Optymalizacja sposobu wykorzystywania narzędzi dydaktycznych IBE w praktyce lekcyjnej - wdrożenia

Instytut Badań Edukacyjnych

Przedmiotem zamówienia jest testowanie w praktyce lekcyjnej narzędzi dydaktycznych wytworzonych przez Instytut Badań Edukacyjnych w trakcie projektu, zdiagnozowanie sposobów ich wykorzystywania przez nauczyciela oraz udoskonalenie form zastosowania narzędzi w praktyce lekcyjnej. Narzędzia dydaktyczne obejmują zadania udostępniane przez Instytut Badań Edukacyjnych w Bazie Dobrych Praktyk (licencja Creative Commons). Powstały one, by wspierać nauczycieli w procesie nauczania i są odpowiedzią na zdiagnozowane przez Instytut problemy w kształceniu poszczególnych przedmiotów. Zadania te zostaną udostępnione Wykonawcy w formie tzw. koszyka IBE. Zadania te podzielone będą zgodnie z przedmiotami, których dotyczą – będzie to tzw. koszyk przedmiotowy IBE. Zostanie on przygotowany przez Zamawiającego z następujących 8 przedmiotów: język polski, język angielski, matematyka, historia, biologia, chemia, fizyka i geografia (w skład koszyków: biologii, chemii, fizyki i geografii będą wchodziły również zadania, które odnoszą się do kilku przedmiotów przyrodniczych). Zadania będą odnosić się do celów i treści kształcenia na trzecim etapie edukacyjnym (gimnazjum).
Zadania z poszczególnych przedmiotów (które objęte zostaną procesem wdrożenia) będą powiązane w tzw. jednostki wdrożeniowe. Dana jednostka będzie składała się zatem z jednego bądź wielu zadań – które muszą zostać wdrożone przez nauczyciela w całości, by można było uznać, że zrealizowano przetestowanie jednostki wdrożeniowej.
Zrekrutowani do przeprowadzenia wdrożenia nauczyciele zastosują zadania zgodnie z opisem i instrukcją koszyka IBE z przedmiotu, którego uczą. Firma zatrudni również mentorów, którzy będą odpowiedzialni za merytoryczną część przeprowadzenia wdrożenia i wsparcie nauczycieli.
Koszyki przedmiotowe będą opublikowane na stronie Instytutu Badań Edukacyjnych do dnia 31 lipca 2014 roku.
Koszyk przedmiotowy, przygotowany przez Zamawiającego, będzie się składał z:
- Wstępu – czyli opisu dla nauczyciela, w jaki sposób korzystać z koszyka
- Zakresu merytorycznego – skrótowego opisu treści zadania
- tytułu zadania w BDP; linków do zadania w BDP
- opisu problemu dydaktycznego, który dana jednostka ma pomóc rozwiązywać.
Z każdej wdrożonej jednostki nauczyciel ma obowiązek stworzyć miniraport – co będzie podstawą do rozliczenia pracy nauczyciela i Wykonawcy.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduje się w załączniku nr 7 do SIWZ

Termin
Termin składania ofert wynosił 2014-06-11. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2014-04-30.

Dostawcy
Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:

• • Konsorcjum: PBS Sp. z o. o., 2. Millward Brown S. A., 3. Realizacja Sp. z o. o.

Kto?

• • Instytut Badań Edukacyjnych

Co?

• • Usługi badania rynku › Usługi badań społecznych

Gdzie?

• • Polska