Iwona Maławska
Adres pocztowy: ul. Malinowa 6
Miasto pocztowe: Maszewo Duże
Kod pocztowy: 09-400
Kraj: Polska 🇵🇱

2️⃣
Nazwa: Tamara Wojciechowska
Adres pocztowy: ul. Czwartaków 12 m. 29
Miasto pocztowe: Płock
Kod pocztowy: 09-403

3️⃣
Nazwa: Beata Mokrska
Adres pocztowy: ul. Kalinowa 25 A
Kod pocztowy: 09-402

4️⃣
Nazwa: Barbara Petrykowska – Bodal
Adres pocztowy: ul. Andersa 9 m.5
Kod pocztowy: 09-410

5️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-04-04 📅

6️⃣
Nazwa: Agnieszka Świtalska
Adres pocztowy: ul. 3 Maja 12 A/23

7️⃣
Nazwa: Jerzy Stachowicz
Adres pocztowy: ul. Bat. „Parasol” 9/21

8️⃣
Nazwa: Elżbieta Krawczyk
Adres pocztowy: ul. 3-go Maja 11 m.9

9️⃣
Nazwa: Anna Anulewicz – Wiercińska
Adres pocztowy: ul. Kochanowskiego 12 a

1️⃣0️⃣
Nazwa: Małgorzata Kłobukowska
Adres pocztowy: ul. Orlińskiego 3/25

1️⃣1️⃣
Nazwa: Dorota Pilitowska
Adres pocztowy: ul. Gałczyńskiego 4/10

1️⃣2️⃣
Nazwa: Jacek Portalski
Adres pocztowy: ul. Dąbrówki 2/34

1️⃣3️⃣
Nazwa: Joanna Trzaska
Adres pocztowy: Białkowo 7
Miasto pocztowe: Rogozino
Kod pocztowy: 09-442

1️⃣4️⃣
Nazwa: Teresa Rososińska
Adres pocztowy: ul. Lachmana 12 m. 15
Kod pocztowy: 09-407

1️⃣5️⃣
Nazwa: Hanna Szczepańska
Adres pocztowy: ul. Obr. Westerplatte 7/1 m. 5

1️⃣6️⃣
Nazwa: Małgorzata Barbara Pruszkowska
Adres pocztowy: ul. Kochanowskiego 26 m. 37

1️⃣7️⃣

1️⃣8️⃣

1️⃣9️⃣
Nazwa: Anna Cywińska
Adres pocztowy: ul. Zakole 4
Kod pocztowy: 09-408

2️⃣0️⃣
Nazwa: Joanna Rowicka – Majczyna
Adres pocztowy: ul. Kossobudzkiego 5/11

2️⃣1️⃣
Nazwa: Katarzyna Walkiewicz
Adres pocztowy: ul. Wolskiego 5 m. 41

2️⃣2️⃣
Nazwa: Anna Gilińska
Adres pocztowy: ul. Jana Pawła II 11 m. 52

2️⃣3️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-04-10 📅
Nazwa: Magdalena Kosmatka
Adres pocztowy: ul. Mieszka I 2 m. 12

2️⃣4️⃣
Nazwa: Anna Kamińska
Adres pocztowy: ul. Batalionów Chłopskich 5 m. 4

2️⃣5️⃣
Nazwa: Katarzyna Domżał
Adres pocztowy: ul. Dąbrówki 3/42

2️⃣6️⃣
Nazwa: Małgorzata Stempnowska
Adres pocztowy: ul. Grota Roweckiego 2/85
Kod pocztowy: 09-409

2️⃣7️⃣
Nazwa: Iwona Agnieszka Szczawińska
Adres pocztowy: ul. Słowackiego 12/38

2️⃣8️⃣
Nazwa: Maria Morzyńska
Adres pocztowy: ul. Batalionu Parasol 7 m. 24

2️⃣9️⃣
Nazwa: Izabela Boćkowska
Adres pocztowy: ul. Warszawska 3/2

3️⃣0️⃣
Nazwa: Elżbieta Wojtewicz
Adres pocztowy: ul. Obrońców Płocka 1920 r. 6
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 2
Źródło: OJS 2012/S 079-129483 (2012-04-20)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)