Realizację projektu pn. „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich”

Krótki opis

Prowadzenie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i dodatkowych (pozalekcyjnych) dla uczniów 10 szkół podstawowych w Piekarach Śląskich (Miejskich Szkół Podstawowych nr: 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2, Zespół Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich).

Krótki opis

Zorganizowanie wyjazdów edukacyjnych dla uczniów/uczennic ze szkół podstawowych w Piekarach Śląskich, tj. Miejskich Szkół Podstawowych nr 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich.

Krótki opis

1. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego – 10 zestawów po 1 zestawie dla każdej ze szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich (klas IV-VI). Każdy zestaw powinien zawierać:

Krótki opis

2. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki – 10 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich (klas IV-VI). Każdy zestaw powinien zawierać:

Krótki opis

Koordynator terenowy szkół będzie sprawował koordynację projektu na terenie 10 szkół nr. MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 i Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich. Będzie zatrudniony na podstawie umowy-zlecenia od dnia zawarcia do dnia 30.6.2015 r. Wymiar czasowy to 40 godzin miesięcznie.

Krótki opis

W ramach zadania przewiduje się:1.Prowadzenie zajęć w dziewięciu szkołach podstawowych w Piekarach Śląskich; tj: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 w klasach od IV-VI.a. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego – 62 h x 3 grupy x 9 szkół, razem 1674 hb. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki – w sumie 62 h x 3 grupy x 9 szkół, razem 1674 h;c. Zajęcia dodatkowe z j.obcych (j.angielski/j.niemiecki) – 62 h x 4 grupy x 9 szkół, razem 2232 h;d. Zajęcia dodatkowe z przyrody – 62 h. x 2 grupy x 9 szkół, razem 1116 h;e. Zajęcia dodatkowe z historii – 62 h. x 2 grupy x 9 szkół, razem 1116 h.2.Prowadzenie zajęć w Zespole Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich, w klasach od IV-VI.a. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego – 62 h x 2 grupy x 1 godzina lekcyjna x 1 szkoła, razem 124 h;b. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki – 62 h x 2 grupy x 1 godzina lekcyjna x 1szkoła, razem 124 h;Ad. 1, 2. Ilość godzin, o których wyżej mowa, stanowi maksymalną ilość godzin przewidzianych do realizacji. Usługa zostanie zrealizowana od dnia podpisania umowy do dnia 30.6.2015 r. Pod pojęciem 1 h rozumie się godzinę lekcyjną czyli 45 minut. Ilość grup z poszczególnych j. obcych (j.angielski/j.niemiecki) będzie uzależniona od ilości chętnych uczniów/uczennic (uczestników). Zajęcia będą się odbywały w w/w placówkach szkolnych w salach udostępnionych nieodpłatnie Wykonawcy przez szkoły, w godzinach pozalekcyjnych. Grupa na zajęcia powinna liczyć od 6 do 8 osób. Zajęcia muszą być prowadzone przez nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z 12 marca 2012 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli. Po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: imienną listę uczniów/uczennic uczestniczących w zajęciach (po przeprowadzonej rekrutacji), wzór listy obecności, wzór karty czasu pracy dla osób prowadzących zajęcia oraz proponowany termin rozpoczęcia zajęć. W terminie do 3 dni od przekazania w/w dokumentów Wykonawca przekaże Zamawiającemu do akceptacji, przez Kierownika projektu, harmonogram zajęć oraz do akceptacji, przez kierownika projektu, Naczelnika Edukacji oraz metodyków z danych przedmiotów, program zajęć.W terminie do 5 dni kalendarzowych od dnia zakończenia zajęć w danym miesiącu, Wykonawca przekaże Zamawiającemu dokumenty: listy obecności oraz karty czasu pracy nauczycieli za dany miesiąc.Obowiązkiem każdego nauczyciela jest prowadzenie list obecności uczniów na zajęciach oraz kart czasu pracy. Na zajęciach nauczyciele muszą wykorzystywać pomoce dydaktyczne zakupione w ramach projektu.

Krótki opis

Ad. 1, 2. Ilość godzin, o których wyżej mowa, stanowi maksymalną ilość godzin przewidzianych do realizacji. Usługa zostanie zrealizowana od dnia podpisania umowy do dnia 30.6.2015 r. Pod pojęciem 1 h rozumie się godzinę lekcyjną czyli 45 minut. Ilość grup z poszczególnych j. obcych (j.angielski/j.niemiecki) będzie uzależniona od ilości chętnych uczniów/uczennic (uczestników). Zajęcia będą się odbywały w w/w placówkach szkolnych w salach udostępnionych nieodpłatnie Wykonawcy przez szkoły, w godzinach pozalekcyjnych. Grupa na zajęcia powinna liczyć od 6 do 8 osób. Zajęcia muszą być prowadzone przez nauczycieli posiadających odpowiednie kwalifikacje zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z 12 marca 2012 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli. Po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: imienną listę uczniów/uczennic uczestniczących w zajęciach (po przeprowadzonej rekrutacji), wzór listy obecności, wzór karty czasu pracy dla osób prowadzących zajęcia oraz proponowany termin rozpoczęcia zajęć. W terminie do 3 dni od przekazania w/w dokumentów Wykonawca przekaże Zamawiającemu do akceptacji, przez Kierownika projektu, harmonogram zajęć oraz do akceptacji, przez kierownika projektu, Naczelnika Edukacji oraz metodyków z danych przedmiotów, program zajęć.

Krótki opis

1. Zorganizowanie dwóch wyjazdów jednodniowych do Warszawy dla 50 uczestników + opiekunowie, do Centrum Nauki Kopernik2. Zorganizowanie dwóch wyjazdów jednodniowych dla 50 uczestników + opiekunowie do Ustronia – Leśny Park Niespodzianek, Ośrodek Dydaktyczny Leśnik, Chlebowa Chata w Brennej.3. Zorganizowanie dwóch wyjazdów jednodniowych do Warszawy dla 50 uczestników na spektakl w teatrze + opiekunowie. Spektakl dostosowany do wieku uczestników (klasy IV-VI).Wykonawca musi zorganizować 6 jednodniowych wyjazdów w sumie dla 300 uczniów (z klas IV-VI) zrealizowanych w terminie do dnia 30.6.2015 r. W każdym wyjeździe weźmie udział maksymalnie 50 uczestników. Wykonawca musi zapewnić transport, wraz z ubezpieczeniem, ciepłymi posiłkami, biletami wstępu, opieką opiekunów wyjazdów edukacyjnych. W terminie do 14 dni kalendarzowych po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: wzór listy obecności na wyjazdy edukacyjne i proponowane terminy wyjazdów. W terminie do 14 dni kalendarzowych od przekazania przez Zamawiającego w/w dokumentów, Wykonawca przekaże do akceptacji, przez Kierownika projektu, program i terminy wyjazdów oraz imienną listę opiekunów wyjazdów edukacyjnych. Zamawiający przekaże Wykonawcy imienną listę uczestników wyjazdu (uczniów/uczennic)oraz pisemne zgody rodziców/opiekunów prawnych na wyjazd, najpóźniej 30 dni kalendarzowych przed planowanym wyjazdem. Miejsca zbiórek uczestników wyjazdów edukacyjnych oraz powrotów będą się odbywać na terenie Piekar Śląskich. Wyjazdy muszą się odbywać w dniach nie pokrywających się z godzinami zajęć lekcyjnych uczestników.Wykonawca zobowiązuje się do:a. Zapewnienia pojazdu dopuszczonego do ruchu zgodnie z obowiązującymi w Rzeczpospolitej Polskiej przepisami prawnymi oraz zagwarantowanie, że pojazd ten będzie posiadać aktualne badania techniczne dopuszczające go do ruchu w dniu wyjazdu edukacyjnego oraz co najmniej na 1 dzień przed tym wyjazdem edukacyjnym;b. Wyrażenia zgody na przeprowadzenie kontroli stanu technicznego pojazdu i trzeźwości kierowcy w dniu organizowanego wyjazdu edukacyjnego;c. Zapewnienia we własnym zakresie sprawnego pojazdu zastępczego w przypadku awarii pojazdu w celu ciągłości świadczenia usług będących przedmiotem umowy;d. Poniesienia wszelkich opłat parkingowych dla pojazdu przez Wykonawcę w dniu organizowanego wyjazdu edukacyjnego;e. Wykonania zadania zgodnie z programem wyjazdów edukacyjnych oraz z użyciem wzorów dokumentów przekazanych przez Zamawiającego;f. Wykonania zadania zgodnie ze swoją najlepszą wiedzą oraz zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 roku w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U. Nr 135, poz. 1516) oraz Rozporządzenia z dnia 21 stycznia 1997 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełnić organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania (Dz.U. Nr 12 poz. 67 z późn. zm.);g. Przedłożenia aktualnego wpisu do rejestru Organizatorów Turystyki i Pośredników Turystycznych;h. Przedłożenia ważnej krajowej licencji na przewóz osób;i. Przedłożenia aktualnego ubezpieczenia OC i NNW na środek transportu;j. Przedłożenia przed zawarciem umowy ważnej polisy OC organizatora, która obejmuje cały okres trwania umowy oraz informowania o każdej zmianie dotyczącej ubezpieczenia OC.

Krótki opis

Wykonawca musi zorganizować 6 jednodniowych wyjazdów w sumie dla 300 uczniów (z klas IV-VI) zrealizowanych w terminie do dnia 30.6.2015 r. W każdym wyjeździe weźmie udział maksymalnie 50 uczestników. Wykonawca musi zapewnić transport, wraz z ubezpieczeniem, ciepłymi posiłkami, biletami wstępu, opieką opiekunów wyjazdów edukacyjnych. W terminie do 14 dni kalendarzowych po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: wzór listy obecności na wyjazdy edukacyjne i proponowane terminy wyjazdów. W terminie do 14 dni kalendarzowych od przekazania przez Zamawiającego w/w dokumentów, Wykonawca przekaże do akceptacji, przez Kierownika projektu, program i terminy wyjazdów oraz imienną listę opiekunów wyjazdów edukacyjnych. Zamawiający przekaże Wykonawcy imienną listę uczestników wyjazdu (uczniów/uczennic)oraz pisemne zgody rodziców/opiekunów prawnych na wyjazd, najpóźniej 30 dni kalendarzowych przed planowanym wyjazdem. Miejsca zbiórek uczestników wyjazdów edukacyjnych oraz powrotów będą się odbywać na terenie Piekar Śląskich. Wyjazdy muszą się odbywać w dniach nie pokrywających się z godzinami zajęć lekcyjnych uczestników.

Krótki opis

a. Zapewnienia pojazdu dopuszczonego do ruchu zgodnie z obowiązującymi w Rzeczpospolitej Polskiej przepisami prawnymi oraz zagwarantowanie, że pojazd ten będzie posiadać aktualne badania techniczne dopuszczające go do ruchu w dniu wyjazdu edukacyjnego oraz co najmniej na 1 dzień przed tym wyjazdem edukacyjnym;

Krótki opis

f. Wykonania zadania zgodnie ze swoją najlepszą wiedzą oraz zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 roku w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U. Nr 135, poz. 1516) oraz Rozporządzenia z dnia 21 stycznia 1997 r. w sprawie warunków, jakie muszą spełnić organizatorzy wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej, a także zasad jego organizowania i nadzorowania (Dz.U. Nr 12 poz. 67 z późn. zm.);

Krótki opis

W ramach zadania przewiduje się:1. Przeprowadzenie szkolenia (warsztatów) w łącznej ilości 128 h (za godzinę szkoleniową uznaje się 45 minut);2. Opracowanie i przygotowanie materiałów szkoleniowych, na każdy moduł z osobna dla 55 nauczycieli (uczestników).Warsztaty dla max. 55 nauczycieli (dla nauczycieli ze szkół biorących udział w projekcie i rekrutowanych, tj. Miejskich Szkół Podstawowych nr: 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2, Zespół Szkół im. Marii Grzegorzewskiej przez Beneficjenta) będą się odbywały w czterech grupach. Warsztaty dla każdej z czterech grup będą podzielone na dwa moduły, z których każdy będzie liczył 16 godzin lekcyjnych (4 grupy x 2 moduły). Usługa (zadanie) zostanie zrealizowane od dnia podpisania umowy do dnia 31.12.2014.Po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: wzór listy obecności oraz wzór listy potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych przez nauczycieli, wzór zaświadczenia o ukończeniu warsztatów, wzór karty czasu pracy dla osób prowadzących warsztaty oraz proponowany termin rozpoczęcia warsztatów. W terminie do 8 dni od przekazania w/w dokumentów Wykonawca przekaże Zamawiającemu do akceptacji, przez kierownika projektu, harmonogram oraz program warsztatów. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu zostaną przeszkoleni z zakresu innowacyjnych, aktywnych metod kształcenia z uwzględnieniem indywidualnego podejścia do nauczania. Zajęcia mają poruszać również tematykę równości szans. Warsztaty będą się odbywać w godzinach nie pokrywających się z godzinami pracy uczestników projektu (nauczycieli). Trenerzy prowadzący warsztaty muszą prowadzić listy obecności oraz karty czasu pracy, listy odbioru materiałów szkoleniowych. W terminie do 7 dni kalendarzowych od dnia zakończenia warsztatów w danym miesiącu Wykonawca przekaże Zamawiającemu listy obecności, karty czasu pracy oraz listy odebrania materiałów szkoleniowych za dany miesiąc. Warsztaty będą się odbywały w placówce szkolnej biorącej udział w projekcie w salach udostępnionych nieodpłatnie Wykonawcy. Wykonawca w ramach usługi opracuje i przygotuje materiały szkoleniowe na każdy moduł z osobna dla 55 osób (55 szt. x 2 moduły = 110 szt.), które z chwilą przekazania uczestnikom staną się ich własnością. Nauczyciele potwierdzą osobiście odbiór materiałów szkoleniowych na wzorze listy przekazanej Wykonawcy przez Zamawiającego. Materiały szkoleniowe muszą być opatrzone informacją o współfinansowaniu doradztwa ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów. Nauczyciele (uczestnicy projektu) otrzymają zaświadczenie o ukończeniu warsztatów.

Krótki opis

Warsztaty dla max. 55 nauczycieli (dla nauczycieli ze szkół biorących udział w projekcie i rekrutowanych, tj. Miejskich Szkół Podstawowych nr: 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2, Zespół Szkół im. Marii Grzegorzewskiej przez Beneficjenta) będą się odbywały w czterech grupach. Warsztaty dla każdej z czterech grup będą podzielone na dwa moduły, z których każdy będzie liczył 16 godzin lekcyjnych (4 grupy x 2 moduły). Usługa (zadanie) zostanie zrealizowane od dnia podpisania umowy do dnia 31.12.2014.

Krótki opis

Po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: wzór listy obecności oraz wzór listy potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych przez nauczycieli, wzór zaświadczenia o ukończeniu warsztatów, wzór karty czasu pracy dla osób prowadzących warsztaty oraz proponowany termin rozpoczęcia warsztatów. W terminie do 8 dni od przekazania w/w dokumentów Wykonawca przekaże Zamawiającemu do akceptacji, przez kierownika projektu, harmonogram oraz program warsztatów. Nauczyciele uczestniczący w szkoleniu zostaną przeszkoleni z zakresu innowacyjnych, aktywnych metod kształcenia z uwzględnieniem indywidualnego podejścia do nauczania. Zajęcia mają poruszać również tematykę równości szans. Warsztaty będą się odbywać w godzinach nie pokrywających się z godzinami pracy uczestników projektu (nauczycieli). Trenerzy prowadzący warsztaty muszą prowadzić listy obecności oraz karty czasu pracy, listy odbioru materiałów szkoleniowych. W terminie do 7 dni kalendarzowych od dnia zakończenia warsztatów w danym miesiącu Wykonawca przekaże Zamawiającemu listy obecności, karty czasu pracy oraz listy odebrania materiałów szkoleniowych za dany miesiąc. Warsztaty będą się odbywały w placówce szkolnej biorącej udział w projekcie w salach udostępnionych nieodpłatnie Wykonawcy. Wykonawca w ramach usługi opracuje i przygotuje materiały szkoleniowe na każdy moduł z osobna dla 55 osób (55 szt. x 2 moduły = 110 szt.), które z chwilą przekazania uczestnikom staną się ich własnością. Nauczyciele potwierdzą osobiście odbiór materiałów szkoleniowych na wzorze listy przekazanej Wykonawcy przez Zamawiającego. Materiały szkoleniowe muszą być opatrzone informacją o współfinansowaniu doradztwa ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów. Nauczyciele (uczestnicy projektu) otrzymają zaświadczenie o ukończeniu warsztatów.

Krótki opis

Ad.1. W ramach 930 h wsparcia 20 h musi się odbyć w formie spotkań grupowych (po 10h w każdym roku szkolnym). Pod pojęciem 1 h rozumie się godzinę lekcyjną czyli 45 minut. Doradztwo będzie się odbywać w okresie od dnia podpisania umowy do dnia 30.6.2015 r. Z doradztwa musi skorzystać min. 600 osób. Zajęcia z psychologiem/pedagogiem będą się odbywały na terenie jednej z placówek szkolnych biorących udział w projekcie w salach udostępnionych nieodpłatnie Wykonawcy. Program i harmonogram doradztwa musi zostać zaakceptowany przez kierownika projektu. Zajęcia będą się odbywały w godzinach pozalekcyjnych. Po podpisaniu umowy Zamawiający przekaże Wykonawcy: imienną listę uczestników, wzór listy obecności/dziennika zajęć, wzór karty doradczej/karty obserwacji, wzór karty czasu pracy dla osób prowadzących doradztwo. Psycholodzy/pedagodzy są zobowiązani prowadzić listy obecności/dzienniki zajęć, karty czasu pracy i karty doradcze/obserwacji. W terminie do 3 dni kalendarzowych od przekazania przez Zamawiającego w/w dokumentów Wykonawca przekaże Zamawiającego do akceptacji przez kierownika projektu harmonogram oraz program prowadzenia Punktu doradztwa pedagogiczno-psychologicznego. Osoby prowadzące doradztwo muszą posiadać odpowiednie kwalifikacje. W terminie do 7 dni kalendarzowych od dnia zakończenia każdego miesiąca prowadzenia punktu doradztwa Wykonawca przekaże Zamawiającemu: karty doradcze/obserwacji, listy obecności oraz karty czasu pracy z danego miesiąca. Na zajęciach z psychologiem i pedagogiem uczniowie będą mieli możliwość m.in. kształtować umiejętności pracy w zespole i skutecznego komunikowania się. Wykonawca w ramach oferowanej ceny przygotuje 2 zestawy materiałów i pomocy dla uczniów takich jak: testy, informatory (niezbędne do prowadzenia punktu) dla min. 600 osób. Pomoce i materiały muszą być opatrzone informacją o współfinansowaniu doradztwa ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, zgodnie z aktualnymi wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektów.

Krótki opis

a) Faza konceptualizacji (planowania) - polegająca na opracowaniu planu badań i projektowaniu obszaru zagadnień zgodnie z zaleceniami wynikającymi z właściwych i aktualnych rozporządzeń obowiązujących w sektorze oświaty. Konceptualizacja powinna zawierać m.in.:

Krótki opis

b) Faza badań pilotażowych – etap polega na przeprowadzeniu badań pilotażowych (100 sztuk wywiadów pogłębionych z wybranymi użytkownikami i potencjalnymi użytkownikami badań ewaluacyjnych), analizie materiałów z badań pilotażowych oraz przeprowadzenie spotkań panelowych (na terenie placówek biorących udział w projekcie, w salach udostępnionych przez Zleceniodawcę) Przygotowanie treści oraz druk wywiadu po stronie Wykonawcy. Treść zostanie przedstawiona do akceptacji przez Zamawiającego. Wykonawca przekaże opracowanie wywiadów Zamawiającemu w formie elektronicznej (w programie Word).

Krótki opis

Zaprojektowanie, wykonanie i wdrożenie off-linowego programu komputerowego oraz propozycji wykorzystania bezpłatnych narzędzi internetowych w celu rozszerzenia możliwości pozyskiwania danych od różnych podmiotów biorących udział w badaniu na podstawie podręcznika z zakresu ewaluacji wewnętrznej w szkole stworzonego w ramach projektu „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich”. Celem w/w aplikacji będzie wspieranie procesu ewaluacji wewnętrznej w szkole. Zadaniem Wykonawcy będzie stworzenie programu według opisanych warunków.

Krótki opis

a) możliwość tworzenia różnego typu pytań np. pytań zamkniętych, otwartych, rangi, możliwość ustalenia reguł udzielania odpowiedzi – ustalanie charakteru pytania (jednokrotnego lub wielokrotnego wyboru), ustalenie zakresu wymaganej odpowiedzi (liczby minimalnej i maksymalnej), możliwość „wymuszenia” na respondencie konieczności udzielenia odpowiedzi według ustalonego zakresu odpowiedzi, możliwość eliminowania braków odpowiedzi,

Krótki opis

f) Faza upowszechniania – organizacja konferencji, na której zaprezentowany zostanie podręcznik, konferencja dla ok. 80 osób (m.in. dla nauczycieli, dyrektorów placówek), w pomieszczeniu udostępnionym przez Zamawiającego, z małym poczęstunkiem (kawa, herbata, ciastka). Program konferencji zostanie przekazany Wykonawcy przez Zamawiającego.

Krótki opis

Wykonawca zobowiązany jest wykonać przedmiot umowy od dnia podpisania umowy do dnia 30.6.2015 r. Wykonawca będzie zobowiązany dostarczyć materiały wytworzone podczas ewaluacji do Biura Projektu, Wydział Promocji, Rozwoju i Funduszy Europejskich, ul. Bytomska 84, Piekary Śląskie pok. 216. Wykonawca musi przedstawić Kierownikowi projektu sprawozdania kwartalne z działalności w ramach projektu. Wykonawca przedstawi Zamawiającemu (Kierownikowi projektu) do akceptacji plan ewaluacji i harmonogram ewaluacji projektu najpóźniej do 21 dni kalendarzowych od podpisania umowy. Ewaluacja będzie obejmować szkoły biorące udział w projekcie tj. MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespół Szkolno-Przedszkolnej nr 2 oraz Zespół Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich. Wykonawca zobowiązuje się w przypadku zmiany przepisów oświatowych (w trakcie trwania umowy) do aktualizacji programu wspomagającego ewaluację dla przyszłości edukacji. Wykonawca zapozna z obsługą programu wspomagającego ewaluację, nauczycieli wyznaczonych przez dyrekcję każdej z placówek biorących udział w projekcie (maksymalnie 3 z jednej placówki).

Krótki opis

W ramach zadania przewiduje się1. Opracowanie oraz druk 100 szt. plakatówOpracowanie graficzne i druk 100 szt. plakatów w formacie A3, nadruk jednostronny w pełnym kolorze, papier kredowy, grubość min. 135 g. Zleceniodawca musi zaakceptować opracowanie graficzne plakatu i opracować treść plakatu. Plakaty muszą zostać przygotowane zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektu w ramach PO KL.2. Opracowanie oraz druk 150 szt. ulotek informacyjnychOpracowanie graficzne oraz druk 150 szt. ulotek informacyjnych w formacie A4, format 3xDL, nadruk dwustronny w pełnym kolorze, papier kredowy.Wykonanie 10 szt. tablic zewnętrznych promujących projekt „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich”Opracowanie i wykonanie 10 szt. tablic zewnętrznych promujących projekt „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich”. Tablica musi być zrobiona na płycie PCV i musi mieć wymiar 100 cm x 100 cm, grubość 5 mm, pełny kolor. Oznaczenia na tablicach muszą być zgodne z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektu w ramach PO KL.3. Opracowanie i wykonanie 938 kompletów promujących projekt z logotypami unijnymi.Opracowanie i wykonanie 938 szt. kompletów promujących projekt z logotypami unijnymi składających się z: teczki (dla papieru formatu A4, na gumkę), zeszytu (format A4, min 64 kart. w kratkę, miękka oprawa) i długopisu.Wykonawca będzie musiał dostarczyć wszystkie materiały promocyjne do Biura Projektu „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich mieszczącego się w Urzędzie Miasta w Piekarach Śląskich, Wydział Promocji, Rozwoju i Funduszy Europejskich, ul. Bytomska 84, p.216. tj. ul. Wszystkie materiały promocyjne muszą być zgodne z aktualnymi wytycznymi unijnymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach POKL.Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć plakaty, ulotki oraz tablice zewnętrzne do 14 dni od dnia podpisania umowy, a 938 kompletów promujących projekt do 30 dni kalendarzowych od dnia podpisania umowy.

Krótki opis

Opracowanie graficzne i druk 100 szt. plakatów w formacie A3, nadruk jednostronny w pełnym kolorze, papier kredowy, grubość min. 135 g. Zleceniodawca musi zaakceptować opracowanie graficzne plakatu i opracować treść plakatu. Plakaty muszą zostać przygotowane zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektu w ramach PO KL.

Krótki opis

Opracowanie i wykonanie 10 szt. tablic zewnętrznych promujących projekt „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich”. Tablica musi być zrobiona na płycie PCV i musi mieć wymiar 100 cm x 100 cm, grubość 5 mm, pełny kolor. Oznaczenia na tablicach muszą być zgodne z Wytycznymi dotyczącymi oznaczania projektu w ramach PO KL.

Krótki opis

Wykonawca będzie musiał dostarczyć wszystkie materiały promocyjne do Biura Projektu „Dziecięca Akademia Umiejętności w Piekarach Śląskich mieszczącego się w Urzędzie Miasta w Piekarach Śląskich, Wydział Promocji, Rozwoju i Funduszy Europejskich, ul. Bytomska 84, p.216. tj. ul. Wszystkie materiały promocyjne muszą być zgodne z aktualnymi wytycznymi unijnymi dotyczącymi oznaczania projektów w ramach POKL.

Krótki opis

1. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego – 10 zestawów po 1 zestawie dla każdej ze szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich (klas IV-VI). Każdy zestaw powinien zawierać:a) Gry planszowe – 5 szt.:— 3 szt. gry planszowej do nauki j. polskiego pn. „Kalambury Maxi” lub innej gry o tej samej tematyce. Gra w której za pomocą gestów lub rysunków należy przedstawić wskazane hasło wylosowane na karcie.— 2 szt. gry planszowej do nauki języka polskiego pn. „Słówkomania” lub innej gry o tej samej tematyce, słowna gra, która poszerza słownictwo. Gra daje bardzo dużo możliwości tworzenia nowych wyrazów.b) Gry językowe – 2 szt.:— 2 szt. gry do nauki języka polskiego pn. „Scrabble Junior” lub innej gry o tej samej tematyce. Gra polegająca na układaniu słów z wylosowanych liter. Słowa układane są w sposób przypominający krzyżówkę.c) Gry logiczne – 8 szt.— 8 szt. gry do nauki j. polskiego pn. „Scrabble. ŁamiSłówka” lub innej gry o tej samej tematyce. Gra logiczna polegająca na układaniu słów w taki sposób, aby psuć szyki przeciwnikom.d) Książki dydaktyczne – 5 szt:— 1 szt. książki pn. „Słownictwo i frazeologia na bardzo dobry” aut. Barbara Gierymska, Krzysztof Gierymski lub inna ksiązka o tej samej tematyce;— 1 szt. książki pn. „Na styku literatury i innych sztuk. Działania twórcze uczniów kl. IV-VI” aut. Danuta Bula, Jadwiga Jawor-Baranowska lub inna książka o tej samej tematyce.— 1 szt. książki pn. „Tworzyć teksty I część cyklu: O pracach domowych z języka polskiego prawie wszystko", aut. Kołodziej Anna, Niesporek – Samburska Bernadeta lub inna książka o tej samej tematyce.— 2 szt. książki pn. „Ćwiczenia ortograficzne dla klas 4-5”, aut. Barbara Gierymska, Krzysztof Gierymski lub inna książka o tej samej tematyce.;e) Zestaw plansz ortograficznych – 1 szt.:— 1 zestaw plansz ortograficznych składający się z min. 6 plansz formatu min. 100 x 70 cm, jednostronnych, ćwiczących m.in. pisownię wyrazów z „rz” i „ż”, „u” i „ó” i „ch” i „h”f) Plansze epok literackich – 10 szt.— 10 szt. plansz po 1 dla każdej epoki literackiej, formatu min 100 x 70 cm, jednostronna.2. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki – 10 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich (klas IV-VI). Każdy zestaw powinien zawierać:a) Zestaw siatek brył i figur geometrycznych – 2 szt.:— 2 zestawy siatek brył i figur płaskich – zestaw magnetyczny do demonstracji na szkolnej tablicy.b) Zestaw brył porównawczych – 1 szt.:— 1 zestaw min. 6 brył geometrycznych, wykonanych z przezroczystego tworzywa sztucznego z zaznaczonymi wysokościami i przekątnymi. Wysokość brył min. 15 cm.c) Plansze matematyczne – 10 szt.:— 10 szt. plansz, każda opisująca inne zagadnienie matematyczne, format min. 70 x 100 cm.d) Zestaw wielościanów foremnych, przeźroczystych – 1 szt.:— 1 zestaw min. 4 brył (sześcian z wpisanym ośmiościanem, sześcian z zaznaczonymi przekątnymi, czworościan z wpisanym czworościanem, czworościan z zaznaczonymi wysokościami) o wysokości min. 15 cm,e) Programy edukacyjne – 1 szt:— 1 szt. programu edukacyjnego pt. „Lekcjotek@ Matematyka dla klas 4-6” wraz z licencją lub inny program o tej samej tematyce. W programie znajdują się zagadnienia scenariusze lekcji.f) Książki edukacyjne 5 szt.:— 2 szt. książki „Matemagia". Tajniki pamięciowej matematyki” aut. Arthur Benjamin, Michael Shermer lub inna książka o tej samej tematyce.— 3 szt. książki „Bryłki dla każdego. Spróbuj i Ty" aut. Piotr Pwalikowski lub inna książka o tej samej tematyce.3. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dodatkowe z j. obcych (j. angielski, j. niemiecki) – 9 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 (klas IV-VI):a) Gry językowe – 5 szt.:— 2 szt. gry edukacyjnej z j. angielskiego, gra pomagająca w opanowaniu umiejętności budowania zdań zgodnie z gramatyką angielską.— 1 szt. gry edukacyjnej z j. angielskiego, ukierunkowana na naukę zadawania pytań i prowadzenia mini-dialogów w języku angielskim.— 2 szt. gry edukacyjnej z j. niemieckiego przeznaczonej do nauki podstawowego słownictwa języka niemieckiego oraz tworzenia prostych zdań.b) Plansze – 8 szt.:— 8 szt. plansz językowych – 4 szt. z języka angielskiego o różnych zagadnieniach i 4 szt. z języka niemieckiego o różnych zagadnieniach. Plansze ścienne o wymiarach min. 70 x 100 cm.c) Książki dla nauczycieli – 5 szt.:— 3 szt. słowników z j. angielskiego do wykorzystania przez nauczycieli.— 2 szt. słowników ortograficznych z j. niemieckiego uwzględniających nowe zasady pisowni do wykorzystania przez nauczycieli.d) Książki dla uczniów –10 szt.:— 5 szt. słowników obrazkowych do nauki języka angielskiego, słownik zawierający min. 3 600 szczegółowych ilustracji wraz z opisem.— 5 szt. słowników „Niemiecki dla dzieci. Słownik obrazkowy” praca zbiorowa lub inna książka o tej samej tematyce.e) Filmy edukacyjne DVD - 5 szt.:— 3 szt płyt DVD z filmami. Każda płyta ucząca i przyswajająca wiedzę z języka angielskiego. Długość materiałów na 1 płycie – min. 30 min— 2 szt. płyt DVD z filmami. Każda płyta ucząca i przyswajająca wiedzę z języka niemiekiego. Długość materiałów na 1 płycie – min. 30 min.4. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dodatkowe z przyrody – 9 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 (klas IV-VI):a) Plansze dydaktyczne – 15 szt.:— 15 szt. plansz dydaktycznych, każda o innej tematyce przyrodniczej, jednostronna, o wymiarze min. 70 x 100 cm.b) Zestawy dydaktyczne – 7 szt.:— 1 szt. modelu anatomicznego oka człowieka, średnica min.16cm wysokość min. 21cm,— 1 szt. kolekcji skał metamorficznych w pudełku. Kolekcja zawierająca min. 12 szt. skał,— 1 szt. kolekcji skał magmowych, w pudełku. Kolekcja zawierająca min. 12 szt. skał,— 1 szt. kolekcji skał osadowych, w pudełku. Kolekcja zawierająca min. 12 szt. skał osadowych,— 1 szt. zestaw doświadczalny do zrozumienia obwodu elektrycznego, zestaw dzięki, któremu uczniowie będą mogli tworzyć różne modele, tworzyć m.in. obwód elektryczny,— 1 szt. zestawu dydaktyczny do zrozumienia elektryczności i magnetyzmu, zestaw pomagający zrozumieć związki pomiędzy siłami magnetycznymi w elektrycznością. Zestaw dydaktyczny umożliwi przeprowadzenie min. 36 łatwych eksperymentów,— 1 szt. modelu anatomicznego serca człowieka, o wymiarach min 28 x 28 cm.c) Filmy dydaktyczne DVD – 12 szt.:— 12 szt płyt DVD z filmami. Każda płyta o innej tematyce przyrodniczej.d) Książki dla nauczycieli – 3 szt.:— 1 szt. książki „Runo leśne. Flora i fauna lasów” aut. Gottfried Amann lub inna książka o tej samej tematyce;— 2 szt. książki „Owady. Flora i fauna lasów” aut. Gottfried Amann lub inna książka o tej samej tematyce.5. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dodatkowe z historii – 9 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 (klas IV-VI):a) Plansze dydaktyczne 15 szt.:— 15 szt. plansz edukacyjnych, każda opisująca inną epokę historyczną, wydarzenie bądź bitwę o wymiarach min. 70 cm x 100 cm.b) Filmy edukacyjne 15 szt.:— 15 szt płyt DVD z filmami. Każda płyta opowiadająca o innym wydarzeniu historycznym.c) Książki 10 szt.:— 2 szt. książki pt. „Historia Polski dla Piotrka” aut. Stanisław Marciniak lub inna książka o tej samej tematyce;— 2 szt. książki pt. „O wielkich Polakach dzieciom”, aut. Ewa Skarżyńska lub inna książka o tej samej tematyce;— 2 szt. książki pt. „Polska moja ojczyzna” – encyklopedia dla całej rodziny, praca zbiorowa lub inna książka o tej samej tematyce— 2 szt. książki pt. „Rzym dla młodych podróżników”, aut. Marta Spingardi, lub inna książka o tej samej tamatyce.— 1 szt. ksiązki pt. „Dowódcy. Najwybitniejsi wodzowie w historii Polski”, aut. Konrad Puzyński lub inna książka o tej samej tematyce.— 1 szt. książki pt. „Kocham Polskę – Historia Polski dla naszych dzieci”, aut. Joanna i Jarosław Szarkowie lub inna książka o tej samej tematyce.Wykonawca jest zobowiązany dostarczyć, w terminie do 4 tygodni od podpisania umowy zestawy pomocy dydaktycznych do miejsca wskazanego przez Zamawiającego. Miejsce dostarczenia zostanie przekazane Wykonawcy telefonicznie lub pocztą elektroniczną najpóźniej na tydzień przed planowanym terminem dostarczenia materiałów. Wartość jednostkowa pojedynczej rzeczy nie może być wyższa ani równa 350 PLN brutto.Wykonawca musi dostarczyć przedmiot zamówienia (zestawy) z podziałem na poszczególne przedmioty np. zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego.

Krótki opis

2. Zestaw pomocy dydaktycznych na zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki – 10 zestawów po 1 zestawie dla każdej z wymienionych szkół: MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 oraz Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich (klas IV-VI). Każdy zestaw powinien zawierać:

Krótki opis

Wykonawca jest zobowiązany dostarczyć, w terminie do 4 tygodni od podpisania umowy zestawy pomocy dydaktycznych do miejsca wskazanego przez Zamawiającego. Miejsce dostarczenia zostanie przekazane Wykonawcy telefonicznie lub pocztą elektroniczną najpóźniej na tydzień przed planowanym terminem dostarczenia materiałów. Wartość jednostkowa pojedynczej rzeczy nie może być wyższa ani równa 350 PLN brutto.

Krótki opis

1. Usługa Koordynatora terenowego szkół.Koordynator terenowy szkół będzie sprawował koordynację projektu na terenie 10 szkół nr. MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 i Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich. Będzie zatrudniony na podstawie umowy -zlecenia od dnia zawarcia do dnia 30 czerwca 2015 r. Wymiar czasowy to 40 godzin miesięcznie.Do głównych obowiązków Koordynatora terenowego szkół będzie należeć:1) współpraca z Biurem Projektu;2) pomoc w prowadzeniu rekrutacji uczestników projektu oraz prowadzenie dokumentacji z nią związanej;3) zapewnienie prawidłowego obiegu dokumentów w projekcie;4) zapewnienie prawidłowej korespondencji i komunikacji z Biurem Projektu;5) wspieranie Biura Projektu w przygotowywaniu materiałów i dokumentów związanych z realizacją projektu;6) kreowanie w środowisku dobrego wizerunku projektu;7) wspieranie Biura Projektu w działaniach promocyjno-informacyjnych;8) kontrola prawidłowej realizacji projektu w placówkach szkolnych;9) kontakt z uczestnikami projektu oraz nauczycielami i firmami prowadzącymi zajęcia;10 wstępna weryfikacja list obecności uczestników projektu oraz kart czasu pracy nauczycieli;11) ustalanie harmonogramów zajęć wspólne z dyrekcją placówek oraz Biurem Projektu.Koordynator powinien spełniać następujące wymagania:1) wykształcenie wyższe;2) znajomość specyfiki pracy w szkole;3) znajomość specyfiki projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (udział przy realizacji w min. 1 projekcie);4) bardzo dobra obsługa MS Office;5) znajomość obowiązujących wytycznych dotyczących realizacji projektów współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego;6) odpowiedzialność, punktualność, rzetelność, dyspozycyjność, umiejętność pracy pod presją czasu, odporność na stres.

Krótki opis

Koordynator terenowy szkół będzie sprawował koordynację projektu na terenie 10 szkół nr. MSP 1, 5, 9, 11, 12, 13, 14, 15, Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 2 i Zespołu Szkół im. Marii Grzegorzewskiej w Piekarach Śląskich. Będzie zatrudniony na podstawie umowy -zlecenia od dnia zawarcia do dnia 30 czerwca 2015 r. Wymiar czasowy to 40 godzin miesięcznie.