Przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu pn. „indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach europejskiego funduszu społecznego przetarg nr 3
Przedmiotem zamówienia jest organizacja, przygotowanie i przeprowadzenie w latach 2012 i 2013 w ramach współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków” zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas I-III w trzydziestu dwóch krakowskich szkołach podstawowych. Zajęcia realizowane będą według programów zajęć opracowanych przez Wykonawcę dla każdej grupy zajęciowej i uzgodnionych z Dyrektorem Szkoły, uwzględniających w szczególności: a) charakterystykę Projektu określoną w załączniku nr 5 do SIWZ b) indywidualne potrzeby uczniów biorących udział w zajęciach, c) postępy w nauce i rozwój umiejętności uczniów obserwowane w trakcie realizacji zajęć. Programy zajęć mogą ulegać modyfikacji, aktualizacji w zależności od warunków określonych powyżej lub wynikających z organizacji pracy Szkoły, za zgodą Dyrektora Szkoły. W celu prawidłowego ustalenia programów zajęć oraz efektywnej realizacji zajęć Wykonawca zobowiązany jest do dokonywania bieżącej konsultacji z Dyrektorem Szkoły lub wyznaczonym przez niego pracownikiem/pracownikami Szkoły. Liczebność grup w ramach, których realizowane będą zajęcia, określona będzie zgodnie z założeniami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 17.11.2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2010 nr 228 poz. 1487.). Zajęcia pozalekcyjne odbywać się będą w salach szkoleniowych Szkoły (z zastrzeżeniem innych miejsc wykonywania usług – określonych we wzorze umowy). Terminy zajęć pozalekcyjnych muszą być dostosowane do obowiązkowych godzin lekcyjnych uczestników zajęć pozalekcyjnych oraz organizacji pracy Szkoły (np. dostępność sal). Terminy obowiązkowych zajęć lekcyjnych uczniów biorących udział w zajęciach pozalekcyjnych (plan zajęć obowiązkowych) w danym półroczu roku szkolnego zostaną przekazane Wykonawcy przez Dyrektora Szkoły, maksymalnie w ciągu 2 dni roboczych po ostatecznym ustaleniu kształtu planu zajęć obowiązkowych w Szkole. Zajęcia pozalekcyjne prowadzone będą bezpośrednio przed lub bezpośrednio po zajęciach lekcyjnych uczestników. Zajęcia pozalekcyjne w ramach jednej grupy odbywać się będą jeden raz lub dwa razy w tygodniu, w dni zajęć lekcyjnych uczniów. Zajęcia pozalekcyjne mogą odbywać się z większą częstotliwością wyłącznie za zgodą Dyrektora Szkoły. Zajęcia pozalekcyjne nie będą odbywać się w okresie wakacji oraz w okresie ferii. Wykonawca zobowiązany jest przedstawić Dyrektorowi Szkoły szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy zajęciowej, który zostanie zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły. Szczegółowy harmonogram zajęć zawiera co najmniej: daty i godziny prowadzonych zajęć, program zajęć, imiona i nazwiska trenerów, oznaczenie grupy i rodzaju zajęć. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dotyczący każdej części zamówienia znajduje się w specyfikacjiistotnych warunków zamówienia (SIWZ).
Termin
Termin składania ofert wynosił 2012-09-04.
Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-07-20.
Dostawcy
Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:
Ogłoszenie o zamówieniu (2012-07-20) Obiekt Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Wielkość lub zakres: 1030577.54 zł netto256 388,08
Całkowita wartość zamówienia: 59 335,80 💰
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi edukacyjne i szkoleniowe📦
Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący jednej lub większej liczby partii
Kryteria przyznawania nagród
Najniższa cena
Instytucja zamawiająca Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Agencja/Biuro regionalne lub lokalne
Nazwa instytucji zamawiającej: Zespół Ekonomiki Oświaty w Krakowie
Adres pocztowy: ul. Ułanów 9
Kod pocztowy: 31-450
Miasto pocztowe: Kraków
Kontakt
Adres internetowy: http://www.zeo.krakow.pl🌏
E-mail: zampubl@zeo.krakow.pl📧
Telefon: +48 124100215 / 126178888📞
Fax: +48 124104390 📠
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-07-20 📅
Termin składania ofert: 2012-09-04 📅
Data publikacji: 2012-07-25 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 141-236129
Numer Dz.U.-S: 141
Informacje dodatkowe
1. Uzupełnienie pkt II.3):Termin realizacji zamówienia: od dnia zawarcia umowy do 15.12.2013 r. z zastrzeżeniem że:
a) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2012 – od dnia zawarcia umowy do 15.12.2012 r.,
b) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2013 – od 2.1.2013 r. do 15.12.2013 r.
1. Uzupełnienie pkt II.3):Termin realizacji zamówienia: od dnia zawarcia umowy do 15.12.2013 r. z zastrzeżeniem że:
a) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2012 – od dnia zawarcia umowy do 15.12.2012 r.,
b) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2013 – od 2.1.2013 r. do 15.12.2013 r.
Obiekt Zakres zamówienia
Krótki opis:
Przedmiotem zamówienia jest organizacja, przygotowanie i przeprowadzenie w latach 2012 i 2013 w ramach współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków” zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas I-III w trzydziestu dwóch krakowskich szkołach podstawowych.
Przedmiotem zamówienia jest organizacja, przygotowanie i przeprowadzenie w latach 2012 i 2013 w ramach współfinansowanego przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków” zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas I-III w trzydziestu dwóch krakowskich szkołach podstawowych.
Zajęcia realizowane będą według programów zajęć opracowanych przez Wykonawcę dla każdej grupy zajęciowej i uzgodnionych z Dyrektorem Szkoły, uwzględniających w szczególności:
a) charakterystykę Projektu określoną w załączniku nr 5 do SIWZ
b) indywidualne potrzeby uczniów biorących udział w zajęciach,
c) postępy w nauce i rozwój umiejętności uczniów obserwowane w trakcie realizacji zajęć.
Programy zajęć mogą ulegać modyfikacji, aktualizacji w zależności od warunków określonych powyżej lub wynikających z organizacji pracy Szkoły, za zgodą Dyrektora Szkoły.
W celu prawidłowego ustalenia programów zajęć oraz efektywnej realizacji zajęć Wykonawca zobowiązany jest do dokonywania bieżącej konsultacji z Dyrektorem Szkoły lub wyznaczonym przez niego pracownikiem/pracownikami Szkoły.
Liczebność grup w ramach, których realizowane będą zajęcia, określona będzie zgodnie z założeniami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 17.11.2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2010 nr 228 poz. 1487.).
Liczebność grup w ramach, których realizowane będą zajęcia, określona będzie zgodnie z założeniami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 17.11.2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2010 nr 228 poz. 1487.).
Zajęcia pozalekcyjne odbywać się będą w salach szkoleniowych Szkoły (z zastrzeżeniem innych miejsc wykonywania usług – określonych we wzorze umowy).
Terminy zajęć pozalekcyjnych muszą być dostosowane do obowiązkowych godzin lekcyjnych uczestników zajęć pozalekcyjnych oraz organizacji pracy Szkoły (np. dostępność sal).
Terminy obowiązkowych zajęć lekcyjnych uczniów biorących udział w zajęciach pozalekcyjnych (plan zajęć obowiązkowych) w danym półroczu roku szkolnego zostaną przekazane Wykonawcy przez Dyrektora Szkoły, maksymalnie w ciągu 2 dni roboczych po ostatecznym ustaleniu kształtu planu zajęć obowiązkowych w Szkole.
Terminy obowiązkowych zajęć lekcyjnych uczniów biorących udział w zajęciach pozalekcyjnych (plan zajęć obowiązkowych) w danym półroczu roku szkolnego zostaną przekazane Wykonawcy przez Dyrektora Szkoły, maksymalnie w ciągu 2 dni roboczych po ostatecznym ustaleniu kształtu planu zajęć obowiązkowych w Szkole.
Zajęcia pozalekcyjne prowadzone będą bezpośrednio przed lub bezpośrednio po zajęciach lekcyjnych uczestników.
Zajęcia pozalekcyjne w ramach jednej grupy odbywać się będą jeden raz lub dwa razy w tygodniu, w dni zajęć lekcyjnych uczniów.
Zajęcia pozalekcyjne mogą odbywać się z większą częstotliwością wyłącznie za zgodą Dyrektora Szkoły.
Zajęcia pozalekcyjne nie będą odbywać się w okresie wakacji oraz w okresie ferii.
Wykonawca zobowiązany jest przedstawić Dyrektorowi Szkoły szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy zajęciowej, który zostanie zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły. Szczegółowy harmonogram zajęć zawiera co najmniej: daty i godziny prowadzonych zajęć, program zajęć, imiona i nazwiska trenerów, oznaczenie grupy i rodzaju zajęć.
Wykonawca zobowiązany jest przedstawić Dyrektorowi Szkoły szczegółowy harmonogram zajęć dla każdej grupy zajęciowej, który zostanie zatwierdzony przez Dyrektora Szkoły. Szczegółowy harmonogram zajęć zawiera co najmniej: daty i godziny prowadzonych zajęć, program zajęć, imiona i nazwiska trenerów, oznaczenie grupy i rodzaju zajęć.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dotyczący każdej części zamówienia znajduje się w specyfikacjiistotnych warunków zamówienia (SIWZ).
Numer części: 1
Nazwa części: I) Cześć NR 1 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 86 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących…
… zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie7) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie8) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie9) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych10) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
… zajęć:
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie
6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie
7) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie
8) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie
9) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
10) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 9,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 65,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 60,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 7,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 56,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20136) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20137) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20138) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20139) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 201310) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 9,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 65,
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:
10 godzin realizowanych w roku 2012
20 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:
3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 60,
4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 7,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 56,
5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,
6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie:
7) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie:
8) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:8,
9) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,
10) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,
Czas trwania: 15 miesięcy
Numer części: 2
Nazwa części: II) CZEŚĆ NR 2 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 144 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie7) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych8) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie7) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych8) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie
6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie
7) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
8) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 11,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 64,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 11,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 27,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 40 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 17,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 71,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 40 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 40,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 43,5 w tym:21,75 godzin realizowanych w roku 201221,75 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 43,5 w tym:21,75 godzin realizowanych w roku 201221,75 godzin realizowanych w roku 20136) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 43,5 w tym:21,75 godzin realizowanych w roku 201221,75 godzin realizowanych w roku 20137) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20138) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 25,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba grup zajęciowych ogółem: 11,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 64,
15 godzin realizowanych w roku 2012
15 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 27,
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 40 w tym:
20 godzin realizowanych w roku 2012
— liczba grup zajęciowych ogółem: 17,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 71,
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 40 w tym:
— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 40,
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 43,5 w tym:
21,75 godzin realizowanych w roku 2012
21,75 godzin realizowanych w roku 2013
5) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,
6) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie:
7) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
8) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 25,
Numer części: 3
Nazwa części: III) CZEŚĆ NR 3 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 52 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
2) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 201345 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
45 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:
3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,
Numer części: 4
Nazwa części: IV) CZEŚĆ NR 4 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 155 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 22,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 80,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:8 godzin realizowanych w roku 201222 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 11,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 40,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:8 godzin realizowanych w roku 201222 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 48,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 10,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 49,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:9 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba grup zajęciowych ogółem: 22,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 80,
8 godzin realizowanych w roku 2012
22 godzin realizowanych w roku 2013
3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 48,
— liczba grup zajęciowych ogółem: 10,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 49,
9 godzin realizowanych w roku 2012
21 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 5
Nazwa części: V) CZEŚĆ NR 5 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 156 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 22,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 23,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 26,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:…
… 22,
… 23,
… 26,
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:
Numer części: 6
Nazwa części: VI) CZEŚĆ NR 6 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 85 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 42,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:…
… 12,
… 42,
5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
Numer części: 7
Nazwa części: VII) CZEŚĆ NR 7 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 89 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 17,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 136,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 17,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 68,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 12,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 120,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 17,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 136,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:…
… 136,
… 68,
— liczba grup zajęciowych ogółem: 12,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 120,
Numer części: 8
Nazwa części: VIII) CZEŚĆ NR 8 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 126 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 30,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,
4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 30,
Numer części: 9
Nazwa części: IX) CZEŚĆ NR 9 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 82 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 7,
14 godzin realizowanych w roku 2012
16 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6,
Numer części: 10
Nazwa części: X) CZEŚĆ NR 10 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 92 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem:5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201210 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 31,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 19,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba grup zajęciowych ogółem:5,
12 godzin realizowanych w roku 2012
18 godzin realizowanych w roku 2013
10 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:…
… 31,
… 19,
Numer części: 11
Nazwa części: XI) CZEŚĆ NR 11 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 100 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 2013
30 godzin realizowanych w roku 2012
30 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 12
Nazwa części: XII) CZEŚĆ NR 12 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 101 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych6) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie5) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych6) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie
6) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 23,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 18,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 20136) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 19,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201221 godzin realizowanych w roku 2013
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:
4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 18,
6) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:
Numer części: 13
Nazwa części: XIII) CZEŚĆ NR 13 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 104 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych5) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:30 godzin realizowanych w roku 20120 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4,
0 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 14
Nazwa części: XIV) CZEŚĆ NR 14 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 88 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy:— 1 grupa: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 2013— 2 grupy: 60 w tym:18 godzin realizowanych w roku 201242 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy:— 1 grupa: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 2013— 2 grupy: 60 w tym:18 godzin realizowanych w roku 201242 godzin realizowanych w roku 20135) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 30,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 2013
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy:
— 1 grupa: 30 w tym:
— 2 grupy: 60 w tym:
18 godzin realizowanych w roku 2012
42 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 15
Nazwa części: XV) CZEŚĆ NR 15 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 78 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy4) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 18,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9,
Numer części: 16
Nazwa części: XVI) CZEŚĆ NR 16 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 129 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201245 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 17
Nazwa części: XVII) CZEŚĆ NR 17 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 80 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 19,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 22,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 6,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 21,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 21,
Numer części: 18
Nazwa części: XVIII) CZEŚĆ NR 18 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 87 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201226 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 24,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 36 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201226 godzin realizowanych w roku 2013
26 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
Numer części: 19
Nazwa części: XIX) CZEŚĆ NR 19 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 91 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 13,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 104,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 13,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 104,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201240 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 13,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 104,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 40,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba grup zajęciowych ogółem: 13,
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 104,
40 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 20
Nazwa części: XX) CZEŚĆ NR 20 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 105 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych4) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 7,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 28,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 7,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 87,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 32,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 40,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:14 godzin realizowanych w roku 201216 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup:…
… 28,
… 87,
… 32,
Numer części: 21
Nazwa części: XXI) CZEŚĆ NR 21 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 140 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 40 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 22
Nazwa części: XXII) CZEŚĆ NR 22 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 141 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 3 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 9,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 43,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 2013
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 3 w tym:
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 43,
Numer części: 23
Nazwa części: XXIII) CZEŚĆ NR 23 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 142 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 18,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 2013
Numer części: 24
Nazwa części: XXIV) CZEŚĆ NR 24 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 73 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu2) Zajęcia dla dzieci dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych3) Zajęcia edukacyjno-rozwojowe podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu2) Zajęcia dla dzieci dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych3) Zajęcia edukacyjno-rozwojowe podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących
1) Zajęcia dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu
2) Zajęcia dla dzieci dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
3) Zajęcia edukacyjno-rozwojowe podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu— terapia zaburzeń w mówieniu, pisaniu i czytaniu:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:3 grupy: 10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20131 grupa: 0 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia dla dzieci dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia edukacyjno-rozwojowe podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:3 grupy: 10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20131 grupa: 0 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu
— terapia zaburzeń w mówieniu, pisaniu i czytaniu:
3 grupy: 10 godzin realizowanych w roku 2012
1 grupa: 0 godzin realizowanych w roku 2012
2) Zajęcia dla dzieci dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych:
3) Zajęcia edukacyjno-rozwojowe podnoszące kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących:
Numer części: 25
Nazwa części: XXV) CZEŚĆ NR 25 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 6 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z wadami postawy3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z wadami postawy3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z zaburzeniami rozwoju mowy
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z wadami postawy
3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
4) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z zaburzeniami rozwoju mowy:
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, z wadami postawy:
3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
4) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
Numer części: 26
Nazwa części: XXVI) CZEŚĆ NR 26 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 42 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia terapeutyczne – hipoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną3) Zajęcia pedagogiczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia terapeutyczne – hipoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną3) Zajęcia pedagogiczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy
2) Zajęcia terapeutyczne – hipoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
3) Zajęcia pedagogiczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 62 w tym:31 godzin realizowanych w roku 201231 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia terapeutyczne – hipoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 48 w tym:24 godziny realizowanych w roku 201224 godziny realizowanych w roku 20133) Zajęcia pedagogiczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 16,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 48 w tym:24 godziny realizowanych w roku 201224godziny realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 62 w tym:
31 godzin realizowanych w roku 2012
31 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia terapeutyczne – hipoterapia - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną:
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 48 w tym:
24 godziny realizowanych w roku 2012
24 godziny realizowanych w roku 2013
3) Zajęcia pedagogiczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną:
24godziny realizowanych w roku 2013
Numer części: 27
Nazwa części: XXVII) CZEŚĆ NR 27 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 44 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym3) Zajęcia psychoedukacyjne - terapia kinezjologii edukacyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym3) Zajęcia psychoedukacyjne - terapia kinezjologii edukacyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
3) Zajęcia psychoedukacyjne - terapia kinezjologii edukacyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
4) Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 23,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:1 grupa: 17 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20131 grupa: 18 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 23,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:1 grupa: 17 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20131 grupa: 18 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia psychoedukacyjne - terapia kinezjologii edukacyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:20 godzin realizowanych w roku 201215 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 20,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:15 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy:
— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:
1 grupa: 17 godzin realizowanych w roku 2012
1 grupa: 18 godzin realizowanych w roku 2012
17 godzin realizowanych w roku 2013
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
3) Zajęcia psychoedukacyjne - terapia kinezjologii edukacyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 35 w tym:
4) Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
Numer części: 28
Nazwa części: XXVIII) CZEŚĆ NR 28 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 46 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
1) Zajęcia dla dzieci niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji
2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy
3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:10 godzin realizowanych w roku 201220 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia dla dzieci niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji:
2) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:
3) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy:
Numer części: 29
Nazwa części: XXIX) CZEŚĆ NR 29 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 79 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy2) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – alternatywne i wspomagające metody komunikacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – Metoda Dobrego Startu - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy2) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – alternatywne i wspomagające metody komunikacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – Metoda Dobrego Startu - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym4) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
2) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – alternatywne i wspomagające metody komunikacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – Metoda Dobrego Startu - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
4) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 5,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – alternatywne i wspomagające metody komunikacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 4,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – Metoda Dobrego Startu - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 2013
— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 11,
13 godzin realizowanych w roku 2012
2) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – alternatywne i wspomagające metody komunikacji dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
3) Zajęcia korekcyjno kompensacyjne – Metoda Dobrego Startu - dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
4) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym:
Numer części: 30
Nazwa części: XXX) CZEŚĆ NR 30 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 131 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 8,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 15,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 60 w tym:30 godzin realizowanych w roku 201230 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy:
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy:
Numer części: 31
Nazwa części: XXXI) CZEŚĆ NR 31 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 150 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością2) Zajęcia terapeutyczne - aquaterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością3) Zajęcia terapeutyczne - arteterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością2) Zajęcia terapeutyczne - aquaterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością3) Zajęcia terapeutyczne - arteterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
1) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
2) Zajęcia terapeutyczne - aquaterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
3) Zajęcia terapeutyczne - arteterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 12,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia terapeutyczne - aquaterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 201218 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia terapeutyczne - arteterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 10,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:12 godzin realizowanych w roku 2012 w tym:— część muzykoterapia: 8 godzin,— część teatroterapia: 4 godziny.18 godzin realizowanych w roku 2013 w tym:— część muzykoterapia: 14 godzin,— część teatroterapia: 4 godziny.
1) Zajęcia terapeutyczne - dogoterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:
2) Zajęcia terapeutyczne - aquaterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:
3) Zajęcia terapeutyczne - arteterapia dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością:
12 godzin realizowanych w roku 2012 w tym:
— część muzykoterapia: 8 godzin,
— część teatroterapia: 4 godziny.
18 godzin realizowanych w roku 2013 w tym:
— część muzykoterapia: 14 godzin,
Numer części: 32
Nazwa części: XXXII) CZEŚĆ NR 32 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 154 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Krótki opis:
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu dla dzieci z uszkodzeniem słuchu2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu, z wadami postawy3) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z uszkodzeniem słuchu4) Zajęcia terapeutyczne – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu
Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie następujących zajęć:1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu dla dzieci z uszkodzeniem słuchu2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu, z wadami postawy3) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z uszkodzeniem słuchu4) Zajęcia terapeutyczne – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu dla dzieci z uszkodzeniem słuchu
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu, z wadami postawy
3) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z uszkodzeniem słuchu
4) Zajęcia terapeutyczne – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu
Wielkość lub zakres: 1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:— liczba grup zajęciowych ogółem: 3,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 9,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20132) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu, z wadami postawy:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 5,— ilość godzin lekcyjnych (45 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20133) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:— liczba grup zajęciowych ogółem: 1,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 6,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 20134) Zajęcia terapeutyczne – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:— liczba grup zajęciowych ogółem: 2,— liczba uczestników w ramach wszystkich grup: 4,— ilość godzin zegarowych (60 min.) realizowanych dla jednej grupy: 30 w tym:13 godzin realizowanych w roku 201217 godzin realizowanych w roku 2013
1) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:
2) Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu, z wadami postawy:
3) Zajęcia terapeutyczne - muzykoterapia dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:
4) Zajęcia terapeutyczne – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu:
1030577.54 zł netto
Numer referencyjny: ZEO/ZP.341/IPN/6/12
Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE:
Niniejsze zamówienie publicznerealizowane jest w ramach Projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1. Poddziałanie 9.1.2 współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE
Niniejsze zamówienie publicznerealizowane jest w ramach Projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1. Poddziałanie 9.1.2 współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Gmina Miejska Kraków.
Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:
O udzielenie zamówieniamogą ubiegać się Wykonawcy, którzy zgodnie z art. 22 ust. 1 ustawy z dnia 29.1.2004 r. Prawo zamówieńpublicznych (tekst jednolity: Dz. U. z 2010 r. nr 113, poz. 759 ze zm.), spełniają warunki udziału w postępowaniudotyczące:
— posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładająobowiązek ich posiadania,
— posiadania wiedzy i doświadczenia,
— sytuacji ekonomicznej i finansowej,
— dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia.
Wykonawca musi spełniać warunek dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia w zakresie opisanym poniżej dla poszczególnych części zamówienia:
I) CZEŚĆ NR 1 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 86 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wykonawca powinien dysponować do realizacji zamówienia (w zakresie prowadzenia zajęć) osobami:
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z trudnościami w czytaniu i pisaniu zgodne z § 4 ust.1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie wczesnoszkolnym,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie wczesnoszkolnym,
— posiada kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej.
2) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych zgodne z § 21 ust.2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych na poziomie wczesnoszkolnym.
3) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 4 ust.1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych na poziomie szkoły podstawowej.
4) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 60 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych na poziomie wczesnoszkolnym.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 60 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych na poziomie wczesnoszkolnym.
5) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych muzycznie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych muzycznie na poziomie wczesnoszkolnym.
6) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych plastycznie na poziomie wczesnoszkolnym.
7) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych tanecznie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych tanecznie na poziomie wczesnoszkolnym.
8) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych teatralnie na poziomie wczesnoszkolnym.
9) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych na poziomie wczesnoszkolnym.
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych na poziomie wczesnoszkolnym.
10) W zakresie prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć socjoterapeutycznych lub psychoedukacyjnych na poziomie szkoły podstawowej.
II) CZEŚĆ NR 2 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 144 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
II) CZEŚĆ NR 2 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi Nr 144 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z trudnościami w czytaniu i pisaniu zgodne z § 4 ust.1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzenia,
2) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 4 ust.1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzenia,
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia lub.
§ 14 ust.1 Rozporządzenia,
5) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzenia,
6) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych teatralnie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzeni,
7) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzenia,
8) W zakresie prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia lub § 14 ust.1 Rozporządzenia,
III) CZEŚĆ NR 3 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 52 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
2) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
4) W zakresie prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
IV) CZEŚĆ NR 4 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 155 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej siedmioma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej trzema) z których każda spełnia poniższe wymagania:
V) CZEŚĆ NR 5 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 156 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
VI) CZEŚĆ NR 6 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 85 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
4) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
5) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
VII) CZEŚĆ NR 7 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 89 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
5) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
VIII) CZEŚĆ NR 8 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 126 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
2) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
4) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
5) W zakresie prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
IX) CZEŚĆ NR 9 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 82 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
X) CZEŚĆ NR 10 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 92 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XI) CZEŚĆ NR 11 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 100 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XII) CZEŚĆ NR 12 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 101 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
4) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie zgodne z § 4 ust. 1-2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 90 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci szczególnie uzdolnionych artystycznie na poziomie wczesnoszkolnym.
6) W zakresie prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
XIII) CZEŚĆ NR 13 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 104 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XIV) CZEŚĆ NR 14 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 88 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XV) CZEŚĆ NR 15 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 78 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XVI) CZEŚĆ NR 16 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 129 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XVII) CZEŚĆ NR 17 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 80 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
2) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
4) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej trzema) z których każda spełnia poniższe wymagania:
XVIII) CZEŚĆ NR 18 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 87 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
2) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
XIX) CZEŚĆ NR 19 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 91 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
3) W zakresie prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych w naukach matematyczno-przyrodniczych Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
XX) CZEŚĆ NR 20 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 105 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
XXI) CZEŚĆ NR 21 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 140 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXII) CZEŚĆ NR 22 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 141 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXIII) CZEŚĆ NR 23 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Nr 142 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXIV) CZEŚĆ NR 24 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 73 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXIV) CZEŚĆ NR 24 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 73 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu - terapia zaburzeń w mówieniu, pisaniu i czytaniu, Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu - terapia zaburzeń w mówieniu, pisaniu i czytaniu, Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu - zgodne § 14 ust.2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie szkoły podstawowej,
— opanowała biegle notację brajlowską,
— posiada umiejętność tworzenia i adaptacji tekstu oraz grafiki brajlowskiej (Corel, WinBraille),
— posiada umiejętność tworzenia pomocy dydaktycznych i obsługi urządzeń – Tactile Image EnHancer, 55 Braille Duplikator, drukarki Tiger i Everest,
— potrafi obsługiwać program powiększający Magic.
2) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych, Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych zgodne z § 14 ust.2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci niewidomych i słabowidzących z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych na poziomie szkoły podstawowej,
3) W zakresie prowadzenia zajęć edukacyjno-rozwojowych podnoszących kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć edukacyjno-rozwojowych podnoszących kompetencje w zakresie posługiwania się technikami informacyjnymi przez uczniów niewidomych i słabowidzących zgodne z § 14 ust. 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć komputerowych dla dzieci niewidomych lub słabowidzących na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć komputerowych dla dzieci niewidomych lub słabowidzących na poziomie szkoły podstawowej,
— obsługuje program powiększający Magic,
— pracowała przy użyciu programów i sprzętu specjalistycznego przeznaczonego dla dzieci z dysfunkcją wzroku dzieci na poziomie klas I-III.
XXV) CZEŚĆ NR 25 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 6 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXV) CZEŚĆ NR 25 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 6 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których, każda spełnia poniższe wymagania:
1) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których, każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie…
… posługiwania się metodą MAKATON - PROGRAMEM ROZWOJU KOMUNIKACJI na poziomie co najmniej podstawowym,
… obsługi i wykorzystania programu BOARDMAKER & SPEAKING DYNAMICALLY PRO,
… oligofrenopedagogiki.
2) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których, każda spełnia poniższe wymagania:
2) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których, każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 14 ust. 1 i 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej.
3) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej trzema) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej trzema) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych zgodne z § 14 ust. 1 i 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie obsługi i wykorzystania programu BOARDMAKER & SPEAKING DYNAMICALLY PRO.
4) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - dogoterapia dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dogoterapii zgodne z § 14 ust. 1 i 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z dogoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z dogoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty dla prowadzących zajęcia z dogoterapii.
XXVI) CZEŚĆ NR 26 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 42 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXVI) CZEŚĆ NR 26 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 42 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których:
— co najmniej jedna spełnia poniższe wymagania:
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła kurs/szkolenie w zakresie obsługi i wykorzystania programu BOARDMAKER.
& SPEAKING DYNAMICALLY PRO.
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć fizjoterapeutycznych zgodne z § 14 ust.1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych lub fizjoterapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych lub fizjoterapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie teorii i terapii zaburzeń integracji sensorycznej wg J.AYERS.
2) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - hipoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć terapeutycznych - hipoterapii zgodne z § 14 ust.1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych – hipoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych – hipoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć hipoterapii.
3) W zakresie prowadzenia zajęć pedagogicznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć pedagogicznych zgodne z § 14 ust.1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć pedagogicznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć pedagogicznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
XXVII) CZEŚĆ NR 27 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 44 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXVII) CZEŚĆ NR 27 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 44 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz zajęć z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
1) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz zajęć z gimnastyki korekcyjnej – terapia integracji sensorycznej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 14 ust. 1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym poziomie szkoły podstawowej,
2) W zakresie prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych zgodne z § 14 ust. 1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć psychoedukacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć psychoedukacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć kinezjologii edukacyjnej DENISONA.
XXVIII) CZEŚĆ NR 28 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 46 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXVIII) CZEŚĆ NR 28 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 46 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie stymulacji audio-psycho,
— lingwistycznej za pomocą metody TOMATISA.
2) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie podstawowej,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie diagnozy i terapii jąkania.
3) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 14 ust.1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
XXIX) CZEŚĆ NR 29 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 79 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXIX) CZEŚĆ NR 29 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 79 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym wadami postawy (zajęcia usprawniająco-kompensacyjne) Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
1) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym wadami postawy (zajęcia usprawniająco-kompensacyjne) Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie rehabilitacji lub fizjoterapii.
2) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
2) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (alternatywne i wspomagające metody komunikacji) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych zgodne z § 14 ust. 1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie co najmniej jednej alternatywnej metody komunikowania się.
3) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (metodą Dobrego Startu) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
3) W zakresie prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (metodą Dobrego Startu) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć metodą DOBREGO STARTU.
4) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - muzykoterapii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć muzycznych lub muzykoterapeutycznych zgodne z § 14 ust. 1 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć muzycznych lub muzykoterapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć muzycznych lub muzykoterapeutycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć muzykoterapeutycznych lub muzycznych lub szkołę muzyczną co najmniej I stopnia.
XXX) CZEŚĆ NR 30 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 131 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXX) CZEŚĆ NR 30 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 131 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
Wykonawca powinien dysponować do realizacji zamówienia osobami:
1) W zakresie prowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z zaburzeniami rozwoju mowy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną), z których każda spełnia poniższe wymagania:
a) posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć logopedycznych zgodne z § 21 ust. 2 Rozporządzenia,
b) posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z logopedii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej
b) posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z logopedii dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej
2) W zakresie prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną z wadami postawy Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną), z których każda spełnia poniższe wymagania:
a) posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 14 ust 1 Rozporządzenia,
b) posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
b) posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną na poziomie szkoły podstawowej.
XXXI) CZEŚĆ NR 31 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 150 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXXI) CZEŚĆ NR 31 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 150 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych – dogoterapii dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których:
— co najmniej jedna – trener ogólny -spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje zgodne z § 14 ust. 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością na poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością na poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie alternatywnych i wspomagających metod komunikowania się z uczniem niemówiącym (ACC),
— co najmniej jedna – trener terapeuta - spełnia poniższe wymagania:
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć z dogoterapii.
2) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - aquaterapii dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną), z których każda spełnia poniższe wymagania:
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć…
… z aquaterapii,
… terapii w wodzie metodą HALLIWICK.
3) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - arteterapii dla dzieci z wieloraką niepełnosprawnością Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej dwoma) z których:
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie prowadzenia zajęć z arteterapii.
XXXII) CZEŚĆ NR 32 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 154 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
XXXII) CZEŚĆ NR 32 zamówienia pn.: ”Przeprowadzenie zająć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej Specjalnej Nr 154 w Krakowie w ramach projektu pn. „Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Miejską Kraków”.
1) W zakresie prowadzenia zajęć dla dzieci z uszkodzeniem słuchu z trudnościami w czytaniu i pisaniu, Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zgodne z § 14 ust.2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z uszkodzeniem słuchu z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć dla dzieci z uszkodzeniem słuchu z trudnościami w czytaniu i pisaniu na poziomie szkoły podstawowej.
2) W zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu z wadami postawy (zajęcia usprawniająco-kompensacyjne) Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć gimnastyki korekcyjnej zgodne z § 14 ust.2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z uszkodzeniem słuchu na poziomie szkoły podstawowej.
— posiada doświadczenie zawodowe w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć z gimnastyki korekcyjnej lub zajęć rehabilitacyjnych dla dzieci z uszkodzeniem słuchu na poziomie szkoły podstawowej.
3) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych - muzykoterapii dla dzieci z uszkodzeniem słuchu Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć muzykoterapii zgodne z § 14 ust. 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z muzykoterapii dla dzieci z uszkodzeniem słuchu metodą Mobilnej Rekreacji Muzycznej poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z muzykoterapii dla dzieci z uszkodzeniem słuchu metodą Mobilnej Rekreacji Muzycznej poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty z zakresu prowadzenia zajęć metodą MOBILNEJ REKREACJI MUZYCZNEJ.
4) W zakresie prowadzenia zajęć terapeutycznych – terapia Integracji Sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu Wykonawca powinien dysponować osobami (co najmniej jedną) z których każda spełnia poniższe wymagania:
— posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć w zakresie integracji sensorycznej zgodne z § 14 ust. 2 Rozporządzenia,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z terapii sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu poziomie szkoły podstawowej,
— posiada doświadczenie w postaci przeprowadzenia w okresie ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 100 godzin dydaktycznych (45 min.) zajęć terapeutycznych z terapii sensorycznej dla dzieci z uszkodzeniem słuchu poziomie szkoły podstawowej,
— ukończyła studia/studium/kurs/szkolenie/warsztaty w zakresie teorii i terapii zaburzeń integracji sensorycznej wg metody J.AYERS.
Powyższe kwalifikacje należy rozpatrywać z uwzględnieniem przepisów § 25-27 Rozporządzenia.
Przez Rozporządzenie należy rozumieć Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 ze zm.).
Przez Rozporządzenie należy rozumieć Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 ze zm.).
Wszystkie osoby wskazane przez Wykonawcę do prowadzenia zajęć tj. wszyscy trenerzy, którzy będą realizować zamówienie – muszą posiadać kwalifikacje określone odpowiednio do danej części zamówienia.
Zamawiający dopuszcza, aby jedna osoba prowadziła różne rodzaje zajęć pod warunkiem spełniania wymagań określonych przez Zamawiającego.
W przypadku posiadania przez osoby wskazane przez Wykonawcę do prowadzenia zajęć doświadczenia w postaci przeprowadzenia zajęć w wymiarze innym niż godziny dydaktyczne.
(45 min.) – czasokres doświadczenia zdobytego przez daną osobę podlega sumowaniu i odnosi się go do zsumowanego czasokresu doświadczenia wskazanego przez Zamawiającego w opisie sposobu dokonywania oceny spełniania warunków udziału w postępowaniu dla danej części zamówienia.
(45 min.) – czasokres doświadczenia zdobytego przez daną osobę podlega sumowaniu i odnosi się go do zsumowanego czasokresu doświadczenia wskazanego przez Zamawiającego w opisie sposobu dokonywania oceny spełniania warunków udziału w postępowaniu dla danej części zamówienia.
Przez zwrot: prowadzenie zajęć na poziomie szkoły podstawowej Zamawiający rozumie prowadzenie zajęć dla dzieci w wieku szkolnym odpowiednim dla poziomu szkoły podstawowej.
Przez zwrot: prowadzenie zajęć na poziomie wczesnoszkolnym Zamawiający rozumie prowadzenie zajęć dla dzieci w wieku szkolnym odpowiednim dla poziomu klas I-III szkoły podstawowej.
W zakresie wykazania spełniania przez Wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy Pzp Wykonawca jest zobowiązany złożyć w ofercie:
Oświadczenie o spełnianiu przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy Pzp (według wzoru stanowiącego załącznik nr 2a.1-32. do SIWZ),
Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania przez Wykonawcę tymi osobami (według wzoru stanowiącego załącznik nr 4.1-23. lub 4.24, 4.25, 4.26, 4.27, 4.28, 4.29, 4.30, 4.31, 4.32 do SIWZ).
Wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania przez Wykonawcę tymi osobami (według wzoru stanowiącego załącznik nr 4.1-23. lub 4.24, 4.25, 4.26, 4.27, 4.28, 4.29, 4.30, 4.31, 4.32 do SIWZ).
Dokument/-y udowadniający/-, że Wykonawca będzie dysponował zasobami innych podmiotów niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia (Uwaga: Dotyczy sytuacji, gdy Wykonawca będzie polegać na zasobach innych podmiotów).
Dokument/-y udowadniający/-, że Wykonawca będzie dysponował zasobami innych podmiotów niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia (Uwaga: Dotyczy sytuacji, gdy Wykonawca będzie polegać na zasobach innych podmiotów).
W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia Wykonawcy w okolicznościach, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy Pzp Wykonawca zobowiązany jest złożyć w ofercie:
Oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia Wykonawcy na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy Pzp (według wzoru stanowiącego załącznik nr 2b.1-32. do SIWZ).
Aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy Pzp składane zgodnie z pkt 6.2.1. SIWZ.
Aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy Pzp składane zgodnie z pkt 6.2.1. SIWZ.
Aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy Pzp, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert; o ile dotyczy, aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 9 ustawy Pzp, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert;
Aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy Pzp, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert; o ile dotyczy, aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 9 ustawy Pzp, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert;
Aktualne zaświadczenia właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków, lub zaświadczenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
Aktualne zaświadczenia właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków, lub zaświadczenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
Aktualne zaświadczenia właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenie zdrowotne i społeczne lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
Aktualne zaświadczenia właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenie zdrowotne i społeczne lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
W przypadku wspólnego ubiegania się o udzielenie niniejszego zamówienia przez dwóch lub więcej Wykonawców, dokumenty o których mowa w pkt. 6.2. SIWZ, dotyczą odrębnie każdego z Wykonawców.
Wykonawca jest zobowiązany złożyć w ofercie również inne dokumenty:
Pełnomocnictwo - do reprezentowania Wykonawcy w postępowaniu albo do reprezentowania Wykonawcy w postępowaniu i zawarcia umowy, jeżeli Wykonawca ustanowił pełnomocnika w ww. zakresie.
Wypełniony i podpisany przez Wykonawcę formularz ofertowy (sporządzony według wzoru stanowiącego załącznik nr 1.1-32 do SIWZ) zawierający:
— Nazwę (firmę) albo imię i nazwisko Wykonawcy,
— Siedzibę (firmy) albo adres zamieszkania i adres Wykonawcy,
— Numer NIP (nieobligatoryjnie),
— Nazwę zadania stanowiącego przedmiot oferty,
— Ceny oferty (c) - w rozumieniu pkt. 13.1 SIWZ,
— Część zamówienia, którą wykonawca zamierza powierzyć podwykonawcom.
Dokumenty potwierdzające spełnienie warunków udziału w postępowaniu oraz nie podleganie wykluczeniu Wykonawców/podmiotów Wykonawców mających siedzibę lub miejsce zamieszkania za granicą:
Jeżeli, w przypadku Wykonawcy mającego siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, osoby, o których mowa w art. 24 ust. 1 pkt 5-8 ustawy Pzp mają miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Wykonawca składa w odniesieniu do nich zaświadczenie właściwego organu sądowego albo administracyjnego miejsca zamieszkania dotyczące niekaralności tych osób w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 5-8 ustawy Pzp, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, z tym że w przypadku, gdy w miejscu zamieszkania tych osób nie wydaje się takich zaświadczeń - zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego miejsca zamieszkania tych osób.
Jeżeli, w przypadku Wykonawcy mającego siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, osoby, o których mowa w art. 24 ust. 1 pkt 5-8 ustawy Pzp mają miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Wykonawca składa w odniesieniu do nich zaświadczenie właściwego organu sądowego albo administracyjnego miejsca zamieszkania dotyczące niekaralności tych osób w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 5-8 ustawy Pzp, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, z tym że w przypadku, gdy w miejscu zamieszkania tych osób nie wydaje się takich zaświadczeń - zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego miejsca zamieszkania tych osób.
Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentów, o których mowa:
— w pkt. 6.2.2. i 6.2.4. SIWZ - składa dokument lub dokumenty, wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości oraz że nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie; dokument lub dokumenty, o których mowa powyżej powinny być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,
— w pkt. 6.2.2. i 6.2.4. SIWZ - składa dokument lub dokumenty, wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości oraz że nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie; dokument lub dokumenty, o których mowa powyżej powinny być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,
— w pkt. 6.2.3. SIWZ - składa zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy Pzp; zaświadczenie, o którym mowa powyżej, powinno być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,
— w pkt. 6.2.3. SIWZ - składa zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy Pzp; zaświadczenie, o którym mowa powyżej, powinno być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,
— w pkt. 6.2.5. oraz 6.2.6. SIWZ - składa dokument lub dokumenty, wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające, że nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu; dokument lub dokumenty, o których mowa powyżej powinny być wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
— w pkt. 6.2.5. oraz 6.2.6. SIWZ - składa dokument lub dokumenty, wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające, że nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu; dokument lub dokumenty, o których mowa powyżej powinny być wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
Jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa powyżej w pkt. 6.4.2., zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania. Dokumenty powinny być wystawione odpowiednio 6/3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
Jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa powyżej w pkt. 6.4.2., zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania. Dokumenty powinny być wystawione odpowiednio 6/3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.
W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę mającego siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, z wnioskiem o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących przedłożonego dokumentu.
W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę mającego siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, z wnioskiem o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących przedłożonego dokumentu.
Realizacja zamówienia
Wymagane depozyty i gwarancje: Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.
Główne warunki finansowania i ustalenia dotyczące płatności i/lub odniesienie do odpowiednich przepisów regulujących je: Określone we wzorze umowy.
Procedura
Okres ważności oferty: 60 dni
Data otwarcia ofert: 2012-09-04 📅
Miejsce otwarcia: Zespół Ekonomiki Oświaty w Krakowie, ul. Ułanów 9, Kraków, sala konferencyjna.
Miejsce: Zespół Ekonomiki Oświaty w Krakowie, ul. Ułanów 9, Kraków, sala konferencyjna.
Języki
Język: polski 🗣️
Odniesienie Identyfikatory
Numer referencyjny nadany przez instytucję zamawiającą: ZEO/ZP.341/IPN/6/12
Informacje dodatkowe
1. Uzupełnienie pkt II.3):Termin realizacji zamówienia: od dnia zawarcia umowy do 15.12.2013 r. z zastrzeżeniem że:
a) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2012 – od dnia zawarcia umowy do 15.12.2012 r.,
b) termin realizacji przedmiotu umowy dla zajęć przewidzianych do wykonania w roku 2013 – od 2.1.2013 r. do 15.12.2013 r.
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza
Adres pocztowy: ul. Postępu 17a
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: odwołania@uzp.gov.pl📧
Telefon: +48 224587840📞
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl🌏
Fax: +48 224587800 📠
Informacje o terminach składania odwołań:
Szczegółowe wytyczne dotyczące procedury odwoławczej zawarte zostały w Dziale VI ustawy z dnia 29.1.2004 r. – Prawo zamówień.
PL Formularz standardowy 02 - Ogłoszenie o zamówieniu 40 / 110 publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.).
1. Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu. 2. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy. 3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania. 4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł on zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu.
1. Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu. 2. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy. 3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania. 4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł on zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu.
Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu. 5. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób. 6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień.
Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu. 5. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób. 6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień.
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w.
Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8. W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8. W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
Służba, od której można uzyskać informacje o procedurze odwoławczej
Nazwa: Urząd Zamówień Publicznych
Telefon: +48 224587801📞
Fax: +48 224587801 📠
Źródło: OJS 2012/S 141-236129 (2012-07-20)
Dodatkowe informacje (2012-08-03) Obiekt Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Dodatkowe informacje
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-08-03 📅
Data publikacji: 2012-08-08 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 151-251720
Odnosi się do ogłoszenia: 2012/S 141-236129
Numer Dz.U.-S: 151
Źródło: OJS 2012/S 151-251720 (2012-08-03)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-03) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 12 510,00 💰
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy
Instytucja zamawiająca Kontakt
Telefon: +48 126178851📞
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-03 📅
Data publikacji: 2012-10-05 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 192-314991
Numer Dz.U.-S: 192
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-03 📅
Nazwa: Fundacja "Iskra"
Adres pocztowy: ul. Anny Libery 7
Miasto pocztowe: Kraków
Kod pocztowy: 30-821
Kraj: Polska 🇵🇱 Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 1
Instytucja zamawiająca Kontakt
Punkt kontaktowy: Marek Mazur
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl📧
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
: odwolania@uzp.gov.pl📧
Źródło: OJS 2012/S 192-314991 (2012-10-03)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi szkolnictwa podstawowego
Całkowita wartość zamówienia: 64 800,00 💰
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi szkolnictwa podstawowego📦
Instytucja zamawiająca Kontakt
Telefon: +48 126178888📞
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-11 📅
Data publikacji: 2012-10-16 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 199-326986
Numer Dz.U.-S: 199
Obiekt Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Kraków.
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-11 📅
Nazwa: GR-AND Andrzej Grodecki
Adres pocztowy: ul. Rydla 6/31
Kod pocztowy: 30-130
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 4
Instytucja zamawiająca Kontakt
Punkt kontaktowy: Edyta Skrzyszewska
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia w Dz.U. S: 2012/S 141-251720
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Adres internetowy: www.uzp.gov.pl🌏
Informacje o terminach składania odwołań:
Szczegółowe wytyczne dotyczące procedury odwoławczej zawarte zostały w Dziale VI ustawy z dnia.
29.1.2004 r. – Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.).
1.Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.
2.Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.
3.Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.
3.Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.
4.Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.
4.Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.
5.Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane winny sposób.
6.Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej.
7.Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
8.W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
Źródło: OJS 2012/S 199-326986 (2012-10-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 46 080,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 199-326997
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-10 📅
Nazwa: MOZWER osoba prowadząca Beata Twardowska
Adres pocztowy: ul. Klemensa Matusiaka 11/2
Miasto pocztowe: Bielsko-Biała
Kod pocztowy: 43-316
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 2
Źródło: OJS 2012/S 199-326997 (2012-10-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 108 790,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 199-326999
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
29.1.2004 r. – Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.).1.
Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu. 2. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.
Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu. 2. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.
3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania. 4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.5. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane winny sposób. 6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia
3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania. 4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.5. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane winny sposób. 6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8.
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8.
W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
Źródło: OJS 2012/S 199-326999 (2012-10-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 31 500,00 💰
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 12 000,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 199-327073
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
Szczegółowe wytyczne dotyczące procedury odwoławczej zawarte zostały w Dziale VI ustawy z dnia 29.1.2004 r. – Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.).
2. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.
3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.
3. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.
4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.
4. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania w taki sposób, aby mógł o n zapoznać się z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia za pomocą faksu.
5. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane faksem, albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane winny sposób.
6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia PL Formularz standardowy 03 - Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia 9 / 14. Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej.
6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia PL Formularz standardowy 03 - Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia 9 / 14. Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej.
7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
8. W przypadku wniesienia odwołania po upływie terminu składania ofert bieg terminu związania ofertą ulega zawieszeniu do czasu ogłoszenia przez Izbę orzeczenia.
Źródło: OJS 2012/S 199-327073 (2012-10-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-11) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 19 800,00 💰
Instytucja zamawiająca Kontakt
Telefon: +48 126178858📞
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 199-327075
Udzielenie zamówienia Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 3
Źródło: OJS 2012/S 199-327075 (2012-10-11)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-12) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 15 300,00 💰
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-12 📅
Data publikacji: 2012-10-17 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 200-328496
Numer Dz.U.-S: 200
Udzielenie zamówienia
Nazwa: ABCEDU Sp. z o.o.
Adres pocztowy: ul. Garbary 95a/131
Miasto pocztowe: Poznań
Kod pocztowy: 61-758
Źródło: OJS 2012/S 200-328496 (2012-10-12)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-12) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 6 540,00 💰
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-15) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 21 300,00 💰
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-15 📅
Data publikacji: 2012-10-18 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330046
Numer Dz.U.-S: 201
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-15 📅
Nazwa: Konsorcjum: 1. Lider: Elżbieta Pluta, 2. Agnieszka Blaszyńska, 3. Iwona Ingram-Tomana
Adres pocztowy: 1 - ul. Różyckiego 7/20, 31-324 Kraków, 2 – ul. Ściegiennego 57/69, 30-830 Kraków, 3 – ul. Solna Góra 36/9, 32-700 Bochnia
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8.
Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej. 7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia. 8.
Źródło: OJS 2012/S 201-330046 (2012-10-15)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-15) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 32 400,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330047
Udzielenie zamówienia
Nazwa: Konsorcjum „Osiemdziesiątka” - Lider: Joanna Ziobro, 2. Lidia Połomska, 3. Iwona Król-Mazur, 4. Joanna Kucharska, 5. Elżbieta Suchanek, 6. Tatiana Muszyńska-Kwiecień, 7. Krystyna Struzikowska, 8. Marta Warchoł, 9. Katarzyna Solawa, 10. Beata Smoleń-Goc, 11. Krystyna Satro, 12. Teresa Mucha
Adres pocztowy: ): 1 – ul. Pszczelna 40B/26, 30-431 Kraków, 2 – os. Spółdzielcze 13/3, 31-944 Kraków, 3 – os. Wandy 32/9, 31-907 Kraków, 4 – os. Centrum D 1/54, 31-932 Kraków, 5 – os. Centrum E 14/24, 31-934 Kraków, 6 – os. Wandy 3/9a, 31-905 Kraków, 7 – os. Piastów 37A/7, 31-624 Kraków, 8 – Al. Kasztanowa 67/48, 30-238 Kraków, 9 – os. centrum D 9/63, 31-933 Kraków, 10. ul. Marchołta 49/27, 31-416 Kraków, 11. ul. Suchy Jar 36, 31-983 Kraków, 12. os. II Pułku Lotniczego 15/45, 31-868 Kraków
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
1. Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.
6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia
Źródło: OJS 2012/S 201-330047 (2012-10-15)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-15) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 77 805,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330050
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-15) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 27 540,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330052
Udzielenie zamówienia
Nazwa: Konsorcjum EDU 92 – 1. Lider: Barbara Wcisło, 2. Urszula Chołda, 3. Beata Ludwicka, 4. Monika Olkuska, 5. Lidia Woźniak, 6. Agnieszka Zych, 7. Renata Gaweł
Adres pocztowy: 1. ul. Bystronia 32, 31-999 Kraków, 2. os. Piastów 9/41, 31-623 Kraków, 3. ul. Reduta 31/23, 31-421 Kraków, 4. ul. Gdańska 31/20, 31-411 Kraków, 5. ul. Baziaka 3/11, 31-619 Kraków, 6. os. J. Strusia 3/79, 31-807 Kraków, 7. ul. Raciborska 10/9, 30-384 Kraków
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
Szczegółowe wytyczne dotyczące procedury odwoławczej zawarte zostały w Dziale VI ustawy z dnia 29.1.2004 r. – Prawo zamówień publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 z późn. zm.).1.
Źródło: OJS 2012/S 201-330052 (2012-10-15)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-15) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 38 160,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330077
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
7. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 5 i 6 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.
Źródło: OJS 2012/S 201-330077 (2012-10-15)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-16) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 27 376,00 💰
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-16 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330283
Udzielenie zamówienia
Nazwa: Konsorcjum: 1. Lider – Agnieszka Żychowicz, 2. Fundacja Hipoterapia na rzecz rehabilitacji Dzieci Niepełnosprawnych, 3. Agata Byczyńska, 4. Emilia Pilarczyk, 5. Małgorzata Długosz, 6. Ewelina Frączek, 7. Elżbieta Pasternak, 8. Janusz Łata, 9. Katarzyna Bochenek, zam: 1 – ul. Strzelców Wielickich 27, 32-020 Wieliczka, 3 – ul. Mikołowskiego 21/40, 30-349 Kraków, 4 – ul. Szczerbińskiego 13/4, 30-427 Kraków, 5 – Biała Niżna 422, 33-330 Grybów, 6 – os. Na Wzgórzach 34/8, 31-726 Kraków, 7 – ul. Na Kozłówce 4A/67, 30-664 Kraków, 8 – ul. Sikorskiego 2/1, 33-200 Dąbrowa Tarnowska, siedziba: 2 – ul. Cichy Kącik 14, 30-066 Kraków
Adres pocztowy: ul. Strzelców Wielickich 27
Miasto pocztowe: Wieliczka
Kod pocztowy: 32-020
Źródło: OJS 2012/S 201-330283 (2012-10-16)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-16) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 27 000,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330296
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-16 📅
Nazwa: Konsorcjum: 1. Lider: Jadwiga Madej, 2. Małgorzata Nowak, 3. Aleksandra Zych, 4. Olga Schmidt, 5. Sylwia Danecka, 6. Dariusz Janiczak, 7. Łukasz Zygmunt, 8. Anna Kawula, zam. 1 – Kokotów, 2-3, 5, 7-8 Kraków, 4. Łazy, 6. Wadowice, adres Wykonawcy: 1 – Kokotów 36a, 32-002 Węgrzce Wielkie, 2. ul. Reja 15/21, 31-216 Kraków, 3. os. Dywizjonu 303 14/39, 31-872 Kraków, 4. Łazy 112 d, 32-048 Jerzmanowice, 5. ul. Wodna 28/1B, 30-719 Kraków, 6. os. Pod Skarpą 8/32, 34-100 Wadowice, 7. os. Sportowe 5/3, 31-965 Kraków, 8. ul. Karaszewicza-Tokarzewskiego 24, 31-985 Kraków, (adres Konsorcjum: ul. Ptaszyckiego 9, 31-979 Kraków)
Adres pocztowy: ul. Ptaszyckiego 9
Kod pocztowy: 31-979
Źródło: OJS 2012/S 201-330296 (2012-10-16)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-16) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 16 800,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 201-330331
Udzielenie zamówienia
Nazwa: Konsorcjum: 1. Lider – Aleksander Chmielow, 2. Anna Kubic, zam: 1 – ul. Bujaka 6A/27, 30-611 Kraków, 2. os. Bohaterów Września 31/30, 31-621 Kraków
Adres pocztowy: ul. Bujaka 6A/27
Kod pocztowy: 30-611
Źródło: OJS 2012/S 201-330331 (2012-10-16)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-16) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 102 600,00 💰
Odniesienie Daty
Data publikacji: 2012-10-20 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 203-333390
Numer Dz.U.-S: 203
Źródło: OJS 2012/S 203-333390 (2012-10-16)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-16) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 41 760,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 203-333407
Udzielenie zamówienia
Nazwa: Mozwer osoba prowadząca Beata Twardowska
Informacje uzupełniające Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:
6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia PL Formularz standardowy 03 - Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia 9 / 14 Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej.
6. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia PL Formularz standardowy 03 - Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia 9 / 14 Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia na stronie internetowej.
Źródło: OJS 2012/S 203-333407 (2012-10-16)
Dodatkowe informacje (2012-10-18) Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-18 📅
Data publikacji: 2012-10-23 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 204-334605
Odnosi się do ogłoszenia: 2012/S 192-314991
Numer Dz.U.-S: 204
Źródło: OJS 2012/S 204-334605 (2012-10-18)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-18) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 26 280,00 💰
Odniesienie Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 204-335144
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-17 📅
Nazwa: Konsorcjum „Jagiellonki 101” - 1. Lider: Małgorzata Stawarz, 2. Małgorzata Bulek, 3. Ewa Horwat, 4. Barbara Kosińska-Pruś, 5. Ewa Kręcina, 6. Marta Krzynówek, 7. Maria Rosołek, 8. Małgorzata Wcisło, zam: 1. ul. Ks. Turka 21/29, 30-717 Kraków, 2. os. Albertyńskie 31/42, 31-855 Kraków, 3. os. Oświecenia 7/13, 31-635 Kraków, 4. os. Dywizjonu 303/127, 31-871 Kraków, 5. ul. Wielicka 95/36, 30-552 Kraków, 6. Rynek Podgórski 7/3, 30-518 Kraków, 7. ul. Kepka 1, 31-979 Kraków, 8. os. Teatralne 16/30, 31-946 Kraków
Adres pocztowy: ul. Ks. Turka 21/29
Kod pocztowy: 30-717
Źródło: OJS 2012/S 204-335144 (2012-10-18)
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-10-22) Obiekt Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 27 390,00 💰
Odniesienie Daty
Data wysłania: 2012-10-22 📅
Data publikacji: 2012-10-25 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 206-338487
Numer Dz.U.-S: 206
Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2012-10-22 📅
Nazwa: Fundacja na Rzecz Pomocy Dzieciom
Adres pocztowy: os. Słoneczne 12
Kod pocztowy: 31-957
Źródło: OJS 2012/S 206-338487 (2012-10-22)