Usługa edukacyjna polegająca na organizacji i przeprowadzeniu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, których potrzeba realizacji wynika bezpośrednio z przeprowadzonej diagnozy, w ramach projektu nr POKL.09.01.02-06-451/10, pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych w Gminie Lublin” wdrażanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych – 297 części

Urząd Miasta Lublin

1.1. Zakres zamówienia obejmuje:
— opracowanie na podstawie dokumentów udostępnionych przez szkołę programu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania,
— organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, w terminie nie późniejszym niż do 10.12.2012 r,
— opracowanie i prowadzenie arkusza obserwacji indywidualnych osiągnięć ucznia,
— prowadzenie indywidualnej teczki pracy ucznia,
— prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu,
— monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji uczestników,
— przeprowadzenie indywidualnych diagnoz uczniów na zakończenie realizacji zajęć,
— sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć,
— sprawozdawczość z realizacji usługi.
1.2. W częściach:: 1, 2, 3, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 43, 44, 45, 46, 47, 62, 67, 68, 69, 72, 73, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 93, 96, 97, 98, 99, 100, 102, 103, 113, 114, 115, 116, 123, 127, 128, 129 132, 133, 134, 135, 136, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 159, 160, 161, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 178, 179, 182, 183, 184, 185, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 205, 224, 225, 226, 227, 232, 233, 236, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 255, 260, 261, 262, 271, 272, 276, 278, 279, 280, 288, 289, 290, 291, 292, 294, 295, 296 godzina zajęć będzie trwała 60 minut, natomiast w pozostałych częściach 45 minut.
1.3. Wykonawca składający ofertę na wykonanie więcej niż jednej części zamówienia winien podać w ofercie warunki wykonania każdej części zamówienia oddzielnie.
1.4. Zamawiający udostępni materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć.
1.5. Zajęcia z hipoterapii odbywać się będą w miejscu wskazanym przez wykonawcę, jednakże nie dalej niż 20 km od siedziby szkoły - dotyczy części 295.

Termin

Termin składania ofert wynosił 2012-04-11. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2012-03-26.

Dostawcy

Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:

• Agata Aleksandrowicz
• Agata Pizoń
• Agnieszka Adamczyk-Syta
• Agnieszka Czornak
• Agnieszka Frączek
• Agnieszka Kowalczyk-Szczupak
• Agnieszka Woś
• Aleksandra Filipek
• Aleksandra Przywecka
• Alicja Grzeszczyk
• Alicja Guzal
• Alicja Pruchniak
• Alina Janowska
• Alina Odrzywolska
• Andrzej Radziejewski
• Andrzej Walenciej
• Aneta Sakowska
• Aneta Sito
• Aneta Szymańska
• Angelika Ziółkowska-Wiertel
• Anna Bis
• Anna Choniawko
• Anna Godzisz
• Anna Krupa
• Anna Kwiatkowska
• Anna Łazuka
• Anna Lewandowska
• Anna Matiuszyn
• Anna Moroziewicz
• Anna Ostaszewska
• Anna Panasiuk-Piekarska
• Anna Pilzak
• Anna Saran-Matuszak
• Anna Ślusarska
• Anna Spaczyńska
• Anna Usarek
• Anna Wachowska
• Anna Wetoszka
• Anna Wilkos
• Anna Witkowska
• Anna Woś
• Artur Aleksandrowicz
• Artur Grądzielewski prowadzący działalność gospodarczą pod nazwą Grądzielewski Artur Ż-Art Firma Usługowa
• Barbara Grodzińska
• Barbara Jabłońska-Łomott
• Barbara Korba
• Barbara Kowalczuk
• Barbara Marzec
• Barbara Sagan-Tadewicz
• Barbara Testewicz
• Barbara Zając
• Beata Brandt-Urbańska
• Beata Dwojakowska - Bukowska
• Beata Gutowska-Dębska
• Beata Mącik
• Beata Skawińska-Migacz
• Beata Skowronek
• Beata Stepanów
• Bożena Krucikowska
• Bożena Kwiatkowska
• Bożena Maczulska
• Bożena Okuszko
• Bożena Wiak
• Cezatry Guściora
• Danuta Bednarz
• Danuta Grodek
• Danuta Guła
• Dominika Szabała
• Dorota Góra
• Dorota Kurek
• Dorota Nurzyńska
• Dorota Żuchnik
• Edyta Samborska-Popiołek
• Elżbieta Dietrych
• Elżbieta Dudziak
• Elżbieta Gancarz
• Elżbieta Komajda
• Elżbieta Kuszewska
• Elżbieta Mierzejewska-Szczuchniak
• Elżbieta Papiernik
• Elżbieta Piechnik
• Elżbieta Piekarniak
• Elżbieta Szewczuk
• Elżbieta Tkaczyk
• Elżńieta Prokop
• Emilia Kwaśna
• Ewa Bis
• Ewa Bochniarz
• Ewa Flor
• Ewa Janina Żuber-Wójcik
• Ewa Joanna Gęca
• Ewa Kaczanowska
• Ewa Koniczyńska
• Ewa Król
• Ewa Ławecka
• Ewa Momot
• Ewa Piskor
• Ewa Pluta
• Ewa Przywecka
• Ewa Sawa-Tryka
• Ewa Stadnik
• Ewa Winiarska
• Ewa Zielińska
• Ewelina Zakrzewska
• Grażyna Kukier
• Grażyna Młodzikowska-Suryś
• Grażyna Pracka
• Grażyna Strawa
• Halina Janisz
• Halina Lipińska
• Halina Maraś
• Halina Piątek
• Hanna Borawska
• Hanna Halczuk
• Ilona Kuta
• Irena Chmiel
• Irena Furtak
• Irena Luchowska
• Irena Wideńska
• Ireneusz Marcin Ciećko
• Iwona Chłopek
• Iwona Kucharska
• Iwona Matraszek
• Iwona Michalak
• Iwona Piskor
• Iwona Sidor
• Iwona Wołowska
• Iwona Woźniak
• Iwona Zaprawa
• Izabela Cirgoń
• Izabela Mącik-Pukalska
• Janina Łatwińska
• Janusz Woźniak
• Jarosław Banach
• Joanna Bień
• Joanna Dzyr-Opieczyńska
• Joanna Grzegorczyk
• Joanna Gumieniuk
• Joanna Kuzaj
• Joanna Mańka
• Joanna Mikos
• Jolanta Gawdzik
• Jolanta Grądkowska
• Jolanta Nowak
• Jolanta Piwowarska
• Jolanta Resz
• Jolanta Zdanowicz
• Justyna Iwanicka
• Jutyna Dziak
• Katarzyna Bień
• Katarzyna Bryłowska
• Katarzyna Justyna Błaszczak
• Katarzyna Opoka
• Katarzyna Pękala
• Katarzyna Plewko
• Katarzyna Wysocka
• Katarzyna Zentak
• Kędracki Bartosz Lubelska Szkoła Pływania
• Krystyna Smyl
• Krystyna Szerzeniewska
• Krzysztof Stepanów
• Lidia Mazurkiewicz
• Lidia Stępniewska
• Ligia Bogusz
• Lucyna Maniewska
• Magdalena Biedacha
• Magdalena Michalik
• Magdalena Niećko
• Magdalena Zając
• Małgorzata Bator
• Małgorzata Białocha
• Małgorzata Gańska-Frączek
• Małgorzata Janik
• Małgorzata Kędzierska
• Małgorzata Knopik
• Małgorzata Kosacka-Ozygała
• Małgorzata Kulpińska
• Małgorzata Parcheta
• Małgorzata Piasecka
• Małgorzata Psujek
• Małgorzata Świst
• Małgorzata Wacławek
• Małorzata Komsta
• Marek Rędzia
• Maria Babiej
• Maria Chałabis
• Maria Ewa Jank-Fidor
• Maria Szabłowska
• Maria Żmudzka
• Mariola Kowalczyk
• Mariola Kubić
• Marta Grudzińska
• Marta Januszkiewicz
• Marzena Butrymowicz
• Marzena Kocowska
• Marzena Pyda
• Marzena Szymczakowska
• Marzena Witeska
• Marzena Żywicka
• Monika Ciechońska
• Monika Głogowska
• Monika Lenard
• Monika Mazur
• Monika Wojtaszko
• Monika Wójtowicz
• Paweł Kucharewicz
• Piotr Koczur
• Pyrgies Dorota
• Radosław Jasińskim
• Renata Adrianek
• Renata Nowaczek
• Renata Pojęta
• Renata Szymańska
• Renata Złotnicka Panasiuk
• Specjalistyczny Gabinet Logopedyczny Anna Iskra
• Stanisława Kapica
• Sywia Wiktorowicz
• Teresa Barbara Zych
• Teresa Godlewska
• Urszula Branicka - Turek
• Urszula Marzęda
• Urszula Matwiejuk
• Urszula Nowakowska
• Urszula Rutka
• Violetta Olejewska
• Violetta Zygmunt
• Weronika Poluchowicz
• Wiesława Tchórz
• Władysława Kruczoń
• Zakład Pomocy Szkole
• Zakład Pomocy Szkole sp. z o.o.
• Zakład Pomocy Szkole sp.zo.o
• Zbigniew Wiertel
• Zofia Kowalczyk
• Zofia Warchoł

Kto?

• Urząd Miasta Lublin

Co?

Gdzie?

• Lubelski

Historia zamówień

Data	Dokument
2012-03-26	Ogłoszenie o zamówieniu
2012-09-12	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Ogłoszenie o zamówieniu (2012-03-26)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi szkolnictwa podstawowego
Wielkość lub zakres: Tak jak w pkt.. II.1.5).1 079 569,10
Całkowita wartość zamówienia: 19 349,59 💰
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi szkolnictwa podstawowego 📦

Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący jednej lub większej liczby partii
Kryteria przyznawania nagród
Najniższa cena

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Organ władzy regionalnej lub lokalnej
Nazwa instytucji zamawiającej: Urząd Miasta Lublin
Adres pocztowy: Pl. Króla Władysława Łokietka 1
Kod pocztowy: 20-109
Miasto pocztowe: Lublin
Kontakt
Adres internetowy: http://www.um.lublin.pl 🌏
E-mail: zam_publiczne@um.lublin.pl 📧
Telefon: +48 814663017 📞
Fax: +48 814663001 📠

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2012-03-26 📅
Termin składania ofert: 2012-04-11 📅
Data publikacji: 2012-03-31 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 64-104235
Numer Dz.U.-S: 64
Informacje dodatkowe

Termin wykonania zamówienia: — od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r- w przypadku zawarcia umowy przed dniem 4.5.2012 r, — od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r- w przypadku zawarcia umowy po dniu 4.5.2012 r. Przedmiot umowy będzie wykonany w terminie od dnia zawarcia umowy do 13.12.2012 roku w tym organizacja i przeprowadzenie zajęć do dnia 10.12.2012 r.

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

1.1. Zakres zamówienia obejmuje:

— opracowanie na podstawie dokumentów udostępnionych przez szkołę programu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania,

— organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, w terminie nie późniejszym niż do 10.12.2012 r,

— opracowanie i prowadzenie arkusza obserwacji indywidualnych osiągnięć ucznia,

— prowadzenie indywidualnej teczki pracy ucznia,

— prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu,

— monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji uczestników,

— przeprowadzenie indywidualnych diagnoz uczniów na zakończenie realizacji zajęć,

— sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć,

— sprawozdawczość z realizacji usługi.

1.2. W częściach:: 1, 2, 3, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 43, 44, 45, 46, 47, 62, 67, 68, 69, 72, 73, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 93, 96, 97, 98, 99, 100, 102, 103, 113, 114, 115, 116, 123, 127, 128, 129 132, 133, 134, 135, 136, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 159, 160, 161, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 178, 179, 182, 183, 184, 185, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, 199, 205, 224, 225, 226, 227, 232, 233, 236, 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 255, 260, 261, 262, 271, 272, 276, 278, 279, 280, 288, 289, 290, 291, 292, 294, 295, 296 godzina zajęć będzie trwała 60 minut, natomiast w pozostałych częściach 45 minut.

1.3. Wykonawca składający ofertę na wykonanie więcej niż jednej części zamówienia winien podać w ofercie warunki wykonania każdej części zamówienia oddzielnie.

1.4. Zamawiający udostępni materiały niezbędne do przeprowadzenia zajęć.

1.5. Zajęcia z hipoterapii odbywać się będą w miejscu wskazanym przez wykonawcę, jednakże nie dalej niż 20 km od siedziby szkoły - dotyczy części 295.

Numer części: 1
Nazwa części: Część 1 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20-433 Lublin – 340 godzin
Krótki opis:

1. Zakres zamówienia obejmuje:— opracowanie na podstawie dokumentów udostępnionych przez szkołę programu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania,— organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, w terminie nie późniejszym niż do 10.12.2012 r,— opracowanie i prowadzenie arkusza obserwacji indywidualnych osiągnięć ucznia,— prowadzenie indywidualnej teczki pracy ucznia,— prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu,— monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji uczestników,— przeprowadzenie indywidualnych diagnoz uczniów na zakończenie realizacji zajęć,— sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć,— sprawozdawczość z realizacji usługi.

1. Zakres zamówienia obejmuje:

Wielkość lub zakres: Tak jak w pkt. 1).
Informacje dodatkowe na temat części:

Termin wykonania zamówienia:— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r. - w przypadku zawarcia umowy przed dniem 4.5.2012 r,— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r. - w przypadku zawarcia umowy po dniu 4.5.2012 r.Przedmiot umowy będzie wykonany w terminie od dnia zawarcia umowy do 13.12.2012 r w tym organizacja i przeprowadzenie zajęć do dnia 10.12.2012 r.

Termin wykonania zamówienia:

— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r. - w przypadku zawarcia umowy…

… przed dniem 4.5.2012 r,

… po dniu 4.5.2012 r.

Przedmiot umowy będzie wykonany w terminie od dnia zawarcia umowy do 13.12.2012 r w tym organizacja i przeprowadzenie zajęć do dnia 10.12.2012 r.

Numer części: 2
Nazwa części: Część 2 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20-433 Lublin - 170 godzin
Krótki opis:

Zakres zamówienia obejmuje:— opracowanie na podstawie dokumentów udostępnionych przez szkołę programu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania,— organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, w terminie nie późniejszym niż do 10.12.2012 r,— opracowanie i prowadzenie arkusza obserwacji indywidualnych osiągnięć ucznia,— prowadzenie indywidualnej teczki pracy ucznia,— prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu,— monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji uczestników,— przeprowadzenie indywidualnych diagnoz uczniów na zakończenie realizacji zajęć,— sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć,— sprawozdawczość z realizacji usługi.

Zakres zamówienia obejmuje:

Informacje dodatkowe na temat części:

Termin wykonania zamówienia:— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r - w przypadku zawarcia umowy przed dniem 4.5.2012 r,— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r - w przypadku zawarcia umowy po dniu 4.5.2012 r.Przedmiot umowy będzie wykonany w terminie od dnia zawarcia umowy do 13.12.2012 r w tym organizacja i przeprowadzenie zajęć do dnia 10.12.2012 r.

— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r - w przypadku zawarcia umowy…

… przed dniem 4.5.2012 r,

… po dniu 4.5.2012 r.

Numer części: 3
Nazwa części: Część 3 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20-433 Lublin - 170 godzin
Numer części: 4
Nazwa części: Część 4 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin – 34 godziny
Numer części: 5
Nazwa części: Część 5 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin - 34 godziny
Numer części: 6
Nazwa części: Część 6 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin – 34 godziny
Numer części: 7
Nazwa części: Część 7 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin – 68 godzin
Numer części: 8
Nazwa części: Część 8 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin - 68 godzin
Numer części: 9
Nazwa części: Część 9 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kochanowskiego, ul. Adama Mickiewicza 24, 20 - 433 Lublin - 68 godzin
Numer części: 10
Nazwa części: Część 10 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin- 60 godzin
Numer części: 11
Nazwa części: Część 11 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin- 60 godzin
Numer części: 12
Nazwa części: Część 12 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 13
Nazwa części: Część 13 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 14
Nazwa części: Część 14 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 30 godzin
Numer części: 15
Nazwa części: Część 15 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 16
Nazwa części: Część 16 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 17
Nazwa części: Część 17 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego, ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin – 90 godzin
Numer części: 18
Nazwa części: Część 18 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 90 godzin
Numer części: 19
Nazwa części: Część 19 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 90 godzin
Numer części: 20
Nazwa części: Część 20 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 90 godzin
Numer części: 21
Nazwa części: Część 21-Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 30 godzin
Numer części: 22
Nazwa części: Część 22 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 23
Nazwa części: Część 23 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 24
Nazwa części: Część 24 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 25
Nazwa części: Część 25 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 90 godzin
Numer części: 26
Nazwa części: Część 26 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia komputerowe w Szkole Podstawowej nr 3, im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 30 godzin
Numer części: 27
Nazwa części: Część 27 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 60 godzin
Numer części: 28
Nazwa części: Część 28 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne - w Szkole Podstawowej nr 3 im. Juliusza Słowackiego ul. Balladyny 22, 20-601 Lublin - 90 godzin
Numer części: 29
Nazwa części: Część 29 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 30
Nazwa części: Część 30 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin – 102 godzin
Numer części: 31
Nazwa części: Część 31 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 32
Nazwa części: Część 32 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 33
Nazwa części: Część 33 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 34
Nazwa części: Część 34 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 35
Nazwa części: Część 35 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 36
Nazwa części: Część 36 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 37
Nazwa części: Część 37 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza, ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 38
Nazwa części: Część 38 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza, ul. Hiacyntowa 69, 20-143 Lublin - 68 godzin
Numer części: 39
Nazwa części: Część 39 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 6, im. Romualda Traugutta, ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin – 68 godzin
Numer części: 40
Nazwa części: Część 40 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 6, im. Romualda Traugutta, ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 41
Nazwa części: Część 41 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 6, im. Romualda Traugutta, ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 42
Nazwa części: Część 42 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 6, im. Romualda Traugutta, ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 43
Nazwa części: Część 43 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 44
Nazwa części: Część 44 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 45
Nazwa części: Część 45 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 46
Nazwa części: Część 46 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 102 godziny
Numer części: 47
Nazwa części: Część 47 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 48
Nazwa części: Część 48 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 34 godziny
Numer części: 49
Nazwa części: Część 49 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 34 godziny
Numer części: 50
Nazwa części: Część 50 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin – 34 godziny
Numer części: 51
Nazwa części: Część 51 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne - w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 52
Nazwa części: Część 52 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne - w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 53
Nazwa części: Część 53 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne - w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin – 68 godzin
Numer części: 54
Nazwa części: Część 54 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 55
Nazwa części: Część 55 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 6 im. Romualda Traugutta ul. Czwartaków 11, 20-045 Lublin - 68 godzin
Numer części: 56
Nazwa części: Część 56 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 30 godzin
Numer części: 57
Nazwa części: Część 57 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 36 godzin
Numer części: 58
Nazwa części: Część 58 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 36 godzin
Numer części: 59
Nazwa części: Część 59 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 30 godzin
Numer części: 60
Nazwa części: Część 60 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 36 godzin
Numer części: 61
Nazwa części: Część 61 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 36 godzin
Numer części: 62
Nazwa części: Część 62 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9,20-620 Lublin - 102 godziny
Numer części: 63
Nazwa części: Część 63 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 38 godzin
Numer części: 64
Nazwa części: Część 64 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 30 godzin
Numer części: 65
Nazwa części: Część 65 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 7 im. ks. Jana Twardowskiego ul. Plażowa 9, 20-620 Lublin - 34 godziny
Numer części: 66
Nazwa części: Część 66 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 10, im. Henryka Sienkiewicza ul. Kalinowszczyzna 70, 20-201 Lublin – 34 godziny
Numer części: 67
Nazwa części: Część 67 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej nr 10, im. Henryka Sienkiewicza ul. Kalinowszczyzna 70, 20-201 Lublin - 68 godzin
Numer części: 68
Nazwa części: Część 68 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 10, im. Henryka Sienkiewicza, ul. Kalinowszczyzna 70,20-201 Lublin - 102 godziny
Numer części: 69
Nazwa części: Część 69 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 10, im. Henryka Sienkiewicza, ul. Kalinowszczyzna 70,20-201 Lublin - 102 godziny
Numer części: 70
Nazwa części: Część 70 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 68 godzin
Numer części: 71
Nazwa części: Część 71 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 68 godzin
Numer części: 72
Nazwa części: Część 72 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 255 godzin
Numer części: 73
Nazwa części: Część 73 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 34 godziny
Numer części: 74
Nazwa części: Część 74 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 68 godzin
Numer części: 75
Nazwa części: Część 75 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lublin - 68 godzin
Numer części: 76
Nazwa części: Część 76 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne w Szkole Podstawowej Nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2, ul. Przyjaźni 12, 20-314 Lubli - 68 godzin
Numer części: 77
Nazwa części: Część 77 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 78
Nazwa części: Część 78 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 34 godziny
Numer części: 79
Nazwa części: Część 79 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 80
Nazwa części: Część 80 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 81
Nazwa części: Część 81 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 82
Nazwa części: Część 82 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 83
Nazwa części: Część 83 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 84
Nazwa części: Część 84 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 85
Nazwa części: Część 85 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 86
Nazwa części: Część 86 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 87
Nazwa części: Część 87 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 88
Nazwa części: Część 88 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 89
Nazwa części: Część 89 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 90
Nazwa części: Część 90 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 68 godzin
Numer części: 91
Nazwa części: Część 91 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne - w Szkole Podstawowej nr 14 im. Tadeusza Kościuszki, Al. Warszawska 94, 20-824 Lublin - 34 godziny
Numer części: 92
Nazwa części: Część 92 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 17 im. Zwycięstwa Grunwaldzkiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6, ul. Krochmalna 29, 20-401 Lublin - 68 godzin
Numer części: 93
Nazwa części: Część 93 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna w Szkole Podstawowej nr 17 im. Zwycięstwa Grunwaldzkiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6, ul. Krochmalna 29, 20-401 Lublin - 34 godziny
Numer części: 94
Nazwa części: Część 94 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 17 im. Zwycięstwa Grunwaldzkiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6, ul. Krochmalna 29, 20-401 Lublin - 68 godzin
Numer części: 95
Nazwa części: Część 95 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno-instrumentalne w Szkole Podstawowej nr 17 im. Zwycięstwa Grunwaldzkiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6, ul. Krochmalna 29, 20-401 Lublin – 34 godziny
Numer części: 96
Nazwa części: Część 96 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 im. Jarosława Dąbrowskiego, Al. Józefa Piłsudskiego 26, 20-407 Lublin - 68 godzin
Numer części: 97
Nazwa części: Część 97 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 20 im. Jarosława Dąbrowskiego, Al. Józefa Piłsudskiego 26, 20-407 Lublin - 68 godzin
Numer części: 98
Nazwa części: Część 98 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 21 im. Królowej Jadwigi, ul. Zuchów 1, 20-047 Lublin - 150 godzin
Numer części: 99
Nazwa części: Część 99 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 21 im. Królowej Jadwigi, ul. Zuchów 1, 20-047 Lublin - 150 godzin
Numer części: 100
Nazwa części: Część 100 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 21 im. Królowej Jadwigi, ul. Zuchów 1, 20-047 Lublin - 150 godzin
Numer części: 101
Nazwa części: Część 101 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 30 godzin
Numer części: 102
Nazwa części: Część 102 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 240 godzin
Numer części: 103
Nazwa części: Część 103 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 210 godzin
Numer części: 104
Nazwa części: Część 104 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 48 godzin
Numer części: 105
Nazwa części: Część 105 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno-taneczne w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 96 godzin
Numer części: 106
Nazwa części: Część 106 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 60 godzin
Numer części: 107
Nazwa części: Część 107 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 22 im. Bolesława Prusa w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 5, ul. Rzeckiego 10, 20-637 Lublin - 60 godzin
Numer części: 108
Nazwa części: Część 108 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 109
Nazwa części: Część 109 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 110
Nazwa części: Część 110 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 34 godziny
Numer części: 111
Nazwa części: Część 111 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lubli - 34 godziny
Numer części: 112
Nazwa części: Część 112 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lubli - 34 godziny
Numer części: 113
Nazwa części: Część 113 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 114
Nazwa części: Część 114 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 115
Nazwa części: Część 115 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 34 godziny
Numer części: 116
Nazwa części: Część 116 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 34 godziny
Numer części: 117
Nazwa części: Część 117 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 34 godziny
Numer części: 118
Nazwa części: Część 118 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 34 godziny
Numer części: 119
Nazwa części: Część 119 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych – w zakresie nauk przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 120
Nazwa części: Część 120 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 23 im. Olimpijczyków Polskich, ul. Podzamcze 9, 20-126 Lublin - 68 godzin
Numer części: 121
Nazwa części: Część 121 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 68 godzin
Numer części: 122
Nazwa części: Część 122 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 68 godzin
Numer części: 123
Nazwa części: Część 123 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 68 godzin
Numer części: 124
Nazwa części: Część 124 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 68 godzin
Numer części: 125
Nazwa części: Część 125 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 34 godziny
Numer części: 126
Nazwa części: Część 126 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej – literacko – artystyczne w Szkole Podstawowej nr 24 im. Partyzantów Lubelszczyzny, ul. Niecała 1, 20-080 Lublin - 68 godzin
Numer części: 127
Nazwa części: Część 127 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 25 im. Władysława Broniewskiego, ul. Sieroca 17, 20-089 Lublin - 68 godzin
Numer części: 128
Nazwa części: Część 128 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 25 im. Władysława Broniewskiego, ul. Sieroca 17, 20-089 Lublin - 68 godzin
Numer części: 129
Nazwa części: Część 129 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 25 im. Władysława Broniewskiego, ul. Sieroca 17, 20-089 Lublin - 68 godzin
Numer części: 130
Nazwa części: Część 130 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 25 im. Władysława Broniewskiego, ul. Sieroca 17, 20-089 Lublin - 34 godziny
Numer części: 131
Nazwa części: Część 131 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 68 godzin
Numer części: 132
Nazwa części: Część 132 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 133
Nazwa części: Część 133 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 134
Nazwa części: Część 134 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Krótki opis:

Racowanie na podstawie dokumentów udostępnionych przez szkołę programu zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu…

… nauczania;— organizację i przeprowadzenie zaplanowanych godzin zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu nauczania, w terminie nie późniejszym niż do 10.12.2012 r,— opracowanie i prowadzenie arkusza obserwacji indywidualnych osiągnięć ucznia,— prowadzenie indywidualnej teczki pracy ucznia,— prowadzenie dokumentacji wymaganej podczas realizacji projektu,— monitorowanie przebiegu realizacji projektu oraz frekwencji uczestników,— przeprowadzenie indywidualnych diagnoz uczniów na zakończenie realizacji zajęć,— sporządzenie raportu końcowego z realizacji zajęć,— sprawozdawczość z realizacji usługi.

… nauczania;

Numer części: 135
Nazwa części: Część 135 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 136
Nazwa części: Część 136 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 68 godzin
Numer części: 137
Nazwa części: Część 137 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 138
Nazwa części: Część 138 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 139
Nazwa części: Część 139 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 140
Nazwa części: Część 140 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 102 godziny
Numer części: 141
Nazwa części: Część 141 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 136 godzin
Numer części: 142
Nazwa części: Część 142 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 27 im. Marii Montessori, ul. Kresowa 1, 20-215 Lublin - 136 godzin
Numer części: 143
Nazwa części: Część 143 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 120 godzin
Numer części: 144
Nazwa części: Część 144 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 90 godzin
Numer części: 145
Nazwa części: Część 145 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 120 godzin
Numer części: 146
Nazwa części: Część 146 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 90 godzin
Numer części: 147
Nazwa części: Część 147 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 150 godzin
Numer części: 148
Nazwa części: Część 148 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 150 godzin
Numer części: 149
Nazwa części: Część 149 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 180 godzin
Numer części: 150
Nazwa części: Część 150 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 120 godzin
Numer części: 151
Nazwa części: Część 151 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 120 godzin
Numer części: 152
Nazwa części: Część 152 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – muzykoterapia w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 60 godzin
Numer części: 153
Nazwa części: Część 153 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 90 godzin
Numer części: 154
Nazwa części: Część 154 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 30 godzin
Numer części: 155
Nazwa części: Część 155 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych– gry i zabawy logiczne w Szkole Podstawowej nr 28 im. Synów Pułku Ziemi Lubelskiej, ul. Radości 13, 20-530 Lublin - 60 godzin
Numer części: 156
Nazwa części: Część 156 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin – 34 godziny
Numer części: 157
Nazwa części: Część 157 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 34 godziny
Numer części: 158
Nazwa części: Część 158 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 68 godzin
Numer części: 159
Nazwa części: Część 159 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 170 godzin
Numer części: 160
Nazwa części: Część 160 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 170 godzin
Numer części: 161
Nazwa części: Część 161 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 102 godziny
Numer części: 162
Nazwa części: Część 162 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 29 im. Adama Mickiewicza, ul. Wajdeloty 1, 20-607 Lublin - 68 godzin
Numer części: 163
Nazwa części: Część 163 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 30, im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 136 godzin
Numer części: 164
Nazwa części: Część 164 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 30, im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 136 godzin
Numer części: 165
Nazwa części: Część 165 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 30, im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 340 godzin
Numer części: 166
Nazwa części: Część 166 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 30, im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 340 godzin
Numer części: 167
Nazwa części: Część 167 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej – ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 30,im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 68 godzin
Numer części: 168
Nazwa części: Część 168 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej – ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 30,im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 68 godzin
Numer części: 169
Nazwa części: Część 169 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej – ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 30,im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 68 godzin
Numer części: 170
Nazwa części: Część 170 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 30, im. Króla Kazimierza Wielkiego, ul. Nałkowskich 110, 20-470 Lublin - 476 godzin
Numer części: 171
Nazwa części: Część 171 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 172
Nazwa części: Część 172 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 173
Nazwa części: Część 173 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 174
Nazwa części: Część 174 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 175
Nazwa części: Część 175 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 176
Nazwa części: Część 176 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 177
Nazwa części: Część 177 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 178
Nazwa części: Część 178 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 102 godziny
Numer części: 179
Nazwa części: Część 179 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 34 godziny
Numer części: 180
Nazwa części: Część 180 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 181
Nazwa części: Część 181 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 34 godziny
Numer części: 182
Nazwa części: Część 182 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 183
Nazwa części: Część 183 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 184
Nazwa części: Część 184 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 68 godzin
Numer części: 185
Nazwa części: Część 185 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 31 im. Lotników Polskich, ul. Lotnicza 1, 20-322 Lublin - 34 godziny
Numer części: 186
Nazwa części: Część 186 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 187
Nazwa części: Część 187 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 188
Nazwa części: Część 188 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 189
Nazwa części: Część 189 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 190
Nazwa części: Część 190 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 191
Nazwa części: Część 191 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 192
Nazwa części: Część 192 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 193
Nazwa części: Część 193 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 194
Nazwa części: Część 194 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 195
Nazwa części: Część 195 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 196
Nazwa części: Część 196 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 197
Nazwa części: Część 197 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 60 godzin
Numer części: 198
Nazwa części: Część 198 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 199
Nazwa części: Część 199 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – teatroterapia w Szkole Podstawowej nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi, im. Pamięci Majdanka, ul. Kazimierza Przerwy-Tetmajera 2, 20-362 Lublin - 30 godzin
Numer części: 200
Nazwa części: Część 200 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 201
Nazwa części: Część 201 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 202
Nazwa części: Część 202 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 203
Nazwa części: Część 203 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 204
Nazwa części: Część 204 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin – 34 godziny
Numer części: 205
Nazwa części: Część 205 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 206
Nazwa części: Część 206 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 207
Nazwa części: Część 207 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 208
Nazwa części: Część 208 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 209
Nazwa części: Część 209 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno-taneczne w Szkole Podstawowej nr- 34, ul. Ireny Kosmowskiej 3, 20-815 Lublin - 68 godzin
Numer części: 210
Nazwa części: Część 210 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 211
Nazwa części: Część 211 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 212
Nazwa części: Część 212 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 213
Nazwa części: Część 213 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 214
Nazwa części: Część 214 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 215
Nazwa części: Część 215 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 216
Nazwa części: Część 216 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 217
Nazwa części: Część 217 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin – 34 godziny
Numer części: 218
Nazwa części: Część 218 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 219
Nazwa części: Część 219 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 220
Nazwa części: Część 220 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 221
Nazwa części: Część 221 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 222
Nazwa części: Część 222 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 223
Nazwa części: Część 223 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 34 godziny
Numer części: 224
Nazwa części: Część 224 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 170 godzin
Numer części: 225
Nazwa części: Część 225 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 204 godziny
Numer części: 226
Nazwa części: Część 226 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 170 godzin
Numer części: 227
Nazwa części: Część 227 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 204 godziny
Numer części: 228
Nazwa części: Część 228 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 229
Nazwa części: Część 229 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza, ul. Pana Wołodyjowskiego 13, 20-627 Lublin - 68 godzin
Numer części: 230
Nazwa części: Część 230 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156, 20-518 Lublin - 68 godzin
Numer części: 231
Nazwa części: Część 231 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156, 20-518 Lublin - 68 godzin
Numer części: 232
Nazwa części: Część 232 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156, 20-518 Lublin - 68 godzin
Numer części: 233
Nazwa części: Część 233 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna – trening zastępowania agresji w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156, 20-518 Lublin - 102 godziny
Numer części: 234
Nazwa części: Część 234 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156, 20-518 Lublin - 68 godzin
Numer części: 235
Nazwa części: Część 235 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 39 im. Aleksandra Kamińskiego w Zespole Szkół nr 8, ul. Krężnicka 156,20-518 Lublin - 68 godzin
Numer części: 236
Nazwa części: Część 236 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 40 im. Leona Kruczkowskiego, ul. Róży Wiatrów 9, 20-468 Lublin - 102 godziny
Numer części: 237
Nazwa części: Część 237 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul. Rycerska 9, 20-552 Lublin - 68 godzin
Numer części: 238
Nazwa części: Część 238 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul. Rycerska 9, 20-552 Lublin - 34 godziny
Numer części: 239
Nazwa części: Część 239 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul. Rycerska 9, 20-552 Lublin - 68 godzin
Numer części: 240
Nazwa części: Część 240 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul Rycerska 9, 20-552 Lublin - 68 godzin
Numer części: 241
Nazwa części: Część 241 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul Rycerska 9, 20-552 Lublin - 34 godziny
Numer części: 242
Nazwa części: Część 242 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski w Szkole Podstawowej nr 42 im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, ul Rycerska 9, 20-552 Lublin - 34 godziny
Numer części: 243
Nazwa części: Część 243 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 68 godzin
Numer części: 244
Nazwa części: Część 244 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 68 godzin
Numer części: 245
Nazwa części: Część 245 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 68 godzin
Numer części: 246
Nazwa części: Część 246 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 68 godzin
Numer części: 247
Nazwa części: Część 247 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 248
Nazwa części: Część 248 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 249
Nazwa części: Część 249 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 250
Nazwa części: Część 250 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 251
Nazwa części: Część 251 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 252
Nazwa części: Część 252 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 170 godzin
Numer części: 253
Nazwa części: Część 253 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 34 godziny
Numer części: 254
Nazwa części: Część 254 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 43 im. Ignacego Jana Paderewskiego, ul. Józefa Śliwińskiego 5, 20-861 Lublin - 68 godzin
Numer części: 255
Nazwa części: Część 255 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej nr 44 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 4 im. Orląt Lwowskich, ul. Tumidajskiego 6a, 20-247 Lublin - 60 godzin
Numer części: 256
Nazwa części: Część 256 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 136 godzin
Numer części: 257
Nazwa części: Część 257 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 136 godzin
Numer części: 258
Nazwa części: Część 258 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 136 godzin
Numer części: 259
Nazwa części: Część 259 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 68 godzin
Numer części: 260
Nazwa części: Część 260 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 136 godzin
Numer części: 261
Nazwa części: Część 261 Przeprowadzenie zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej - ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 68 godzin
Numer części: 262
Nazwa części: Część 262 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 306 godzin
Numer części: 263
Nazwa części: Część 263 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 68 godzin
Numer części: 264
Nazwa części: Część 264 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia komputerowe w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5,20-850 Lublin - 136 godzin
Numer części: 265
Nazwa części: Część 265 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 68 godzin
Numer części: 266
Nazwa części: Część 266 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski w Szkole Podstawowej nr 45 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 1 im. Zbigniewa Herberta, ul. Radzyńska 5, 20-850 Lublin - 68 godzin
Numer części: 267
Nazwa części: Część 267 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 68 godzin
Numer części: 268
Nazwa części: Część 268 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 269
Nazwa części: Część 269 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 68 godzin
Numer części: 270
Nazwa części: Część 270 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 271
Nazwa części: Część 271 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 68 godzin
Numer części: 272
Nazwa części: Część 272 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 273
Nazwa części: Część 273 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 274
Nazwa części: Część 274 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 275
Nazwa części: Część 275 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno-taneczne w Szkole Podstawowej nr 46 im. Króla Jana III Sobieskiego, ul. Biedronki 13, 20-543 Lublin - 34 godziny
Numer części: 276
Nazwa części: Część 276 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 47 im. Józefa Ignacego Kraszewskiego w Zespole Szkół nr 9, ul. Zdrowa 1, 20-383 Lublin - 136 godzin
Numer części: 277
Nazwa części: Część 277 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 48 im. Józefa Piłsudskiego, ul. Kasprowicza 112, 20-232 Lublin - 204 godziny
Numer części: 278
Nazwa części: Część 278 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 48 im. Józefa Piłsudskiego, ul. Kasprowicza 112, 20-232 Lublin - 204 godziny
Numer części: 279
Nazwa części: Część 279 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 48 im. Józefa Piłsudskiego, ul. Kasprowicza 112, 20-232 Lublin - 102 godziny
Numer części: 280
Nazwa części: Część 280 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna metodą kinezjologii edukacyjnej Paula Denissona w Szkole Podstawowej nr 48 im. Józefa Piłsudskiego, ul. Kasprowicza 112, 20-232 Lublin - 68 godzin
Numer części: 281
Nazwa części: Część 281 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 48 im. Józefa Piłsudskiego, ul. Kasprowicza 112, 20-232 Lublin - 68 godzin
Numer części: 282
Nazwa części: Część 282 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 283
Nazwa części: Część 283 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 284
Nazwa części: Część 284 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 285
Nazwa części: Część 285 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 286
Nazwa części: Część 286 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 287
Nazwa części: Część 287 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 288
Nazwa części: Część 288 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 102 godziny
Numer części: 289
Nazwa części: Część 289 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 102 godziny
Numer części: 290
Nazwa części: Część 290 Przeprowadzenie zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 291
Nazwa części: Część 291 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 136 godzin
Numer części: 292
Nazwa części: Część 292 Przeprowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 170 godzin
Numer części: 293
Nazwa części: Część 293 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych w Szkole Podstawowej nr 52, ul. Władysława Jagiełły 11, 20-281 Lublin - 68 godzin
Numer części: 294
Nazwa części: Część 294 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – kynoterapia w Szkole Podstawowej nr 54 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej im. Prof. Zofii Sękowskiej, ul. Ludwika Hirszfelda 6, 20-092 Lublin - 102 godziny
Numer części: 295
Nazwa części: Część 295 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – hipoterapia w Szkole Podstawowej nr 54 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej im. Prof. Zofii Sękowskiej, ul. Ludwika Hirszfelda 6, 20-092 Lublin - 102 godziny
Numer części: 296
Nazwa części: Część 296 Przeprowadzenie specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – biblioterapia w Szkole Podstawowej nr 54 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej im. Prof. Zofii Sękowskiej, ul. Ludwika Hirszfelda 6, 20-092 Lublin - 68 godzin
Numer części: 297
Nazwa części: Część 297 Przeprowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie w Szkole Podstawowej nr 54 w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej im. Prof. Zofii Sękowskiej, ul. Ludwika Hirszfelda 6, 20-092 Lublin - 68 godzin
Wielkość lub zakres: Tak jak w pkt.. II.1.5).
Numer referencyjny: ZP-P-I.271.1.23.2012
Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE:

Projekt nr POKL.09.01.02-06-451/10, pt. „Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych w Gminie Lublin” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego; Program Operacyjny Kapitał Ludzki; Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Postępowanie na Dostawę oprogramowania i sprzętu komputerowego, przewidywany termin publikacji ogłoszenia - marzec 2012r.

Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Lublin.

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:

1. Wykonawca ubiegający się o udzielenie zamówienia musi spełniać warunki udziału w postępowaniu dotyczące:

1.1. posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania,

1.2. posiadania wiedzy i doświadczenia

1.3. dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia.

1.4. sytuacji ekonomicznej i finansowej

2. Wykonawca może polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków.

3. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu będzie przeprowadzona w oparciu o przedłozone przez wykonawców dokumenty i oświadczenia.

4. W przypadku wykonawców wspólnie ubiegajacych się o udzielenie zamówienia:

4.1. warunki udziału w postępowaniu, o których mowa w pkt. 1 muszą zostać spełnjione przez wykonawców łącznie.

4.2. brak podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia wykonawcy w okoliczbnościach o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy prawo zamówień publicznych musi zostać wykazany przez każdego z wykonawców.

5. Oferty wykonawców, którzy wykażą spełnianie wymaganych warunków zostaną dopuszczone do badania i oceny.

6. Wykonawcy, którzy nie wykażą spełniania wymaganych warunków zostaną wykluczeni z postępowania.

7. Należy przedłożyć następujące dokumenty i oświadczenia:

7.1. Oświadczenie:

7.1.1. Oświadczenie Wykonawcy o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu dotyzcących:

7.1.1.1. posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania;

7.1.1.2. posiadania wiedzy i doświadczenia;

7.1.1.3. dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia;

7.1.1.4. sytuacji ekonomocznej i finansowej.

7.2. Wykonawca w sytuacji, gdy polega na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków, zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia.

7.3. W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia wykonawcy w okolicznościach o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy należy złożyć następujące dokumenty:

7.3.1. Oświadczenie wykonawcy,o braku podstaw do wykluczenia.

7.3.2. aktualny odpis z właściwego rejestru, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy – wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w przypadku osób fizycznych oświadczenie w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy;

8. Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentów o których mowa pkt 7.3.2. – składa dokument lub dokumenty, wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

9. Jeżeli w miejscu zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w: pkt 8- zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed notariuszem, właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania - wystawionym nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,

10. W przypadku wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia:

10.1. oświadczenie wymagane w pkt 7.1. i dokumenty wymagane w pkt. 7.2 winny być złożone wspólnie przez wykonawców;

10.2. dokumenty wymagane w pkt 7.3. winien złożyć każdy wykonawca.

11. Oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu, wymagane w pkt 7.1. winny być składane w formie oryginału.

12. Dokumenty, o których mowa w pkt 7.3., 8, 9 winny być składane w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę - poświadczenie winno zawierać zapis odręczny lub w formie pieczęci /za zgodność z oryginałem/.

13. W przypadku składania elektronicznych dokumentów powinny być one opatrzone przez wykonawcę bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.

14. Dokumenty sporządzone w języku obcym należy składać wraz z tłumaczeniem na język polski.

Zdolności techniczne i zawodowe:

1.1. W celu wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r- Prawo zamówień pub;icznych, których opis sposobu oceny spełniania został dokonany przez Zamawiającego, należy złożyć następujące dokumenty:

1.1.1. wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami.

1.1.2. Wykonawca w sytuacji, gdy polega na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączącego go z nimii stosunków, zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia.

1.2. W przypadku wykonawców wspólnie ubiegajacych się o udzielenie zamówienia dokumenty wymagane w pkt. 1.1.1.-1.1.2. winny być złożone wspólnie przez Wykonawców.

1.3. Dokumenty o których mowa w pkt. 1.1.2. winny być składane w formie oryginału.

1.4. Dokumenty, o których mowa w pkt. 1.1.1., winny być składane w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez wykonawcę- poświadczenie winno zawierać zapis odręczny lub w formie pieczęci/ za zgodność z oryginałem/.

1.5. W przypadku składania elektronicznych dokumentów powinny być one opatrzone przez wykonawcę bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.

Minimalny poziom(y) standardów:

Jako spełniający warunki udziałuw postępowaniu zostaną ocenieni wykonawcy, którzy wykażą dysponowanie osobą/ami posiadajacą/ymi odpowiednie kwalifikacje do:

Część 1 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 2 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 3 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 4 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 5 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 6 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 7 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym

Część 8 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym

Część 9 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 10 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 11 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 12 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 13 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 14 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 15 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 16 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 17 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 18 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 19 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub osiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 20 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 21 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące terapię pedagogiczną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący terapię pedagogiczną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 22 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych w zakresie nauk matematycznych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 23 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych w zakresie nauk matematycznych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 24 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno – przyrodniczych– w zakresie nauk przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 25 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 26 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia komputerowe zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie informatyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 27 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 28 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 29 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 30 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 31 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące socjoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący socjoterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 32 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące socjoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący socjoterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 33 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące socjoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący socjoterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 34 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 35 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 36 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 37 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 38 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 39 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 40 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 41 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 42 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 43 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 44 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 45 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 46 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 47 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 48 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 49 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 50 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 51 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 52 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 53 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 54 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 55 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 56 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 57 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 58 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 59 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 60 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 61 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 62 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 63 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 64 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 65 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 66 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 67 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące socjoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący socjoterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 68 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 69 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 70 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 71 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 72 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 73 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 74 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 75 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 76 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 77 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 78 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 79 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 80 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 81 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 82 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 83 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 84 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 85 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 86 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 87 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 88 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 89 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 90 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 91 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 92 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 93 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące terapię pedagogiczną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący terapię pedagogiczną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 94 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 95 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia muzyczno instrumentalne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie muzyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 96 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 97 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 98 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 99 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 100 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 101 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 102 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 103 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 104 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 105 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno taneczne: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące artystyczne formy edukacji ruchowej lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący artystyczne formy edukacji ruchowej; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 106 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 107 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 108 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 109 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 110 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 111 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywani wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 112 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 113 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 114 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 115 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 116 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 117 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 118 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych – w zakresie nauk matematycznych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 119 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych – w zakresie nauk przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 120 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 121 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 122 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 123 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 124 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 125 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych – w zakresie nauk przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 126 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej – literacko – artystyczne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 127 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 128 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 129 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 130 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 131 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 132 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 133 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 134 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 135 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 136 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 137 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 138 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 139 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 140 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 141 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 142 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które ponadto ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki Marii Montessori które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 143 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 144 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 145 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 146 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 147 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 148 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 149 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 150 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 151 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 152 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – muzykoterapia: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące muzykoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs obejmujące muzykoterapię które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 153 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 154 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 155 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych – gry i zabawy logiczne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 156 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 157 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 158 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 159 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 160 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 161 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 162 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 163 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 164 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 165 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 166 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 167 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 168 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 169 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmując e psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 170 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 171 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 172 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 173 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 174 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 175 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 176 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 177 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 178 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 179 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 180 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 181 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 182 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 183 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 184 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 185 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 186 Przeprowadzenie zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 187 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 188 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 189 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 190 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 191 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 192 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 193 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 194 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 195 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 196 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 197 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 198 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 199 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – teatroterapia: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe w zakresie oligofrenopedagogiki oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący teatroterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie oligofrenopedagogiki oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący teatroterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 200 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 201 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 202 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 203 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 204 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 205 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 206 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 207 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 208 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 209 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno taneczne posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące artystyczne formy edukacji ruchowej lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący artystyczne formy edukacji ruchowej; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 210 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 211 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 212 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 213 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 214 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 215 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 216 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 217 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 218 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 219 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 220 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 221 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 222 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 223 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 224 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 225 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 226 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 227 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 228 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 229 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 230 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 231 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 232 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 233 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna – trening zastępowania agresji: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący trening zastępowania agresji; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 234 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 235 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 236 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 237 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji uczniów zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 238 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji uczniów zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 239 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 240 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 241 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 242 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 243 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 244 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 245 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 246 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 247 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 248 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 249 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 250 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 251 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 252 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 253 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 254 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 255 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć socjoterapeutycznych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące socjoterapię lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący socjoterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 256 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 257 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 258 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 259 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 260 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 261 Przeprowadzenia zajęć socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej ze szczególnym uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące psychoedukację lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący zajęcia psychoedukacyjne; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 262 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 263 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 264 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia komputerowe zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie informatyki; ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 265 – Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – zajęcia edukacji humanistycznej i polonistycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 266 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – język angielski zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz posiadają świadectwo znajomości języka angielskiego w stopniu co najmniej podstawowym lub ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie wczesnego nauczania języka angielskiego; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 267 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj; ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 268 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 269 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 270 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 271 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 272 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 273 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 274 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 275 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych – warsztaty artystyczne teatralno taneczne: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące artystyczne formy edukacji ruchowej lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący artystyczne formy edukacji ruchowej; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 276 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 277 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 278 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 279 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 280 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych – terapia pedagogiczna metodą kinezjologii edukacyjnej Paula Denissona: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz posiadają uprawnienia w zakresie kinezjologii edukacyjnej Paula Denissona; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 281 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 282 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 283 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 284 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu zagrożonych ryzykiem dysleksji zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 285 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 286 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 287 Przeprowadzenia zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu wiedzy matematycznej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 288 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 289 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 290 Przeprowadzenia zajęć logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r), tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia w zakresie logopedii lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie logopedii; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 291 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 292 Przeprowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe obejmujące gimnastykę korekcyjną lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący gimnastykę korekcyjną; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 293 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów uzdolnionych ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r); ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 294 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – kynoterapia: posiadają min. wykształcenie średnie oraz posiadają uprawnienia pedagogiczne oraz ukończyły studia podyplomowe w zakresie kynoterapii lub specjalistyczny kurs kynoterapii które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 295 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – hipoterapia: ukończyły kurs zawodowy instruktora rekreacji ruchowej ze specjalnością hipoterapia oraz posiadają uprawnienia instruktorskie nadane przez Ministerstwo Sportu i Turystyki; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 296 Przeprowadzenia specjalistycznych zajęć terapeutycznych dla dzieci niepełnosprawnych – biblioterapia zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna w zakresie obejmującym tyflopedagogikę lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe magisterskie na dowolnym kierunku oraz studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej obejmującej tyflopedagogikę; które ponadto posiadają: studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujący biblioterapię; które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

Część 297 Przeprowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12.3.2009 r w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudniać nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U Nr 50, poz.400 z dnia 27.3.2009 r) tj.: posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe kierunkowe oraz studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie obejmującym tyflopedagogikę lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej obejmującej tyflopedfagogikę lub posiadają przygotowanie pedagogiczne oraz ukończyły studia wyższe na dowolnym kierunku oraz ukończyły studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny obejmujące edukację artystyczną w zakresie plastyki oraz studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie obejmującym tyflopedagogikę lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej obejmującej tyflopedfagogikę lub ukończyły studia wyższe na kierunku pedagogika w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie obejmującym tyflopedagogikę lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej obejmującej tyflopedfagogikę lub ukończyły zakład kształcenia nauczycieli w specjalności przygotowującej do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym oraz studia wyższe na kierunku pedagogika specjalna w zakresie obejmującym tyflopedagogikę lub studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie pedagogiki specjalnej obejmującej tyflopedfagogikę które posiadają min. rok doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.

2. Wykonawca składający ofertę na więcej niż jedną część winien wykazać dysponowanie na każdą z części inną osobą (min. 1)

Realizacja zamówienia
Wymagane depozyty i gwarancje: Nie ma wymogu wnoszenia wadium przez wykonawców.

Procedura
Sposób płatności za dokumenty:

Specyfikację można odebrać w Biurze Zamówień Publicznych Urzędu Miasta Lublin- Plac Litewski 1, pokój nr 12 po dokonaniu wpłaty 200 PLN w kasie Urzędu Miasta Lublin ul. Wieniawska 14 lub za zaliczeniem pocztowym / 200 PLN + koszty przesyłki/.

Okres ważności oferty: 60 dni
Data otwarcia ofert: 2012-04-11 📅
Języki
Język: polski 🗣️

Instytucja zamawiająca
Kontakt
Punkt kontaktowy: Anna Ziółkowska
Adres internetowy: www.um.lublin.pl 🌏
Nazwa: Urząd Miasta Lublin Wydział Oświaty i Wychowania
Adres pocztowy: ul. Plażowa 9
Kod pocztowy: 20-950
Punkt kontaktowy: Beata Franiewska
Telefon: +48 814663986 📞
E-mail: zamowienia@um.lublin.pl 📧
URL dla dodatkowych informacji: www.bip.lublin.eu 🌏
URL dokumentów: www.bip.lublin.eu 🌏

Odniesienie
Daty
Data rozpoczęcia: 2012-05-04 📅
Data końcowa: 2012-12-13 📅
Identyfikatory
Numer referencyjny nadany przez instytucję zamawiającą: ZP-P-I.271.1.23.2012
Informacje dodatkowe
Termin wykonania zamówienia:

— od dnia zawarcia umowy do dnia 13.12.2012 r- w przypadku zawarcia umowy…

… przed dniem 4.5.2012 r,

… po dniu 4.5.2012 r.

Przedmiot umowy będzie wykonany w terminie od dnia zawarcia umowy do 13.12.2012 roku w tym organizacja i przeprowadzenie zajęć do dnia 10.12.2012 r.

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza
Adres pocztowy: ul. Postępu 17a
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
Telefon: +48 224587840 📞
Fax: +48 224587700 📠
Informacje o terminach składania odwołań:

1.Środki ochrony prawnej przysługują wykonawcy, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez zamawiającego przepisów niniejszej ustawy.

2.Odwołanie.

2.1.Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.

2.2.Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.

2.3.Odwołanie wnosi się do Prezesa Krajowej Izby Odwoławczej w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.

2.4.Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia - jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2, albo w terminie 15 dni - jeżeli zostały przesłane w inny sposób.

2.5.Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej.

2.6.Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 2.4. i 2.5. wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.

Źródło: OJS 2012/S 064-104235 (2012-03-26)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2012-09-12)
Obiekt
Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 954 701,51 💰
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Nazwa instytucji zamawiającej: Gmina Lublin
Adres pocztowy: pl. Króla Władysława Łokietka 1
Kontakt
E-mail: zamowienia@lublin.eu 📧

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2012-09-12 📅
Data publikacji: 2012-09-14 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2012/S 177-291329
Odnosi się do ogłoszenia: 2012/S 64-104235
Numer Dz.U.-S: 177

Udzielenie zamówienia

1️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-14 📅
Nazwa: Małgorzata Bator
Adres pocztowy: ul. Wierzbowa 11/5
Miasto pocztowe: Lublin
Kod pocztowy: 20-353
Kraj: Polska 🇵🇱

2️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-07 📅
Nazwa: Alina Odrzywolska
Adres pocztowy: ul. Młodzieżowa 2/56
Kod pocztowy: 20-468

3️⃣
Nazwa: Jolanta Gawdzik
Adres pocztowy: ul. Młodzieżowa 9/61

4️⃣
Nazwa: Iwona Chłopek
Adres pocztowy: ul. Tuwima 10
Kod pocztowy: 20-440

5️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-08 📅
Nazwa: Jolanta Zdanowicz
Adres pocztowy: ul. Altanowa 4/21
Kod pocztowy: 20-819

6️⃣
Nazwa: Urszula Rutka
Adres pocztowy: ul. Nałkowskich 96/38
Kod pocztowy: 20-470

7️⃣
Nazwa: Elżbieta Mierzejewska-Szczuchniak
Adres pocztowy: ul. Pułaskiego 26 A
Kod pocztowy: 20-461

8️⃣
Nazwa: Ewa Piskor
Adres pocztowy: ul. Bursztynowa 37/18
Kod pocztowy: 20-576

9️⃣
Nazwa: Izabela Cirgoń
Adres pocztowy: ul. Cicha 7/16
Kod pocztowy: 20-078

1️⃣0️⃣
Nazwa: Mariola Kubić
Adres pocztowy: ul. Bolesława Chrobrego 15/13
Kod pocztowy: 20-611

1️⃣1️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-09 📅
Nazwa: Ewa Kaczanowska
Adres pocztowy: ul. Puławska 15/6
Kod pocztowy: 20-046

1️⃣2️⃣
Nazwa: Renata Nowaczek
Adres pocztowy: ul. Czeremchowa 16/2
Kod pocztowy: 20-807

1️⃣3️⃣
Nazwa: Małgorzata Psujek
Adres pocztowy: ul. Emancypantek 3/35
Kod pocztowy: 20-636

1️⃣4️⃣
Nazwa: Violetta Olejewska
Adres pocztowy: ul. Śliwkowa 14
Kod pocztowy: 20-141

1️⃣5️⃣
Nazwa: Agnieszka Adamczyk-Syta
Adres pocztowy: ul. Kustronia 2/6
Kod pocztowy: 20-241

1️⃣6️⃣
Nazwa: Agnieszka Frączek
Adres pocztowy: Al. Racławickie 44 D/14
Kod pocztowy: 20-043

1️⃣7️⃣
Nazwa: Iwona Wołowska
Adres pocztowy: Kozubszczyzna 90
Miasto pocztowe: Motycz
Kod pocztowy: 21-030

1️⃣8️⃣
Nazwa: Ireneusz Marcin Ciećko
Adres pocztowy: ul. Włościańska 3/17
Kod pocztowy: 20-401

1️⃣9️⃣
Nazwa: Joanna Dzyr-Opieczyńska
Adres pocztowy: Dawidy 36 A
Miasto pocztowe: Jabłoń
Kod pocztowy: 21-205

2️⃣0️⃣
Nazwa: Weronika Poluchowicz
Adres pocztowy: ul. Lazurowa 37
Kod pocztowy: 20-781

2️⃣1️⃣
Nazwa: Grażyna Pracka
Adres pocztowy: ul. Balladyny 2/182
Kod pocztowy: 20-601

2️⃣2️⃣
Nazwa: Ewa Bochniarz
Adres pocztowy: ul. Bursztynowa 37/56

2️⃣3️⃣
Nazwa: Iwona Matraszek
Adres pocztowy: ul. Wileńska 11/88
Kod pocztowy: 20-603

2️⃣4️⃣
Nazwa: Irena Luchowska
Adres pocztowy: ul. Modrzewiowa 27
Kod pocztowy: 20-138

2️⃣5️⃣
Nazwa: Alina Janowska
Adres pocztowy: ul. Nadbystrzycka 103/12
Kod pocztowy: 20-501

2️⃣6️⃣
Nazwa: Zbigniew Wiertel
Adres pocztowy: ul. Wesoła 9
Miasto pocztowe: Bełżyce
Kod pocztowy: 24-200

2️⃣7️⃣
Nazwa: Iwona Woźniak
Adres pocztowy: ul. Konopnicka 7/14
Kod pocztowy: 20-022

2️⃣8️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-15 📅
Nazwa: Angelika Ziółkowska-Wiertel
Adres pocztowy: ul. Bielskiego 1/17
Kod pocztowy: 20-153

2️⃣9️⃣
Nazwa: Edyta Samborska-Popiołek
Adres pocztowy: ul. Jabłoniowa 7
Kod pocztowy: 20-834

3️⃣0️⃣
Nazwa: Aneta Sito
Adres pocztowy: Zemborzyce Tereszyńskie 13
Kod pocztowy: 20-515

3️⃣1️⃣
Nazwa: Sywia Wiktorowicz
Adres pocztowy: ul. Sekutowicza 1a/24
Kod pocztowy: 20-152

3️⃣2️⃣
Nazwa: Elżbieta Dietrych
Adres pocztowy: ul. Niepodległości 19/1
Miasto pocztowe: Świdnik
Kod pocztowy: 21-040

3️⃣3️⃣
Nazwa: Aneta Sakowska
Adres pocztowy: ul. Szafirowa 18/25
Kod pocztowy: 20-573

3️⃣4️⃣
Nazwa: Małgorzata Janik
Adres pocztowy: ul. Medalionów 18/46
Kod pocztowy: 20-486

3️⃣5️⃣
Nazwa: Ewa Sawa-Tryka
Adres pocztowy: ul. Oratoryjna 3/34
Kod pocztowy: 20-881

3️⃣6️⃣
Nazwa: Maria Ewa Jank-Fidor
Adres pocztowy: ul. Przybylskiego 33
Kod pocztowy: 20-465

3️⃣7️⃣
Nazwa: Violetta Zygmunt
Adres pocztowy: ul. Daszyńskiego 3/18
Kod pocztowy: 20-250

3️⃣8️⃣
Nazwa: Magdalena Zając
Adres pocztowy: ul. Jaworowa 13/18
Miasto pocztowe: Turka
Kod pocztowy: 20-258

3️⃣9️⃣
Nazwa: Bożena Maczulska
Adres pocztowy: ul. Hetmańska 10/7
Kod pocztowy: 20-553

4️⃣0️⃣
Nazwa: Lidia Mazurkiewicz
Adres pocztowy: ul. Wyżynna 12/38
Kod pocztowy: 20-560

4️⃣1️⃣
Nazwa: Anna Pilzak
Adres pocztowy: ul. Spadochroniarzy 5B/18

4️⃣2️⃣
Nazwa: Ilona Kuta
Adres pocztowy: ul. Nowowiejskiego 9/11
Kod pocztowy: 20-880

4️⃣3️⃣
Nazwa: Irena Chmiel
Adres pocztowy: ul. Kawaleryjska 18/17
Kod pocztowy: 20-552

4️⃣4️⃣
Nazwa: Andrzej Walenciej
Adres pocztowy: ul. Sudecka 78
Kod pocztowy: 20-867

4️⃣5️⃣
Nazwa: Andrzej Radziejewski
Adres pocztowy: ul. Relaksowa 4/6

4️⃣6️⃣
Nazwa: Stanisława Kapica
Adres pocztowy: ul. Daszyńskiego 27/8

4️⃣7️⃣
Nazwa: Marta Grudzińska
Adres pocztowy: ul. Altanowa 4/1

4️⃣8️⃣
Nazwa: Małgorzata Gańska-Frączek
Adres pocztowy: ul. Lipińskiego 15/185
Kod pocztowy: 20-849

4️⃣9️⃣
Nazwa: Alicja Grzeszczyk
Adres pocztowy: ul. Jana Pocka 23/1
Kod pocztowy: 20-442

5️⃣0️⃣
Nazwa: Urszula Matwiejuk
Adres pocztowy: ul. Dudzińskiego 8
Kod pocztowy: 20-815

5️⃣1️⃣
Nazwa: Janusz Woźniak
Adres pocztowy: ul. Kiepury 15/32
Kod pocztowy: 20-838

5️⃣2️⃣
Nazwa: Katarzyna Justyna Błaszczak
Adres pocztowy: ul. Kasztanowa 24

5️⃣3️⃣
Nazwa: Renata Adrianek
Adres pocztowy: ul. Młodzieżowa 9/56

5️⃣4️⃣
Nazwa: Krystyna Smyl
Adres pocztowy: ul. Zana 56/13
Kod pocztowy: 20-620

5️⃣5️⃣
Nazwa: Anna Wachowska
Adres pocztowy: ul. Kawaleryjska 4/50

5️⃣6️⃣
Nazwa: Ewa Stadnik
Adres pocztowy: ul. Lubartowska 71/13
Kod pocztowy: 20-123

5️⃣7️⃣
Nazwa: Anna Woś
Adres pocztowy: Aleja Piłsudzkiego 5/16
Kod pocztowy: 20-011

5️⃣8️⃣
Nazwa: Renata Szymańska
Adres pocztowy: ul. Okrzei 10/66
Kod pocztowy: 20-128

5️⃣9️⃣
Nazwa: Anna Matiuszyn
Adres pocztowy: ul. Wyżynna 12/29

6️⃣0️⃣
Nazwa: Krzysztof Stepanów
Adres pocztowy: Elizówka 35 F
Miasto pocztowe: Ciecierzyn
Kod pocztowy: 21-003

6️⃣1️⃣
Nazwa: Anna Choniawko
Adres pocztowy: ul. Szmaragdowa 40/20
Kod pocztowy: 20-570

6️⃣2️⃣
Nazwa: Joanna Mikos
Adres pocztowy: ul. Chrobrego 8/8

6️⃣3️⃣
Nazwa: Elżbieta Komajda
Adres pocztowy: ul. Grażyny 8/13
Kod pocztowy: 20-605

6️⃣4️⃣
Nazwa: Jutyna Dziak
Adres pocztowy: ul. Organowa 3/36
Kod pocztowy: 20-882

6️⃣5️⃣
Nazwa: Maria Babiej
Adres pocztowy: ul. Paganiniego 12/198
Kod pocztowy: 20-850

6️⃣6️⃣
Nazwa: Ewa Momot
Adres pocztowy: ul. Błękitna 7/36
Kod pocztowy: 20-248

6️⃣7️⃣
Nazwa: Magdalena Niećko
Adres pocztowy: ul. Kiwerskiego 3/13
Kod pocztowy: 20-240

6️⃣8️⃣
Nazwa: Zakład Pomocy Szkole sp.zo.o
Adres pocztowy: Aleje Racławickie 7
Kod pocztowy: 20-059

6️⃣9️⃣
Nazwa: Małgorzata Kędzierska
Adres pocztowy: Aleje Racławickie 44 A/21

7️⃣0️⃣
Nazwa: Anna Saran-Matuszak
Adres pocztowy: ul. Herbowa 20/29
Kod pocztowy: 20-551

7️⃣1️⃣
Nazwa: Ewelina Zakrzewska
Adres pocztowy: ul. Wojenna 1/57
Kod pocztowy: 20-418

7️⃣2️⃣
Nazwa: Beata Mącik
Adres pocztowy: ul. Lipniak 35D
Kod pocztowy: 20-050

7️⃣3️⃣
Nazwa: Katarzyna Opoka
Adres pocztowy: ul. Jutrzenki 14/43
Kod pocztowy: 20-538

7️⃣4️⃣
Nazwa: Specjalistyczny Gabinet Logopedyczny Anna Iskra
Adres pocztowy: ul. Lędzian 49
Kod pocztowy: 20-828

7️⃣5️⃣
Nazwa: Dominika Szabała
Adres pocztowy: ul. Samsonowicza 5/6
Kod pocztowy: 20-485

7️⃣6️⃣
Nazwa: Bożena Okuszko
Adres pocztowy: ul. Ametystowa 20/12
Kod pocztowy: 20-577

7️⃣7️⃣
Nazwa: Katarzyna Plewko
Adres pocztowy: ul. Niepodległości 11/13

7️⃣8️⃣
Nazwa: Dorota Góra
Adres pocztowy: ul. Turniowa 1/55
Kod pocztowy: 20-563

7️⃣9️⃣
Nazwa: Elżbieta Piekarniak
Adres pocztowy: ul. Jagiellońska 11
Kod pocztowy: 20-806

8️⃣0️⃣
Nazwa: Jolanta Piwowarska
Adres pocztowy: ul. Szerokie 112

8️⃣1️⃣
Nazwa: Ewa Koniczyńska
Adres pocztowy: ul. Sekutowicza 1 A/15

8️⃣2️⃣
Nazwa: Krystyna Szerzeniewska
Adres pocztowy: ul. Długa 45/2
Kod pocztowy: 20-346

8️⃣3️⃣
Nazwa: Joanna Kuzaj
Adres pocztowy: ul. Medalionów 10/36
Kod pocztowy: 20-247

8️⃣4️⃣
Nazwa: Ewa Bis
Adres pocztowy: ul. Skierki 1/201

8️⃣5️⃣
Nazwa: Irena Wideńska
Adres pocztowy: ul. Reymonta 13/2
Kod pocztowy: 20-432

8️⃣6️⃣
Nazwa: Janina Łatwińska
Adres pocztowy: Babin 57

8️⃣7️⃣
Nazwa: Teresa Barbara Zych
Adres pocztowy: Dys 312 C

8️⃣8️⃣
Nazwa: Beata Gutowska-Dębska
Adres pocztowy: ul. Błękitna 7/10

8️⃣9️⃣
Nazwa: Barbara Sagan-Tadewicz
Adres pocztowy: ul. Abramowicka 11A

9️⃣0️⃣
Nazwa: Iwona Michalak
Adres pocztowy: ul. Sowińskiego 28
Kod pocztowy: 20-613

9️⃣1️⃣
Nazwa: Małgorzata Parcheta
Adres pocztowy: ul. Leonarda 11/33
Kod pocztowy: 20-625

9️⃣2️⃣
Nazwa: Marzena Żywicka
Adres pocztowy: ul. Husarska 6/4
Kod pocztowy: 20-555

9️⃣3️⃣
Nazwa: Elżńieta Prokop
Adres pocztowy: ul. Kasprowicza 73
Kod pocztowy: 20-232

9️⃣4️⃣
Nazwa: Agata Aleksandrowicz
Adres pocztowy: ul. Kredytowa 5/22
Kod pocztowy: 20-502

9️⃣5️⃣
Nazwa: Małorzata Komsta
Adres pocztowy: ul. Strumykowa 15

9️⃣6️⃣
Nazwa: Renata Złotnicka Panasiuk
Adres pocztowy: Borzechów 11
Miasto pocztowe: Borzechów
Kod pocztowy: 24-224

9️⃣7️⃣
Nazwa: Halina Maraś
Adres pocztowy: ul. Budrysów 14/7
Kod pocztowy: 20-144

9️⃣8️⃣
Nazwa: Lidia Stępniewska
Adres pocztowy: ul. Świętej Magdaleny 6
Kod pocztowy: 20-148

9️⃣9️⃣
Nazwa: Dorota Żuchnik
Adres pocztowy: ul. Paderewskiego 4/69
Kod pocztowy: 20-860

1️⃣0️⃣0️⃣
Nazwa: Monika Ciechońska
Adres pocztowy: ul. Dożynkowa 13 A/38

1️⃣0️⃣1️⃣
Nazwa: Jolanta Nowak
Adres pocztowy: ul. Watykańska 10/29

1️⃣0️⃣2️⃣
Nazwa: Kędracki Bartosz Lubelska Szkoła Pływania
Adres pocztowy: ul. Laury 20
Kod pocztowy: 20-711

1️⃣0️⃣3️⃣
Nazwa: Piotr Koczur
Adres pocztowy: ul. Paganiniego 7/15

1️⃣0️⃣4️⃣
Nazwa: Jolanta Grądkowska
Adres pocztowy: ul. Turkusowa 1/73
Kod pocztowy: 20-572

1️⃣0️⃣5️⃣
Nazwa: Marzena Szymczakowska
Adres pocztowy: ul. Probostwo 19 A/11
Kod pocztowy: 20-189

1️⃣0️⃣6️⃣
Nazwa: Monika Wójtowicz
Adres pocztowy: ul. Bursztynowa 6/8

1️⃣0️⃣7️⃣
Nazwa: Beata Stepanów
Adres pocztowy: Elizówka 35 E

1️⃣0️⃣8️⃣
Nazwa: Marzena Witeska
Adres pocztowy: ul. Niepodległości 7/58
Kod pocztowy: 20-246

1️⃣0️⃣9️⃣
Nazwa: Alicja Pruchniak
Adres pocztowy: ul. Kruczkowskiego 20/37

1️⃣1️⃣0️⃣
Nazwa: Anna Godzisz
Adres pocztowy: ul. Jagodowa 32

1️⃣1️⃣1️⃣
Nazwa: Maria Żmudzka
Adres pocztowy: ul. Bukowa 23/8

1️⃣1️⃣2️⃣
Nazwa: Katarzyna Pękala
Adres pocztowy: ul. Zana 13/115

1️⃣1️⃣3️⃣
Nazwa: Halina Janisz
Adres pocztowy: ul. Paderewskiego 18/88

1️⃣1️⃣4️⃣
Nazwa: Renata Pojęta
Adres pocztowy: ul. Wołodyjowskiego 1/10
Kod pocztowy: 20-627

1️⃣1️⃣5️⃣
Nazwa: Iwona Zaprawa
Adres pocztowy: ul. Sudecka 105

1️⃣1️⃣6️⃣
Nazwa: Urszula Branicka - Turek
Adres pocztowy: ul. Kurantowa 4/173
Kod pocztowy: 20-836

1️⃣1️⃣7️⃣
Nazwa: Anna Lewandowska
Adres pocztowy: ul. Gospodarcza 24/51
Kod pocztowy: 20-213

1️⃣1️⃣8️⃣
Nazwa: Małgorzata Kulpińska
Adres pocztowy: ul. Różana 7/74

1️⃣1️⃣9️⃣
Nazwa: Marek Rędzia
Adres pocztowy: ul. Kamińskiego 13/33

1️⃣2️⃣0️⃣
Nazwa: Cezatry Guściora
Adres pocztowy: ul. Bursztynowa 1/47

1️⃣2️⃣1️⃣
Nazwa: Agnieszka Czornak
Adres pocztowy: ul. Motorowa 3/50
Kod pocztowy: 20-214

1️⃣2️⃣2️⃣
Nazwa: Danuta Bednarz
Adres pocztowy: Konopnica 97 C

1️⃣2️⃣3️⃣
Nazwa: Marzena Butrymowicz
Adres pocztowy: ul. Przyjaźni 30/22
Miasto pocztowe: Lubblin
Kod pocztowy: 20-314

1️⃣2️⃣4️⃣
Nazwa: Katarzyna Zentak
Adres pocztowy: ul. Turkusowa 7/1

1️⃣2️⃣5️⃣
Nazwa: Barbara Zając
Adres pocztowy: ul. Hallera 3/6

1️⃣2️⃣6️⃣
Nazwa: Marzena Kocowska
Adres pocztowy: ul. Tumidajskiego 18/48

1️⃣2️⃣7️⃣
Nazwa: Małgorzata Piasecka
Adres pocztowy: ul. Wyżynna 21/64

1️⃣2️⃣8️⃣
Nazwa: Katarzyna Bryłowska
Adres pocztowy: ul. Głęboka 15
Kod pocztowy: 20-612

1️⃣2️⃣9️⃣
Nazwa: Halina Lipińska
Adres pocztowy: ul. Kawaleryjska 8/46

1️⃣3️⃣0️⃣
Nazwa: Beata Dwojakowska - Bukowska
Adres pocztowy: ul. Spadowa 8/29
Kod pocztowy: 20-801

1️⃣3️⃣1️⃣
Nazwa: Maria Chałabis
Adres pocztowy: ul. Żarnowiecka 6/45
Kod pocztowy: 20-630

1️⃣3️⃣2️⃣
Nazwa: Iwona Sidor
Adres pocztowy: ul. Kazimierza Wielkiego 5/17

1️⃣3️⃣3️⃣
Nazwa: Pyrgies Dorota
Adres pocztowy: ul. Mackiewicza 19/24
Kod pocztowy: 20-865

1️⃣3️⃣4️⃣
Nazwa: Elżbieta Kuszewska
Adres pocztowy: ul. Bursztynowa 12/74

1️⃣3️⃣5️⃣
Nazwa: Beata Brandt-Urbańska
Adres pocztowy: ul. Jana Sawy 5/79
Kod pocztowy: 20-632

1️⃣3️⃣6️⃣
Nazwa: Władysława Kruczoń
Adres pocztowy: ul. Jutrzenki 10

1️⃣3️⃣7️⃣
Nazwa: Aneta Szymańska
Adres pocztowy: Bychawka Trzecia 53 A
Miasto pocztowe: Bychawa
Kod pocztowy: 23-100

1️⃣3️⃣8️⃣
Nazwa: Ewa Król
Adres pocztowy: ul. Konopnicka 38 G

1️⃣3️⃣9️⃣
Nazwa: Bożena Krucikowska
Adres pocztowy: ul. Wiercińskiego 4/20
Kod pocztowy: 20-018

1️⃣4️⃣0️⃣
Nazwa: Danuta Guła
Adres pocztowy: ul. Tymiankowa 3/17
Kod pocztowy: 20-542

1️⃣4️⃣1️⃣
Nazwa: Emilia Kwaśna
Adres pocztowy: ul. Ignacego Domeyki 5/76
Kod pocztowy: 20-488

1️⃣4️⃣2️⃣
Nazwa: Barbara Testewicz
Adres pocztowy: ul. Pozytywistów 4/54
Kod pocztowy: 20-639

1️⃣4️⃣3️⃣
Nazwa: Zakład Pomocy Szkole Sp.zo.o

1️⃣4️⃣4️⃣
Nazwa: Zakład Pomocy Szkole

1️⃣4️⃣5️⃣
Nazwa: Artur Aleksandrowicz
Adres pocztowy: ul. Zana 27/19

1️⃣4️⃣6️⃣
Nazwa: Bożena Wiak
Adres pocztowy: ul. Nowowiejskiego 1/16

1️⃣4️⃣7️⃣
Nazwa: Justyna Iwanicka
Adres pocztowy: ul. Żywnego 1/35
Kod pocztowy: 20-854

1️⃣4️⃣8️⃣
Nazwa: Ewa Zielińska
Adres pocztowy: ul. Żelazna 100 A
Kod pocztowy: 20-364

1️⃣4️⃣9️⃣
Nazwa: Małgorzata Knopik
Adres pocztowy: ul. Chęcińskiego 6/23
Kod pocztowy: 20-839

1️⃣5️⃣0️⃣
Nazwa: Teresa Godlewska
Adres pocztowy: Mętów 213 C
Kod pocztowy: 20-388

1️⃣5️⃣1️⃣
Nazwa: Agata Pizoń
Adres pocztowy: ul. Głęboka 8/251

1️⃣5️⃣2️⃣
Nazwa: Małgorzata Wacławek
Adres pocztowy: ul. Krańcowa 110/14
Kod pocztowy: 20-320

1️⃣5️⃣3️⃣
Nazwa: Anna Łazuka
Adres pocztowy: ul. Ditty 6
Kod pocztowy: 20-714

1️⃣5️⃣4️⃣
Nazwa: Anna Ostaszewska
Adres pocztowy: ul. Kwiatów Polnych 7/5

1️⃣5️⃣5️⃣
Nazwa: Zofia Kowalczyk
Adres pocztowy: ul. Lawinowa 3/83
Kod pocztowy: 20-864

1️⃣5️⃣6️⃣
Nazwa: Ligia Bogusz
Adres pocztowy: ul.Droga Męczenników Majdanka 34/20
Kod pocztowy: 20-334

1️⃣5️⃣7️⃣
Nazwa: Elżbieta Piechnik
Adres pocztowy: aleja Gen. Sikorskiego
Kod pocztowy: 20-814

1️⃣5️⃣8️⃣
Nazwa: Anna Krupa
Adres pocztowy: ul. Dulęby
Kod pocztowy: 20-326

1️⃣5️⃣9️⃣
Nazwa: Ewa Joanna Gęca
Adres pocztowy: ul. Kossaka 79
Kod pocztowy: 20-358

1️⃣6️⃣0️⃣
Nazwa: Halina Piątek
Adres pocztowy: ul. Złota 10

1️⃣6️⃣1️⃣
Nazwa: Anna Bis
Adres pocztowy: ul. Przyjaźni 4/2

1️⃣6️⃣2️⃣
Nazwa: Joanna Bień
Adres pocztowy: ul. Krańcowa 15
Kod pocztowy: 20-356

1️⃣6️⃣3️⃣
Nazwa: Danuta Grodek
Adres pocztowy: ul. Kosmonautów 15/2

1️⃣6️⃣4️⃣
Nazwa: Elżbieta Tkaczyk
Adres pocztowy: ul. Partyzantów 23

1️⃣6️⃣5️⃣
Nazwa: Ewa Pluta
Adres pocztowy: ul. Żelazowej Woli 20/19
Kod pocztowy: 20-853

1️⃣6️⃣6️⃣
Nazwa: Bożena Kwiatkowska
Adres pocztowy: ul. Obywatelska 10/56
Kod pocztowy: 20-092

1️⃣6️⃣7️⃣
Nazwa: Hanna Halczuk
Adres pocztowy: ul. Młodej Polski 32/40
Kod pocztowy: 20-863

1️⃣6️⃣8️⃣
Nazwa: Alicja Guzal
Adres pocztowy: ul. Pankiewicza 27/27
Kod pocztowy: 20-133

1️⃣6️⃣9️⃣
Nazwa: Katarzyna Bień
Adres pocztowy: ul. Śliwińskiego 7/92
Kod pocztowy: 20-861

1️⃣7️⃣0️⃣
Nazwa: Anna Witkowska
Adres pocztowy: ul. Hetmańska 14/79

1️⃣7️⃣1️⃣
Nazwa: Marta Januszkiewicz
Adres pocztowy: ul. Krańcowa 106/9

1️⃣7️⃣2️⃣
Nazwa: Anna Spaczyńska
Adres pocztowy: ul. Skierki 3/53

1️⃣7️⃣3️⃣
Nazwa: Jolanta Resz
Adres pocztowy: ul. Rogowskiego 9/59
Kod pocztowy: 20-840

1️⃣7️⃣4️⃣
Nazwa: Grażyna Kukier
Adres pocztowy: ul. Puławska 18/50

1️⃣7️⃣5️⃣
Nazwa: Grażyna Młodzikowska-Suryś
Adres pocztowy: ul. Milenijna 8/1
Kod pocztowy: 20-884

1️⃣7️⃣6️⃣
Nazwa: Zofia Warchoł
Adres pocztowy: ul. Turkusowa 6/17

1️⃣7️⃣7️⃣
Data zawarcia umowy: 2012-05-21 📅
Nazwa: Joanna Mańka
Adres pocztowy: ul. Herbowa 16/25

1️⃣7️⃣8️⃣
Nazwa: Ewa Winiarska
Adres pocztowy: ul.Szafirowa 11/33

1️⃣7️⃣9️⃣
Nazwa: Irena Furtak
Adres pocztowy: Konopnica 95 c

1️⃣8️⃣0️⃣
Nazwa: Barbara Grodzińska
Adres pocztowy: ul. Tatarakowa 2/31
Kod pocztowy: 20-541

1️⃣8️⃣1️⃣
Nazwa: Magdalena Biedacha
Adres pocztowy: ul. Harnasie 10/40
Kod pocztowy: 20-857

1️⃣8️⃣2️⃣
Nazwa: Elżbieta Dudziak
Adres pocztowy: ul. Turkusowa 28/10

1️⃣8️⃣3️⃣
Nazwa: Elżbieta Szewczuk
Adres pocztowy: ul. M.Brzeskiej 5/8
Kod pocztowy: 20-640

1️⃣8️⃣4️⃣
Nazwa: Aleksandra Przywecka
Adres pocztowy: ul. Skrzetuskiego 4/63
Kod pocztowy: 20-628

1️⃣8️⃣5️⃣
Nazwa: Ewa Przywecka
Adres pocztowy: ul. Jodłowa 2
Kod pocztowy: 20-825

1️⃣8️⃣6️⃣
Nazwa: Anna Ślusarska
Adres pocztowy: ul. Nadbystrzycka 93/18

1️⃣8️⃣7️⃣
Nazwa: Dorota Nurzyńska
Adres pocztowy: ul. Łukowska 101
Kod pocztowy: 20-723

1️⃣8️⃣8️⃣
Nazwa: Monika Głogowska
Adres pocztowy: ul. Zana 50/34

1️⃣8️⃣9️⃣
Nazwa: Marzena Pyda
Adres pocztowy: ul. Pochyła 3/11

1️⃣9️⃣0️⃣
Nazwa: Urszula Nowakowska
Adres pocztowy: ul. Jabłoniowa 1/2
Kod pocztowy: 20-826

1️⃣9️⃣1️⃣
Nazwa: Ewa Flor
Adres pocztowy: ul. Krężnicka 216
Kod pocztowy: 20-518

1️⃣9️⃣2️⃣
Nazwa: Katarzyna Wysocka
Adres pocztowy: ul. Fulmana 5/21
Kod pocztowy: 20-492

1️⃣9️⃣3️⃣
Nazwa: Małgorzata Kosacka-Ozygała
Adres pocztowy: ul. Jutrzenki 14/29

1️⃣9️⃣4️⃣
Nazwa: Magdalena Michalik
Adres pocztowy: ul. Krężnicka 58

1️⃣9️⃣5️⃣
Nazwa: Barbara Marzec
Adres pocztowy: ul. Wróblewskiego 4/4
Kod pocztowy: 20-003

1️⃣9️⃣6️⃣
Nazwa: Maria Szabłowska
Adres pocztowy: ul. Hetmańska 16/41

1️⃣9️⃣7️⃣
Nazwa: Anna Panasiuk-Piekarska
Adres pocztowy: ul. Koncertowa 7/104
Kod pocztowy: 20-843

1️⃣9️⃣8️⃣
Nazwa: Radosław Jasińskim
Adres pocztowy: ul. Fabryczna 9/51

1️⃣9️⃣9️⃣
Nazwa: Anna Usarek
Adres pocztowy: ul. Sekutowicza 27/22

2️⃣0️⃣0️⃣
Nazwa: Agnieszka Woś
Adres pocztowy: ul. Niepodległości 3/7

2️⃣0️⃣1️⃣
Nazwa: Beata Skawińska-Migacz
Adres pocztowy: ul. Zamojska 37/7A
Kod pocztowy: 20-102

2️⃣0️⃣2️⃣
Nazwa: Hanna Borawska
Adres pocztowy: ul. Kiwerskiego 7/20

2️⃣0️⃣3️⃣
Nazwa: Barbara Jabłońska-Łomott
Adres pocztowy: ul. Pielęgniarek 11/1
Kod pocztowy: 20-708

2️⃣0️⃣4️⃣
Nazwa: Małgorzata Białocha
Adres pocztowy: ul. Żywnego 7/21

2️⃣0️⃣5️⃣
Nazwa: Monika Mazur
Adres pocztowy: ul. B.Chrobrego 20/2

2️⃣0️⃣6️⃣
Nazwa: Jarosław Banach
Adres pocztowy: ul. Lubelska 78A/14

2️⃣0️⃣7️⃣
Nazwa: Anna Kwiatkowska
Adres pocztowy: ul. Skołuby 1/41
Kod pocztowy: 20-837

2️⃣0️⃣8️⃣
Nazwa: Joanna Grzegorczyk
Adres pocztowy: ul. Dragonów 14/21
Kod pocztowy: 20-554

2️⃣0️⃣9️⃣
Nazwa: Barbara Korba
Adres pocztowy: ul. Niecała 6/15
Kod pocztowy: 20-080

2️⃣1️⃣0️⃣
Nazwa: Anna Moroziewicz
Adres pocztowy: ul. Fantastyczna 19/16
Kod pocztowy: 20-531

2️⃣1️⃣1️⃣
Nazwa: Grażyna Strawa
Adres pocztowy: ul. Tymiankowa 1/154

2️⃣1️⃣2️⃣
Nazwa: Lucyna Maniewska
Adres pocztowy: ul. Biedronki 7/39
Kod pocztowy: 20-543

2️⃣1️⃣3️⃣
Nazwa: Monika Wojtaszko
Adres pocztowy: ul. Wyżynna 8/115

2️⃣1️⃣4️⃣
Nazwa: Aleksandra Filipek
Adres pocztowy: ul. Kaczeńcowa 5/24

2️⃣1️⃣5️⃣
Nazwa: Paweł Kucharewicz
Adres pocztowy: ul. Zygmunta Augusta 21/33
Kod pocztowy: 20-283

2️⃣1️⃣6️⃣
Nazwa: Małgorzata Świst
Adres pocztowy: ul. Skrzetuskiego 6/41

2️⃣1️⃣7️⃣
Nazwa: Anna Wetoszka
Adres pocztowy: ul. Pana Balcera 8/109
Kod pocztowy: 20-631

2️⃣1️⃣8️⃣
Nazwa: Iwona Piskor
Adres pocztowy: ul. Zdrowa 12
Kod pocztowy: 20-383

2️⃣1️⃣9️⃣
Nazwa: Elżbieta Papiernik
Adres pocztowy: Podzamcze 121
Miasto pocztowe: Łęczna
Kod pocztowy: 21-010

2️⃣2️⃣0️⃣
Nazwa: Iwona Kucharska
Adres pocztowy: ul. Nowowiejskiego 7/9

2️⃣2️⃣1️⃣
Nazwa: Dorota Kurek
Adres pocztowy: Turka 37

2️⃣2️⃣2️⃣
Nazwa: Wiesława Tchórz
Adres pocztowy: ul. Pozytywistów 7/16

2️⃣2️⃣3️⃣
Nazwa: Ewa Janina Żuber-Wójcik
Adres pocztowy: ul. Wł.Jagieły 20/67
Kod pocztowy: 20-281

2️⃣2️⃣4️⃣
Nazwa: Joanna Gumieniuk
Adres pocztowy: ul. Jodłowa 5

2️⃣2️⃣5️⃣
Nazwa: Anna Wilkos
Adres pocztowy: ul. Relaksowa 14/57

2️⃣2️⃣6️⃣
Nazwa: Elżbieta Gancarz
Adres pocztowy: ul. Pergolowa 5/23

2️⃣2️⃣7️⃣
Nazwa: Beata Skowronek
Adres pocztowy: ul. Wierzbowa 13/68

2️⃣2️⃣8️⃣
Nazwa: Izabela Mącik-Pukalska
Adres pocztowy: ul.Wł. Jagiełły 16/75

2️⃣2️⃣9️⃣
Nazwa: Ewa Ławecka
Adres pocztowy: ul. Nadbystrzycka 91/20

2️⃣3️⃣0️⃣
Nazwa: Mariola Kowalczyk
Adres pocztowy: Zawieprzyce Kolonia 32
Miasto pocztowe: Spiczyn
Kod pocztowy: 21-077

2️⃣3️⃣1️⃣
Nazwa: Artur Grądzielewski prowadzący działalność gospodarczą pod nazwą Grądzielewski Artur Ż-Art Firma Usługowa
Adres pocztowy: ul. Szwajcarska 6/19

2️⃣3️⃣2️⃣
Nazwa: Agnieszka Kowalczyk-Szczupak
Adres pocztowy: ul. Niepodległości 11/80

2️⃣3️⃣3️⃣
Nazwa: Barbara Kowalczuk
Adres pocztowy: ul. Wyżynna 10/126

2️⃣3️⃣4️⃣
Nazwa: Urszula Marzęda
Adres pocztowy: ul. Lotnicza 2D/4
Kod pocztowy: 21-041

2️⃣3️⃣5️⃣
Nazwa: Monika Lenard
Adres pocztowy: ul. Ułanów 23/17

2️⃣3️⃣6️⃣
Nazwa: Zakład Pomocy Szkole sp. z o.o.
Adres pocztowy: Al.Racławickie 7

2️⃣3️⃣7️⃣

2️⃣3️⃣8️⃣
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 2
1
341
3

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Adres pocztowy: ul. Postepu 17 a
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl 📧
Telefon: +48 224587800 📞
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl 🌏
Fax: +48 224587800 📠
Informacje o terminach składania odwołań:

1. Środki ochrony prawnej przysługują wykonawcy, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez zamawiającego przepisów niniejszej ustawy.

2. Odwołanie.

.2.1. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.

2.2. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.

2.3. Odwołanie wnosi się do Prezesa Krajowej Izby Odwoławczej w formie pisemnej albo elektronicznej opatrzonej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym za pomocą ważnego kwalifikowanego certyfikatu.

2.4. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia - jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2 ustawy, albo w terminie 15 dni - jeżeli zostały przesłane w inny sposób.

17.2.5. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej.

17.2.6. Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 17.2.4. i 17.2.5.wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.

Źródło: OJS 2012/S 177-291329 (2012-09-12)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)

Usługi szkolnictwa podstawowego

Usługi szkolnictwa przedszkolnego