Prowadzenie pozalekcyjnych zajęć dla uczniów w ramach projektu „Widzę, Doświadczam, Rozumiem” | Gmina Miejska Starogard Gdański

Data	Dokument
2016-11-04	Ogłoszenie o zamówieniu
2016-11-21	Dodatkowe informacje

Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych, których efektem będzie poprawa wyników egzaminów zewnętrznych w części humanistycznej i matematycznej o 0,5 %, dla uczniów starogardzkich szkół, uczestników projektu „Widzę, doświadczam, rozumiem”. Realizacja projektu ma na celu podniesienie jakości edukacji ogólnej.

Zamawiający wymaga złożenia wadium w kwocie 10 zł na każdą część zamówienia, na którą Wykonawca składa ofertę. Wadium należy złożyć przed upływem terminu składania ofert w sposób stosowny do jego formy. Wadium może być wniesione w: — pieniądzu, — poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo-kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym, — gwarancjach bankowych, — gwarancjach ubezpieczeniowych, — poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. Nr 109, poz. 1158 ze zm.) 2. W przypadku wnoszenia wadium w pieniądzu należy dokonać wpłaty przelewem na rachunek banku 83 8340 0001 0001 1400 2000 0005 z tytułem przelewu „wadium – przetarg: ZORGANIZOWANIE I PROWADZENIE DODATKOWYCH ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU „WIDZĘ, DOŚWIADCZAM, ROZUMIEM” 3. Wadium w formie poręczeń lub gwarancji należy składać w oryginale. Zaleca się złożenie oryginału dokumentu wadialnego w pok. nr 3 i wpięcie kopii z potwierdzeniem złożenia do oferty. Nie jest wskazane trwałe wpinanie oryginału dokumentu wadialnego do oferty w przypadku woli jego zwrócenia w sytuacjach określonych Ustawą. 4. Wadium w zakresie zabezpieczenia zawarcia umowy musi uwzględniać wszystkie okoliczności jego zatrzymania przez zamawiającego, wymienione w art. 46 ust. 4a i ust. 5 Ustawy i zabezpieczać ofertę przez cały okres związania nią tj. 30 dni. Bieg terminu związania ofertą rozpoczyna się od upływu terminu składania ofert. Wykonawców, którzy nie wnieśli wadium odpowiadającego powyższym wymaganiom wyklucza się.

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1.

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 224 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 56 godziny

w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 112 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 112 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 27 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 17 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 336 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 60 godzin, w 2017 r. – 180 godzin, w 2018 r. – 96 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 336 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 60 godzin, w 2017 r. – 180 godzin, w 2018 r. – 96 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;,

— zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – integracja sensoryczna w wymiarze 336 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 60 godzin, w 2017 r. – 180 godzin, w 2018 r. – 96 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2.

— zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 80 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 40 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 280 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 280 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 280 godzin

w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – psychoterapia w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – terapia pedagogiczna w wymiarze 224 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 280 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 280 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 280 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 50 godzin, w 2017 r. – 150 godzin, w 2018 r. – 80 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne socjoterapia w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. –32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne rewalidacja w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne rewalidacja w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. –32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne rewalidacja w wymiarze 224 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 40 godzin, w 2017 r. – 120 godzin, w 2018 r. – 64 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne rewalidacja w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. –20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 168 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 30 godzin, w 2017 r. – 90 godzin, w 2018 r. – 48 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 51 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 27 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 49 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 25 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 39 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 7 godzin, w 2017 r. – 22 godzin, w 2018 r. – 10 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6.

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 33 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 7 godzin, w 2017 r. – 16 godzin, w 2018 r. – 10 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 54 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 49 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 25 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – logopedia w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6,

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – socjoterapia w wymiarze 52 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 27 godzin, w 2018 r. – 15 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6,

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne – rewalidacja w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 52 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 28 godzin, w 2018 r. – 14 godzin prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 6;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 57 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 17 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko z zakresu programowania) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko z zakresu robotyki) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia w formie wizyt u pracodawców w celu zapoznania się uczniów z zawodami, zaplanowaniem ścieżki edukacyjno – zawodowej w wymiarze 20 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 5 godzin, w 2017 r. – 10 godzin, w 2018 r. – 5 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 1;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko z zakresu programowania) w wymiarze 83 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 47 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 27 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 17 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin prowadzone, w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia w formie wizyt u pracodawców w celu zapoznania się uczniów z zawodami, zaplanowaniem ścieżki edukacyjno – zawodowej w wymiarze 20 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 5 godzin, w 2017 r. – 10 godzin, w 2018 r. – 5 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 2;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 27 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 17 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 29 godzin w okresie od IX 2017 do VI 2018, tj.: w 2017 r. – 13 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 54 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2017, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 34 godziny, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 85 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 43 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godziny, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 112 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 20 godzin, w 2017 r. – 60 godzin, w 2018 r. – 32 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko z zakresu programowania) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego w wymiarze 56 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 30 godzin, w 2018 r. – 16 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia w formie wizyt u pracodawców w celu zapoznania się uczniów z zawodami, zaplanowaniem ścieżki edukacyjno – zawodowej w wymiarze 20 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 5 godzin, w 2017 r. – 10 godzin, w 2018 r. – 5 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 3;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 51 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 27 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z matematyki w wymiarze 40 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 5 godzin, w 2017 r. – 22 godzin, w 2018 r. – 13 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z fizyki w wymiarze 19 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 2 godzin, w 2017 r. – 11 godzin, w 2018 r. – 6 godziny, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 39 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 22 godzin, w 2018 r. – 7 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z biologii w wymiarze 21 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 2 godzin, w 2017 r. – 12 godzin, w 2018 r. – 7 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 40 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 22 godzin, w 2018 r. – 8 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z geografii w wymiarze 24 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 3 godzin, w 2017 r. – 14 godzin, w 2018 r. – 7 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 51 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 27 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z języka angielskiego w wymiarze 44 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 7 godzin, w 2017 r. – 24 godzin, w 2018 r. – 13 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 48 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 24 godzin, w 2018 r. – 14 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozwijające w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z chemii w wymiarze 34 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 2 godzin, w 2017 r. – 19 godzin, w 2018 r. – 13 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko z zakresu programowania) w wymiarze 34 godziny w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 3 godzin, w 2017 r. – 19 godzin, w 2018 r. – 12 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia rozbudzające innowacyjność, kreatywność, wykorzystujące narzędzia TIK – technologie informacyjno-komunikacyjne (kółko fotograficzno-graficzne) w wymiarze 40 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 6 godzin, w 2017 r. – 22 godziny, w 2018 r. – 12 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia z zakresu doradztwa edukacyjno – zawodowego w wymiarze 48 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 10 godzin, w 2017 r. – 26 godzin, w 2018 r. – 12 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4;

Zajęcia w formie wizyt u pracodawców w celu zapoznania się uczniów z zawodami, zaplanowaniem ścieżki edukacyjno – zawodowej w wymiarze 20 godzin w okresie od XII 2016 do VI 2018, tj.: w 2016 r. – 5 godzin, w 2017 r. – 10 godzin, w 2018 r. – 5 godzin, prowadzone w Publicznym Gimnazjum Nr 4.

Zajęcia w formie Edukacyjnego programu wakacyjnego rozwijającego kompetencje kluczowe, językowe w zakresie języka angielskiego w wymiarze 50 godzin w okresie VII 2017, tj.: 2017 r. – 50 godzin, prowadzone dla uczniów 5 szkół podstawowych,

Zajęcia w formie Edukacyjnego programu wakacyjnego rozwijającego kompetencje kluczowe, językowe w zakresie języka angielskiego w wymiarze 50 godzin w okresie VII 2018, tj.: 2018 r. – 50 godzin, prowadzone dla uczniów 5 szkół podstawowych,

Zajęcia w formie Edukacyjnego programu wakacyjnego rozwijającego kompetencje kluczowe, językowe w zakresie języka angielskiego w wymiarze 50 godzin w okresie VII 2017, tj.: 2017 r. – 50 godzin, prowadzone dla uczniów 4 szkół gimnazjalnych,

Zajęcia w formie Edukacyjnego programu wakacyjnego rozwijającego kompetencje kluczowe, językowe w zakresie języka angielskiego w wymiarze 50 godzin w okresie VII 2018, tj.: 2018 r. – 50 godzin, prowadzone dla uczniów 4 szkół gimnazjalnych,

Zajęcia wyrównawcze w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych z przyrody w wymiarze 160 godzin w okresie XII 2016, prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 3,

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 1 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 2 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 4 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 6 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczne Gimnazjum Nr 1 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczne Gimnazjum Nr 2 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczne Gimnazjum Nr 3 w Starogardzie Gdańskim.

Publiczne Gimnazjum Nr 4 w Starogardzie Gdańskim.

Miejska Biblioteka Publiczna w Starogardzie Gdańskim.

O udzielenie zamówienia publicznego mogą się ubiegać wykonawcy, którzy wykażą brak podstaw wykluczenia z postępowania, o których mowa w art. 24 ust. 1 Ustawy. Brak podstaw wykluczenia musi potwierdzić każdy z Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz podmioty, na zdolnościach których Wykonawca polega w trybie art. 22a Ustawy. Zamawiający może wykluczyć wykonawcę na każdym etapie postępowania o udzielenie zamówienia. Do oferty Wykonawca dołącza jednolity dokument zamówienia, aktualny na dzień składania ofert, stanowiący wstępne potwierdzenie, że Wykonawca nie podlega wykluczeniu oraz spełnia warunki udziału w postępowaniu. W przypadku wspólnego ubiegania się o zamówienie przez wykonawców, jednolite dokumenty zamówienia składa każdy z wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie. Dokumenty te potwierdzają spełnianie warunków udziału w postępowaniu oraz brak podstaw wykluczenia w zakresie, w którym każdy z wykonawców wykazuje spełnianie warunków udziału w postępowaniu oraz brak podstaw do wykluczenia. Zamawiający przed udzieleniem zamówienia wzywa wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym, nie krótszym niż 10 dni terminie, aktualnych na dzień złożenia oświadczeń lub dokumentów potwierdzających okoliczności, o których mowa w art. 25 ust. 1 ustawy Pzp, tj: a) informacji z Krajowego Rejestru Karnego w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 13, 14 i 21 Ustawy wystawionej nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert; Jeżeli wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej:

1. Zamiast dokumentów, o których mowa w lit a) – składa informację z odpowiedniego rejestru albo, w przypadku braku takiego rejestru, inny równoważny dokument wydany przez właściwy organ sądowy lub administracyjny kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania lub miejsce zamieszkania ma osoba, której dotyczy informacja albo dokument, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 13, 14 i 21, wystawiony nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem tego terminu.

2. Jeżeli w kraju, w którym wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania lub miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, nie wydaje się dokumentów, o których mowa w ust.1, zastępuje się je dokumentem zawierającym odpowiednio oświadczenie wykonawcy, ze wskazaniem osoby albo osób uprawnionych do jego reprezentacji, lub oświadczenie osoby, której dokument miał dotyczyć, złożone przed notariuszem lub przed organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego właściwym ze względu na siedzibę lub miejsce zamieszkania wykonawcy lub miejsce zamieszkania tej osoby.

3. Wykonawca mający siedzibę na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, w odniesieniu do osoby mającej miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, której dotyczy dokument wskazany w lit. a), składa dokument, w zakresie określonym w art. 24 ust. 1 pkt 14 i 21. Jeżeli w kraju, w którym miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument miał dotyczyć, nie wydaje się takich dokumentów, zastępuje się go dokumentem zawierającym oświadczenie tej osoby złożonym przed notariuszem lub przed organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego właściwym ze względu na miejsce zamieszkania tej osoby, b) oświadczenia wykonawcy o braku wydania wobec niego prawomocnego wyroku sądu lub ostatecznej decyzji administracyjnej o zaleganiu z uiszczaniem podatków, opłat lub składek na ubezpieczenia społeczne lub zdrowotne albo – w przypadku wydania takiego wyroku lub decyzji – dokumentów potwierdzających dokonanie płatności tych należności wraz z ewentualnymi odsetkami lub grzywnami lub zawarcie wiążącego porozumienia w sprawie spłat tych należności;

Dla wykazania spełniania warunku wymagane jest dysponowanie przynajmniej jedną osobą, która:

a) posiada stopień awansu zawodowego minimum nauczyciela stażysty,

b) spełnia wymogi dotyczące wykształcenia i kwalifikacji określonych Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 roku w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczyciela oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli. Zamawiający przed udzieleniem zamówienia wzywa wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym, nie krótszym niż 10 dni terminie, aktualnych na dzień złożenia oświadczeń lub dokumentów potwierdzających okoliczności, o których mowa w art. 25 ust. 1 ustawy Pzp, tj:

a) wykazu osób, skierowanych przez wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami.

Zamawiający wymaga złożenia wadium w kwocie 10 zł na każdą część zamówienia, na którą Wykonawca składa ofertę. Wadium należy złożyć przed upływem terminu składania ofert w sposób stosowny do jego formy. Wadium może być wniesione w:

— pieniądzu,

— poręczeniach bankowych lub poręczeniach spółdzielczej kasy oszczędnościowo-kredytowej, z tym że poręczenie kasy jest zawsze poręczeniem pieniężnym,

— gwarancjach bankowych,

— gwarancjach ubezpieczeniowych,

— poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz. U. Nr 109, poz. 1158 ze zm.)

2. W przypadku wnoszenia wadium w pieniądzu należy dokonać wpłaty przelewem na rachunek banku 83 8340 0001 0001 1400 2000 0005 z tytułem przelewu „wadium – przetarg: ZORGANIZOWANIE I PROWADZENIE DODATKOWYCH ZAJĘĆ DLA UCZNIÓW W RAMACH PROJEKTU „WIDZĘ, DOŚWIADCZAM, ROZUMIEM”

3. Wadium w formie poręczeń lub gwarancji należy składać w oryginale. Zaleca się złożenie oryginału dokumentu wadialnego w pok. nr 3 i wpięcie kopii z potwierdzeniem złożenia do oferty. Nie jest wskazane trwałe wpinanie oryginału dokumentu wadialnego do oferty w przypadku woli jego zwrócenia w sytuacjach określonych Ustawą.

4. Wadium w zakresie zabezpieczenia zawarcia umowy musi uwzględniać wszystkie okoliczności jego zatrzymania przez zamawiającego, wymienione w art. 46 ust. 4a i ust. 5 Ustawy i zabezpieczać ofertę przez cały okres związania nią tj. 30 dni. Bieg terminu związania ofertą rozpoczyna się od upływu terminu składania ofert. Wykonawców, którzy nie wnieśli wadium odpowiadającego powyższym wymaganiom wyklucza się.

Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy czynności zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy.

Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.

Odwołanie wnosi się do Prezesa Izby w formie pisemnej lub w postaci elektronicznej, podpisane bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym przy pomocy ważnego kwalifikowanego certyfikatu lub równoważnego środka, spełniającego wymagania dla tego rodzaju podpisu.

Odwołanie wnosi się:

1) w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 180 ust. 5 zdanie drugie albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób,

2) Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a jeżeli postępowanie jest prowadzone w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień specyfikacji istotnych warunków zamówienia, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia specyfikacji istotnych warunków zamówienia na stronie internetowej,

3) Odwołanie wobec czynności innych niż określone w pkt. 1 i 2 wnosi się w terminie 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia.