Realizacja zajęć dydaktycznych w ramach projektu Pod wiatr - indywidualizacja nauczania w Gminie Pułtusk współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
1. Przedmiotem zamówienia jest realizacja zajęć dydaktycznych (dodatkowych) w projekcie systemowym pt. „Pod wiatr- indywidualizacja nauczania w Gminie Pułtusk” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. Zajęcia dydaktyczne przeprowadzone zostaną w 6 szkołach podstawowych Gminy Pułtusk: w Publicznej Szkole Podstawowej nr 4 im. Ireny Szewińskiej w Pułtusku, w Publicznej Szkole Podstawowej nr 2 z oddziałami integracyjnymi im. mjr. Henryka Sucharskiego w Pułtusku, w Publicznej Szkole Podstawowej nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Pułtusku, w Publicznej Szkole Podstawowej w Płocochowie, w Publicznej Szkole Podstawowej w Bobach, w Publicznej Szkole Podstawowej w Przemiarowie im. rtm. Witolda Pileckiego.
2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia.
2.1. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia:
1) zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji dla 21 grup w wymiarze 72 godz/grupę,
2) zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla 20 grup w wymiarze 72 godz/grupę,
3) gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy dla 47 grup w wymiarze 72 godz/grupę.
Liczebność grup będzie zgodna z założeniami Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
Zadanie 1.
Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji dla 21 grup (maksymalnie 5 osób w grupie) w wymiarze 72h/grupę.
1 godzina zajęć dydaktyczno- wyrównawczych = 45 minut.
Zadanie 2.
Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy dla 20 grup (maksymalnie 4 osoby w grupie) w wymiarze 72h/grupę.
1 godzina zajęć specjalistycznych = 60 minut.
Zadanie 3.
Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy dla 47 grup (maksymalnie 7 osób w grupie) w wymiarze 72 h/grupę.
1 godzina zajęć specjalistycznych = 60 minut.
2.2. Realizacja zajęć dydaktycznych w ramach projektu „Pod wiatr- indywidualizacja nauczania w Gminie Pułtusk” obejmować będzie:
1) opracowanie autorskiego programu zajęć oraz harmonogramu prac, uwzględniającego wskazanie ilości godzin, które zostaną zrealizowane w poszczególnych miesiącach odnośnie każdego rodzaju zajęć,
2) realizację ustalonego programu zajęć dydaktycznych,
3) weryfikację szczegółowego programu zajęć we współpracy z Zespołem Zarządzającym Projektem,
4) uzyskanie opinii o dzieciach wydanej przez pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznej (wydane na początku i na koniec realizacji projektu),
5) comiesięczne przekazywanie Szkolnemu Sekretarzowi:
a) informacji, o stanie realizacji programu zajęć (w formie papierowej i elektronicznej),
b) informacji, o stanie harmonogramu prac, liczbie zrealizowanych godzin (w formie papierowej i elektronicznej),
c) karty czasu pracy (w formie papierowej),
6) wspomaganie promocji i ewaluacji projektu – informowanie o współfinansowaniu projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz współpraca ze Szkolnym Sekretarzem w mierzeniu postępów uczniów w zakresie rezultatów projektu,
7) aktywne uczestnictwo w procesie monitoringu realizacji projektu,
8) przeprowadzanie testów wewnętrznych,
9) ponoszenie odpowiedzialności materialnej za powierzone mienie,
10) przestrzeganie regulaminu sal, w których prowadzone są zajęcia,
11) decydowanie o doborze form i metod nauczania,
12) ponoszenie odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczniów w czasie trwania zajęć,
13) niezwłoczne informowanie Szkolnego Sekretarza o każdym przypadku uniemożliwiającym mu realizację zajęć zgodnie z harmonogramem prac,
14) zapewnienie ładu i porządku w czasie zajęć, bezpieczeństwa uczniów uczestniczących w zajęciach oraz zgodnego z przeznaczeniem użytkowania sprzętu, materiałów i pomocy dydaktycznych,
15) bieżące dokumentowanie prowadzonych zajęć dydaktycznych w dzienniku zajęć oraz bieżąca kontrola frekwencji i monitoring osiągnięć uczniów, w oparciu o narzędzia opracowane przez Zamawiającego (listy obecności),
16) przekazanie dziennika zajęć, uwzględniającego listy obecności uczestników, listę odebranych materiałów szkoleniowych Szkolnemu Sekretarzowi w ustalonym terminie,
17) umieszczanie obowiązujących logotypów na wszystkich dokumentach, związanych z realizacją projektu, zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
18) kreowanie atmosfery na zajęciach sprzyjającej twórczej pracy oraz wyzbywaniu się kompleksów wynikających z dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych,
19) informowania pracowników Zespołu Zarządzającego Projektem o wszelkich trudnościach w realizacji projektu oraz współpraca przy ich niwelowaniu,
20) wypełnianie odpowiednich ankiet oraz zestawień,
21) prowadzenie dokumentacji fotograficznej i audio-wizualnej projektu, która po zakończeniu realizacji projektu zostanie nieodpłatnie, w formie elektronicznej przekazana Zamawiającemu,
22) przygotowanie przez Wykonawcę dla Zamawiającego na zakończenie kursu Raportu z realizacji zajęć zawierającego:
a) opis stopnia osiągnięcia zakładanych celów i uzyskanych rezultatów,
b) imienne wskazanie osób, które uczestniczyły w zajęciach (wymagane jest dołączenie do raportu oryginałów list obecności),
c) rozliczenie godzin realizowanych zajęć z uwzględnieniem ich tematyki,
d) wnioski z realizacji zajęć wynikające z ankiet ewaluacyjnych,
e) omówienie ewentualnych trudności, z jakimi spotkał się Wykonawca przy realizacji umowy,
f) ewentualne uwagi zgłoszone przez osoby uczestniczące w zajęciach,
g) inne uwagi według oceny Wykonawcy.
2.3. Wykonawca w cenie szkoleń powinien dodatkowo skalkulować:
1) fakt, że Zamawiający rezerwuje sobie prawo do zażądania przeprowadzania ankietowych badań jakości szkoleń wśród rodziców uczniów objętych wsparciem zaplanowanych raz w miesiącu,
2) konieczność dostosowania się do harmonogramu zajęć przygotowanego przez Zamawiającego, który musi w nim uwzględnić terminy kończenia lekcji w szkołach, jak również harmonogram transportu uczniów ze szkół do domów; zajęcia będą się odbywać po zakończeniu przez uczniów lekcji w poszczególnych szkołach,
3) Wykonawca ponosi wyłączną odpowiedzialność z tytułu obowiązku odprowadzenia składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne w związku z powierzeniem prowadzenia zajęć w ramach projektu innym osobom.
2.4. Zamawiający udostępni sale szkoleniowe nieodpłatnie.
2.5. Zamówienie będzie realizowane w godzinach ustalonych przez Zamawiającego.
Termin
Termin składania ofert wynosił 2012-08-17.
Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-07-05.
Dostawcy
Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:
Kto?
Co?
Historia zamówień
| Data |
Dokument |
| 2012-07-05
|
Ogłoszenie o zamówieniu
|
| 2012-09-19
|
Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
|