Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach sieci współpracy i samokształcenia w ramach projektu pn. „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół

Powiat Lubelski

Przedmiot zamówienia – prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń
w ramach sieci współpracy i samokształcenia w ramach realizowanego projektu pn. „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim” współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, w zakresie następujących sieci:
I Sieć Współpracy i Samokształcenia „Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły”,
II Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?”,
III Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?”,
IV Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Nauczyciele pracują zespołowo”,
Ilość spotkań z ekspertami w sieciach wynosi w każdym roku szkolnym, tj. 2013/2014 – 20 godz. i w 2014/2015 - 20 godz. (4 sieci x 5 spotkań po 4 godziny x 2 lata). Łączna ilość godzin – 160 (40 godzin dla każdej sieci w okresie II.2013 r.–VI.2015 r.)
Spotkania będą odbywały się w okresie od lutego 2014 r. do czerwca 2015 r.
Miejscem odbywania się spotkań będą:
a/ Biuro projektu, Lublin, ul. Karłowicza 4 lub Starostwo Powiatowe w Lublinie, ul. Spokojna 9,
b/ wybrana placówka oświatowa na terenie powiatu Lubelskiego (dotyczy tzw. lekcji otwartej, jedna w każdym roku szkolnym),
c/ jedno spotkanie zaplanowano podczas wyjazdu studyjnego dla każdej sieci odrębnie.
Ilość uczestników w każdej sieci po 25 osób.
Głównym celem ww. projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Lubelskim poprzez stworzenie planów wspomagania szkół spójnych z ich rozwojem w obszarach wymagających szczególnego wsparcia.
W ramach projektu powołano 4 sieci, w tym 1 sieć dyrektorów. W ramach jednej sieci współpracować ze sobą będzie 25 nauczycieli/ dyrektorów z różnych szkół i przedszkoli. Członkowie sieci będą spotykać się przeciętnie 10 razy w trakcie trwania projektu. Te same sieci będą funkcjonowały przez 2 lata. Pracą sieci kieruje Koordynator sieci. Między spotkaniami nauczyciele/ dyrektorzy będą pracować na platformie internetowej udostępnionej przez Ośrodek Rozwoju Edukacji.
Dopuszcza się możliwość składania ofert częściowych.
Część 1 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach I Sieci Współpracy i Samokształcenia „Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły”.
W ramach części 1 będą realizowane zagadnienia:
1) Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Dyrektor jako pracodawca:
a) dokumenty prawa wewnątrzszkolnego – rodzaje dokumentów, decyzje i zarządzenia dyrektora; uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły;
b) zadania dyrektora w zakresie prawa pracy;
c) umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy;
d) kary kodeksowe dla pracowników;
e) Kodeks pracy a Karta Nauczyciela;
f) dokumenty i regulaminy związane ze szkołą jako zakładem pracy;
g) analiza tzw. „trudnych” przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja),
h) inne zagadnienia wnioskowane przez uczestników – w zakresie stosowania pr. oświatowego.
2) Public relations w pracy dyrektora.
Część 2 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach II Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?”
W ramach części 2 będą realizowane zagadnienia:
1) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.
Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów na lekcjach matematyki?
Jak pracować na lekcjach matematyki z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?
2) Jak wspomagać rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jak
z nimi o tym rozmawiać?
3) Praca z uczniem zdolnym: jak wykorzystać konkursy do pracy z uczniem zdolnym?
4) Jak wykorzystać Internet i programy multimedialne w stymulowaniu rozwoju ucznia zdolnego?
5) Jak indywidualizować pracę z uczniem zdolnym?
Część 3 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach III Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?”
W ramach części 3 będą realizowane zagadnienia:
1) Kreatywność w świetlicy i poza szkołą.
2) Kreatywność na zajęciach przedmiotowych
3) Kreatywność na godzinie wychowawczej.
4) Kreatywność – specjalne potrzeby edukacyjne – jak uczyć, żeby nauczyć?
Część 4 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach IV Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Nauczyciele pracują zespołowo”.
W ramach części 4 będą realizowane zagadnienia:
1) Aspekty prawne działania zespołów.
2) Organizacja pracy zespołowej.
3) Komunikacja interpersonalna.
4) Konflikty w zespole – jak je rozwiązywać. Sztuka mediacji.
5) Negocjacje prowadzone w grupie.
Oznaczenie wg CPV: 80500000-9 Usługi szkoleniowe, 80400000-8 Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne
Termin wykonania zamówienia: 30.6.2015 r.

Termin

Termin składania ofert wynosił 2014-01-31. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2014-01-23.

Dostawcy

Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:

• Piotr Wasak prowadzący działalność gospodarczą pod firmą Ośrodek Szkolenia, Dokształcania i Doskonalenia Kadr Kursor w Lublinie

Kto?

• Powiat Lubelski

Co?

Gdzie?

• Polska

Historia zamówień

Data	Dokument
2014-01-23	Ogłoszenie o zamówieniu
2014-02-11	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Ogłoszenie o zamówieniu (2014-01-23)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne
Wielkość lub zakres: II.1.5)23 033,33
Całkowita wartość zamówienia: 5 758,33 💰
Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne 📦

Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący jednej lub większej liczby partii
Kryteria przyznawania nagród
Najniższa cena

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Organ władzy regionalnej lub lokalnej
Nazwa instytucji zamawiającej: Powiat Lubelski
Adres pocztowy: ul. Spokojna 9
Kod pocztowy: 20-074
Miasto pocztowe: Lublin
Kontakt
Adres internetowy: http://splublin.bip.lubelskie.pl. 🌏
E-mail: a.wieleba@powiat.lublin.pl 📧
Telefon: +48 815286663 📞
Fax: +48 815286601 📠

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2014-01-23 📅
Termin składania ofert: 2014-01-31 📅
Data publikacji: 2014-01-28 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2014/S 019-029807
Numer Dz.U.-S: 19

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

Przedmiot zamówienia – prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń

w ramach sieci współpracy i samokształcenia w ramach realizowanego projektu pn. „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim” współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół, w zakresie następujących sieci:

I Sieć Współpracy i Samokształcenia „Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły”,

II Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?”,

III Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?”,

IV Sieć Współpracy i Samokształcenia „ Nauczyciele pracują zespołowo”,

Ilość spotkań z ekspertami w sieciach wynosi w każdym roku szkolnym, tj. 2013/2014 – 20 godz. i w 2014/2015 - 20 godz. (4 sieci x 5 spotkań po 4 godziny x 2 lata). Łączna ilość godzin – 160 (40 godzin dla każdej sieci w okresie II.2013 r.–VI.2015 r.)

Spotkania będą odbywały się w okresie od lutego 2014 r. do czerwca 2015 r.

Miejscem odbywania się spotkań będą:

a/ Biuro projektu, Lublin, ul. Karłowicza 4 lub Starostwo Powiatowe w Lublinie, ul. Spokojna 9,

b/ wybrana placówka oświatowa na terenie powiatu Lubelskiego (dotyczy tzw. lekcji otwartej, jedna w każdym roku szkolnym),

c/ jedno spotkanie zaplanowano podczas wyjazdu studyjnego dla każdej sieci odrębnie.

Ilość uczestników w każdej sieci po 25 osób.

Głównym celem ww. projektu jest podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Lubelskim poprzez stworzenie planów wspomagania szkół spójnych z ich rozwojem w obszarach wymagających szczególnego wsparcia.

W ramach projektu powołano 4 sieci, w tym 1 sieć dyrektorów. W ramach jednej sieci współpracować ze sobą będzie 25 nauczycieli/ dyrektorów z różnych szkół i przedszkoli. Członkowie sieci będą spotykać się przeciętnie 10 razy w trakcie trwania projektu. Te same sieci będą funkcjonowały przez 2 lata. Pracą sieci kieruje Koordynator sieci. Między spotkaniami nauczyciele/ dyrektorzy będą pracować na platformie internetowej udostępnionej przez Ośrodek Rozwoju Edukacji.

Dopuszcza się możliwość składania ofert częściowych.

Część 1 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach I Sieci Współpracy i Samokształcenia „Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły”.

W ramach części 1 będą realizowane zagadnienia:

1) Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Dyrektor jako pracodawca:

a) dokumenty prawa wewnątrzszkolnego – rodzaje dokumentów, decyzje i zarządzenia dyrektora; uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły;

b) zadania dyrektora w zakresie prawa pracy;

c) umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy;

d) kary kodeksowe dla pracowników;

e) Kodeks pracy a Karta Nauczyciela;

f) dokumenty i regulaminy związane ze szkołą jako zakładem pracy;

g) analiza tzw. „trudnych” przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja),

h) inne zagadnienia wnioskowane przez uczestników – w zakresie stosowania pr. oświatowego.

2) Public relations w pracy dyrektora.

Część 2 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach II Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?”

W ramach części 2 będą realizowane zagadnienia:

1) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.

Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów na lekcjach matematyki?

Jak pracować na lekcjach matematyki z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?

2) Jak wspomagać rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jak

z nimi o tym rozmawiać?

3) Praca z uczniem zdolnym: jak wykorzystać konkursy do pracy z uczniem zdolnym?

4) Jak wykorzystać Internet i programy multimedialne w stymulowaniu rozwoju ucznia zdolnego?

5) Jak indywidualizować pracę z uczniem zdolnym?

Część 3 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach III Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?”

W ramach części 3 będą realizowane zagadnienia:

1) Kreatywność w świetlicy i poza szkołą.

2) Kreatywność na zajęciach przedmiotowych

3) Kreatywność na godzinie wychowawczej.

4) Kreatywność – specjalne potrzeby edukacyjne – jak uczyć, żeby nauczyć?

Część 4 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach IV Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Nauczyciele pracują zespołowo”.

W ramach części 4 będą realizowane zagadnienia:

1) Aspekty prawne działania zespołów.

2) Organizacja pracy zespołowej.

3) Komunikacja interpersonalna.

4) Konflikty w zespole – jak je rozwiązywać. Sztuka mediacji.

5) Negocjacje prowadzone w grupie.

Oznaczenie wg CPV: 80500000-9 Usługi szkoleniowe, 80400000-8 Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne

Termin wykonania zamówienia: 30.6.2015 r.

Numer części: 1
Nazwa części: Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach I Sieci Współpracy i Samokształcenia „Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły”.
Krótki opis:

W ramach części 1 będą realizowane zagadnienia:1) Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Dyrektor jako pracodawca:a) dokumenty prawa wewnątrzszkolnego – rodzaje dokumentów, decyzje i zarządzenia dyrektora; uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły;b) zadania dyrektora w zakresie prawa pracy;c) umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy;d) kary kodeksowe dla pracowników;e) Kodeks pracy a Karta Nauczyciela;f) dokumenty i regulaminy związane ze szkołą jako zakładem pracy;g) analiza tzw. „trudnych” przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja),h) inne zagadnienia wnioskowane przez uczestników – w zakresie stosowania pr. oświatowego.2) Public relations w pracy dyrektora.

Wielkość lub zakres: W ramach części 1 będą realizowane zagadnienia:1) Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Dyrektor jako pracodawca:a) dokumenty prawa wewnątrzszkolnego – rodzaje dokumentów, decyzje i zarządzenia dyrektora; uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły;b) zadania dyrektora w zakresie prawa pracy;c) umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy;d) kary kodeksowe dla pracowników;e) Kodeks pracy a Karta Nauczyciela;f) dokumenty i regulaminy związane ze szkołą jako zakładem pracy;g) analiza tzw. „trudnych” przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja),h) inne zagadnienia wnioskowane przez uczestników – w zakresie stosowania pr. oświatowego.2) Public relations w pracy dyrektora.

W ramach części 1 będą realizowane zagadnienia:

1) Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły w świetle przepisów prawa. Dyrektor jako pracodawca:

a) dokumenty prawa wewnątrzszkolnego – rodzaje dokumentów, decyzje i zarządzenia dyrektora; uchwały rady pedagogicznej, decyzje i zarządzenia dyrektora szkoły;

b) zadania dyrektora w zakresie prawa pracy;

c) umowa o pracę, wypowiedzenie i świadectwo pracy;

d) kary kodeksowe dla pracowników;

e) Kodeks pracy a Karta Nauczyciela;

f) dokumenty i regulaminy związane ze szkołą jako zakładem pracy;

g) analiza tzw. „trudnych” przypadków związanych z zatrudnieniem, zwalnianiem czy roszczeniami nauczycieli lub innych pracowników (analiza przypadku, symulacja),

h) inne zagadnienia wnioskowane przez uczestników – w zakresie stosowania pr. oświatowego.

2) Public relations w pracy dyrektora.

Czas trwania: 17 miesięcy
Numer części: 2
Nazwa części: Część 2 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach II Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak wspierać dziecko w uczeniu się matematyki?”
Krótki opis:

W ramach części 2 będą realizowane zagadnienia:1) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów na lekcjach matematyki?Jak pracować na lekcjach matematyki z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?2) Jak wspomagać rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jakz nimi o tym rozmawiać?3) Praca z uczniem zdolnym: jak wykorzystać konkursy do pracy z uczniem zdolnym?4) Jak wykorzystać Internet i programy multimedialne w stymulowaniu rozwoju ucznia zdolnego?5) Jak indywidualizować pracę z uczniem zdolnym?

Wielkość lub zakres: W ramach części 2 będą realizowane zagadnienia:1) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów na lekcjach matematyki?Jak pracować na lekcjach matematyki z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?2) Jak wspomagać rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jakz nimi o tym rozmawiać?3) Praca z uczniem zdolnym: jak wykorzystać konkursy do pracy z uczniem zdolnym?4) Jak wykorzystać Internet i programy multimedialne w stymulowaniu rozwoju ucznia zdolnego?5) Jak indywidualizować pracę z uczniem zdolnym?

W ramach części 2 będą realizowane zagadnienia:

1) Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.

Jak rozwijać twórcze myślenie u uczniów na lekcjach matematyki?

Jak pracować na lekcjach matematyki z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?

2) Jak wspomagać rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jak

z nimi o tym rozmawiać?

3) Praca z uczniem zdolnym: jak wykorzystać konkursy do pracy z uczniem zdolnym?

4) Jak wykorzystać Internet i programy multimedialne w stymulowaniu rozwoju ucznia zdolnego?

5) Jak indywidualizować pracę z uczniem zdolnym?

Numer części: 3
Nazwa części: Część 3 - Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach III Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Jak rozwijać twórcze myślenie uczniów?”
Krótki opis:

W ramach części 3 będą realizowane zagadnienia:1) Kreatywność w świetlicy i poza szkołą.2) Kreatywność na zajęciach przedmiotowych3) Kreatywność na godzinie wychowawczej.4) Kreatywność – specjalne potrzeby edukacyjne – jak uczyć, żeby nauczyć?

Wielkość lub zakres: W ramach części 3 będą realizowane zagadnienia:1) Kreatywność w świetlicy i poza szkołą.2) Kreatywność na zajęciach przedmiotowych3) Kreatywność na godzinie wychowawczej.4) Kreatywność – specjalne potrzeby edukacyjne – jak uczyć, żeby nauczyć?

W ramach części 3 będą realizowane zagadnienia:

1) Kreatywność w świetlicy i poza szkołą.

2) Kreatywność na zajęciach przedmiotowych

3) Kreatywność na godzinie wychowawczej.

4) Kreatywność – specjalne potrzeby edukacyjne – jak uczyć, żeby nauczyć?

Numer części: 4
Nazwa części: Prowadzenie przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach IV Sieci Współpracy i Samokształcenia „ Nauczyciele pracują zespołowo”.
Krótki opis:

W ramach części 4 będą realizowane zagadnienia:1) Aspekty prawne działania zespołów.2) Organizacja pracy zespołowej.3) Komunikacja interpersonalna.4) Konflikty w zespole – jak je rozwiązywać. Sztuka mediacji.5) Negocjacje prowadzone w grupie.

Wielkość lub zakres: W ramach części 4 będą realizowane zagadnienia:1) Aspekty prawne działania zespołów.2) Organizacja pracy zespołowej.3) Komunikacja interpersonalna.4) Konflikty w zespole – jak je rozwiązywać. Sztuka mediacji.5) Negocjacje prowadzone w grupie.

W ramach części 4 będą realizowane zagadnienia:

1) Aspekty prawne działania zespołów.

2) Organizacja pracy zespołowej.

3) Komunikacja interpersonalna.

4) Konflikty w zespole – jak je rozwiązywać. Sztuka mediacji.

5) Negocjacje prowadzone w grupie.

II.1.5)
Numer referencyjny: IGM-ZP.272.5.2014.AW1
Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE:

Zadanie jest realizowane w ramach projektu pn. „Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli w Powiecie Lubelskim” współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół.

Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności:

Miejscem odbywania się spotkań będą:

a/ Biuro projektu, Lublin, ul. Karłowicza 4 lub Starostwo Powiatowe w Lublinie, ul. Spokojna 9,

b/ wybrana placówka oświatowa na terenie powiatu Lubelskiego (dotyczy tzw. lekcji otwartej, jedna w każdym roku szkolnym),

c/ jedno spotkanie zaplanowano podczas wyjazdu studyjnego dla każdej sieci odrębnie.

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Warunki uczestnictwa
Zdolność do prowadzenia działalności zawodowej:

5. Warunki udziału w postępowaniu oraz opis sposobu dokonywania oceny spełnienia tych warunków.

5.1 O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 22 ust. 1 ww. ustawy dotyczące:

a) posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania,

Opis sposobu dokonywania oceny spełniania warunków.

Zamawiający nie precyzuje żadnych wymagań, których spełniania Wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.

b) posiadania wiedzy i doświadczenia,

c) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia,

Zamawiający nie precyzuje w zakresie potencjału technicznego żadnych wymagań, których spełniania Wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny.

Na potwierdzenie warunku dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, Wykonawca musi wykazać dysponowanie (dla części 1-4):

co najmniej 2 osobami zdolnymi do wykonania zamówienia w zakresie realizacji usługi polegającej na przeprowadzeniu przez ekspertów zewnętrznych szkoleń w ramach sieci współpracy i samokształcenia, tj. osobami, które łącznie spełniają następujące warunki:

dla części I zamówienia:

1. posiadają wykształcenie wyższe II stopnia,

3. jedna z osób posiada doświadczenie w pracy jako prawnik/specjalista prawa oświatowego (wymagany min. 2 letni staż pracy w zakresie stosowania pr. oświatowego),

4. druga z osób posiada kwalifikacje w zakresie komunikacji interpersonalnej i PR.

dla części II zamówienia:

1. posiadają wykształcenie wyższe II stopnia ( matematyk, ewentualnie studia podyplomowe w kierunku matematyki)

2. posiadają doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia w pracy z grupą osób dorosłych, tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziły różne formy pracy z grupami osób dorosłych w ilości łącznej co najmniej 40 godzin, w tym działania realizowane w szkołach i/lub skierowane do nauczycieli (np. przygotowanie i prowadzenie lekcji otwartych, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych), w tym przeprowadziły szkolenia dla nauczycieli w zakresie dydaktyki matematyki, w ilości min. 20 godz.

3. posiadają doświadczenie w pracy w szkole z uczniami w zakresie matematyki, min. 2 lata staż pracy,

dla części III zamówienia:

2. posiadają doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia w pracy z grupą osób dorosłych , tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziły różne formy pracy z grupami osób dorosłych w ilości łącznej co najmniej 40 godzin, w tym działania realizowane w szkołach i/lub skierowane do nauczycieli (np. przygotowanie i prowadzenie lekcji otwartych, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych), w tym przeprowadziły szkolenia w zakresie wspomagania procesu dydaktycznego oraz rozwoju ucznia w formach szkolnych i/lub pozaszkolnych, w ilości min. 20 godzin.

3. posiadają kwalifikacje pedagogiczne

dla części IV zamówienia:

2. posiadają doświadczenie niezbędne do wykonania zamówienia, w pracy z grupą osób dorosłych , tj. w okresie ostatnich 3 lat przed terminem składania ofert przeprowadziły różne formy pracy z grupami osób dorosłych, w tym działania realizowane w szkołach i/lub skierowane do nauczycieli (np. przygotowanie i prowadzenie lekcji otwartych, szkolenia rad pedagogicznych, nauczycielskich grup przedmiotowych, doradztwo prawne, psychologiczne) w ilości łącznej co najmniej 40 godzin, w tym przeprowadziły szkolenie w zakresie PR, mediacji, komunikacji interpersonalnej, w ilości min. 20 godz.

3. posiadają doświadczenie w zakresie prowadzenia mediacji (szkolnych/sądowych), tj. przeprowadziły w okresie 3 lat przed terminem składaniem ofert min. 3 mediacje.

d) sytuacji ekonomicznej i finansowej.

Zamawiający nie precyzuje żadnych wymagań, których spełniania Wykonawca zobowiązany jest wykazać w sposób szczególny

W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się na podstawie art. 23 ust. 1 ww. ustawy o udzielenie zamówienia każdy z warunków określonych w pkt 5.1 a-d winien spełniać co najmniej jeden z tych Wykonawców lub wszyscy ci Wykonawcy wspólnie.

Wykonawca powołujący się przy wykazaniu spełnienia warunków udziału w postępowaniu na potencjał innych podmiotów, niezależnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iż będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonywaniu zamówienia.

5.2 W postępowaniu mogą brać udział Wykonawcy, którzy spełniają warunek udziału w postępowaniu dotyczący braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia publicznego w okolicznościach, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy.

W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia warunek określony w pkt 5.2 powinien spełniać każdy z Wykonawców samodzielnie.

Ocena spełnienia przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu odbywać się będzie na zasadzie „spełnia/nie spełnia” w oparciu o informacje zawarte w przedłożonych w ofercie oświadczeniach i dokumentach opisanych w punkcie 6.

6. Wykaz oświadczeń lub dokumentów jakie mają dostarczyć Wykonawcy w celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu.

6.1 W celu wykazania spełnienia przez Wykonawcę warunków określonych w art. 22 ust. 1 ustawy, których opis sposobu spełniania został opisany w ogłoszeniu o zamówieniu oraz w cz. 5 SIWZ, Wykonawca składa:

1) oświadczenie, że spełnia warunki dotyczące:

d) sytuacji ekonomicznej i finansowej,

w zakresie opisanym przez Zamawiającego, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do formularza ofertowego.

W przypadku oferty składanej przez Wykonawców ubiegających się wspólnie o udzielenie zamówienia publicznego, ww. oświadczenie składa co najmniej jeden z tych Wykonawców lub wszyscy ci Wykonawcy wspólnie.

2) wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie dysponowania tymi osobami, którego wzór stanowi załącznik Nr 2 do formularza ofertowego,

6.2 W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, Wykonawca zobowiązany jest złożyć wraz z ofertą następujące dokumenty:

1) oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia, którego wzór stanowi załącznik Nr 3 do formularza ofertowego,

2) aktualny odpis z właściwego rejestru lub z centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert,

3) aktualne zaświadczenie właściwego naczelnika urzędu skarbowego potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem podatków, lub zaświadczenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu - wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.

4) aktualne zaświadczenie właściwego oddziału Zakładu Ubezpieczeń Społecznych lub Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, potwierdzające, że Wykonawca nie zalega z opłacaniem składek na ubezpieczenia zdrowotne i społeczne, lub potwierdzenie, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu- wystawione nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.

5) aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

6) aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 9 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

7) aktualną informację z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 10 i 11 ustawy, wystawioną nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

8) Jeżeli, w przypadku Wykonawcy mającego siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, osoby, o których mowa w art. 24 ust. 1 pkt 5-8, 10 i 11 ustawy, mają miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Wykonawca składa w odniesieniu do nich zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania dotyczące niekaralności tych osób w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 5-8, 10 i 11 ustawy, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, z tym, że w przypadku, gdy w miejscu zamieszkania tych osób nie wydaje się takich zaświadczeń - zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego miejsca zamieszkania tych osób lub przed notariuszem.

9) Jeżeli Wykonawca, wykazując spełnianie warunków, o których mowa w art. 22

ust. 1 ustawy, polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy, a podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia, Zamawiający żąda od Wykonawcy przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów

ww. dokumentów wykazujących brak podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia.

10) Jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentów wymienionych w:

a) pkt 6.2.2-4 i 6 składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania potwierdzające odpowiednio, że:

— nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości- wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

— nie zalega z uiszczaniem podatków, opłat, składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne albo, że uzyskał przewidziane prawem zwolnienie, odroczenie lub rozłożenie na raty zaległych płatności lub wstrzymanie w całości wykonania decyzji właściwego organu- wystawiony nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert.

— nie orzeczono wobec niego zakazu ubiegania się o zamówienie- wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

b) pkt 6.2.5 i 7 - składa zaświadczenie właściwego organu sądowego lub administracyjnego miejsca zamieszkania albo zamieszkania osoby, której dokumenty dotyczą, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 4-8, 10 i 11 ustawy- wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

11) Jeżeli w kraju miejsca zamieszkania osoby lub w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w pkt 10, zastępuje się je dokumentem zawierającym oświadczenie, w którym określa się także osoby uprawnione do reprezentacji Wykonawcy, złożone przed właściwym organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego odpowiednio kraju miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, lub przed notariuszem.

W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę mającego siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów odpowiednio kraju miejsca zamieszkania osoby lub kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, z wnioskiem o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących przedłożonego dokumentu.

W przypadku oferty składanej przez Wykonawców ubiegających się wspólnie o udzielenie zamówienia publicznego, ww. dokumenty składa każdy z Wykonawców oddzielnie.

6.3 Wykonawcy należący do tej samej grupy kapitałowej.

1) Zgodnie z art. 26 ust. 2d ustawy, Wykonawca wraz z ofertą składa listę podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 2 pkt 5, albo informację o tym, że nie należy do grupy kapitałowej (wzór oświadczenia stanowi załącznik Nr 4 do formularza ofertowego). Przepisy ust. 3 i 4 ustawy stosuje się.

2) Zamawiający zwraca się do Wykonawcy o udzielenie w określonym terminie wyjaśnień dotyczących powiązań, o których mowa w art. 24 ust. 2 pkt 5, istniejących między przedsiębiorcami, w celu ustalenia, czy zachodzą przesłanki wykluczenia Wykonawcy.

3) Zamawiający, oceniając wyjaśnienia, bierze pod uwagę obiektywne czynniki, w szczególności wpływ powiązań, o których mowa w art. 24 ust. 2 pkt 5, istniejących między przedsiębiorcami, na ich zachowania w postępowaniu oraz przestrzeganie zasady uczciwej konkurencji.

4) Zamawiający wyklucza z postępowania o udzielenie zamówienia Wykonawcę, który nie złożył wyjaśnień, oraz Wykonawcę, który nie złożył listy, o której mowa w pkt 1.

Sytuacja gospodarcza i finansowa: jak w pkt III.2.1)
Zdolności techniczne i zawodowe: jak w pkt III.2.1)

Procedura
Okres ważności oferty: 60 dni
Data otwarcia ofert: 2014-01-31 📅
Miejsce otwarcia: Lublin.
Miejsce: Lublin.
Języki
Język: polski 🗣️

Instytucja zamawiająca
Kontakt
Punkt kontaktowy: Starostwo Powiatowe w Lublinie Wydział Inwestycji i Funduszy Pomocowych – Referat zamówień publicznych
Agnieszka Wieleba

Odniesienie
Identyfikatory
Numer referencyjny nadany przez instytucję zamawiającą: IGM-ZP.272.5.2014.AW1

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza
Adres pocztowy: ul. Postępu 17a
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl 📧
Telefon: +48 224587801 📞
Adres internetowy: http://www.uzp.gov.pl 🌏
Fax: +48 224587800 📠
Informacje o terminach składania odwołań:

Zgodnie z art. 182 ustawy – Prawo zamówień publicznych:

1) odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia - jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 27 ust. 2,albo w terminie 15 dni - jeżeli zostały przesłane w inny sposób,

2) odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a jeżeli postępowanie jest prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej,

3) odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt 1 i 2 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.

4) jeżeli zamawiający nie przesłał wykonawcy zawiadomienia o wyborze oferty najkorzystniejszej, odwołanie wnosi się nie później niż w terminie 30 dni od dnia publikacji w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia,

5) odwołanie wnosi się 6 miesięcy od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający nie opublikował w Dzienniku.

Służba, od której można uzyskać informacje o procedurze odwoławczej
Nazwa: jak w pkt VI.4.1)
Źródło: OJS 2014/S 019-029807 (2014-01-23)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2014-02-11)
Obiekt
Zakres zamówienia
Całkowita wartość zamówienia: 16 360 💰
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2014-02-11 📅
Data publikacji: 2014-02-13 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2014/S 031-050340
Odnosi się do ogłoszenia: 2014/S 19-029807
Numer Dz.U.-S: 31

Udzielenie zamówienia

1️⃣
Data zawarcia umowy: 2014-02-11 📅
Nazwa: Piotr Wasak prowadzący działalność gospodarczą pod firmą Ośrodek Szkolenia, Dokształcania i Doskonalenia Kadr Kursor w Lublinie i organ prowadzący Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Kursor
Adres pocztowy: ul. Narutowicza 62
Miasto pocztowe: Lublin
Kod pocztowy: 20-013
Kraj: Polska 🇵🇱

2️⃣

3️⃣
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 1

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Adres pocztowy: ul. Postępu 17 a
Informacje o terminach składania odwołań:

2) odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a jeżeli postępowanie jest prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej,

Źródło: OJS 2014/S 031-050340 (2014-02-11)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)

Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne (5)