Usługa przeprowadzenia zajęć dydaktycznych dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”

Specjalistyczny Psychiatryczny Zespół Opieki Zdrowotnej w Łodzi

Przedmiotem niniejszego zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dydaktycznych na kursach specjalizacyjnych (szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży), zgodnie z programem szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie Psychoterapii Dzieci i Młodzieży, zatwierdzonym przez Ministra Zdrowia we wrześniu 2019 r., dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży", współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego „Wiedza Edukacja Rozwój”, planowanych do realizacji w okresie 2020–2021. Niniejsze zamówienie podzielone jest na części. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w odniesieniu do poszczególnych części zamówienia stanowi załącznik nr 1A oraz załącznik nr 1B do SIWZ. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert na dowolnie wybraną liczbę części zamówienia.

Termin

Termin składania ofert wynosił 2020-10-19. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2020-10-09.

Dostawcy

Następujący dostawcy są wymienieni w decyzjach o przyznaniu zamówienia lub innych dokumentach dotyczących zamówień:

Kto?

• Specjalistyczny Psychiatryczny Zespół Opieki Zdrowotnej w Łodzi

Co?

• Usługi szkolnictwa wyższego › Usługi edukacji medycznej

Gdzie?

• Łódzkie › Miasto Łódź

Historia zamówień

Data	Dokument
2020-10-09	Ogłoszenie o zamówieniu
2020-10-28	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
2020-12-01	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia
2020-12-01	Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Ogłoszenie o zamówieniu (2020-10-09)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Usługi edukacji medycznej
Numer referencyjny: SPZOZ/OKP/POWER DIM/22/2020
Krótki opis:

Metadane ogłoszenia
Język oryginału: polski 🗣️
Typ dokumentu: Ogłoszenie o zamówieniu
Rodzaj zamówienia: Usługi
Regulacja: Unia Europejska
Wspólny słownik zamówień (CPV)
Kod: Usługi edukacji medycznej 📦
Dodatkowy kod CPV: Usługi edukacji medycznej 📦
Miejsce wykonania
Region NUTS: Miasto Łódź 🏙️

Procedura
Typ procedury: Procedura otwarta
Typ oferty: Wniosek dotyczący wszystkich partii
Kryteria przyznawania nagród
Nie dotyczy

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Kraj: Polska 🇵🇱
Typ instytucji zamawiającej: Inne
Nazwa instytucji zamawiającej: Specjalistyczny Psychiatryczny Zespół Opieki Zdrowotnej w Łodzi
Adres pocztowy: Aleksandrowska 159
Kod pocztowy: 91-229
Miasto pocztowe: Łódź
Kontakt
Adres internetowy: http://www.babinski.home.pl 🌏
E-mail: dyrekcja@psychiatria-lodz.pl 📧
Telefon: +48 427155763 📞
Fax: +48 426528030 📠
URL dokumentów: http://www.babinski.home.pl 🌏
URL do udziału: https://miniportal.uzp.gov.pl 🌏

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2020-10-09 📅
Termin składania ofert: 2020-10-19 📅
Data publikacji: 2020-10-14 📅
Data końcowa: 2021-10-31 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2020/S 200-486241
Numer Dz.U.-S: 200
Informacje dodatkowe

1. Niniejsze zamówienie jest współfinansowane przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego „Wiedza Edukacja Rozwój” w ramach V Osi priorytetowej Wsparcie dla obszaru Zdrowia, działanie 5.4. Kompetencje zawodowe i kwalifikacje kadr medycznych i realizowane jest na potrzeby projektu: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”. Kryteria oceny ofert: — cena – 60 %, — wykształcenie (stopień naukowy/specjalizacja) osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych – 20 %, — doświadczenie zawodowe osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych w prowadzeniu psychoterapii dzieci, młodzieży oraz ich rodzin – 20 %. Szczegółowe informacje w zakresie kryteriów oceny ofert zostały wskazane w rozdziale X SIWZ. 3. Poszczególne części zamówienia będą realizowane zgodnie ze szczegółowym harmonogramem realizacji szkolenia specjalizacyjnego. 4. Wszelkie możliwe zmiany umowy zostały przewidziane we wzorach umów stanowiących załączniki do SIWZ. 5 Wszelkie informacje dotyczące przedmiotowego zamówienia, które z uwagi na limity znaków, nie zostały zawarte w ogłoszeniu o zamówieniu, znajdują się w SIWZ, dostępnej na stronie internetowej Zamawiającego (zakładka BIP). 6 Zamawiający przewiduje możliwość unieważnienia przedmiotowego postępowania w okolicznościach określonych w art. 93 ust. 1a ustawy Pzp, tj. jeżeli środki które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały mu przyznane.

Informacje dodatkowe

1. Niniejsze zamówienie jest współfinansowane przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego „Wiedza Edukacja Rozwój” w ramach V Osi priorytetowej Wsparcie dla obszaru Zdrowia, działanie 5.4. Kompetencje zawodowe i kwalifikacje kadr medycznych i realizowane jest na potrzeby projektu: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”.

Kryteria oceny ofert:

— cena – 60 %,

— wykształcenie (stopień naukowy/specjalizacja) osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych – 20 %,

— doświadczenie zawodowe osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych w prowadzeniu psychoterapii dzieci, młodzieży oraz ich rodzin – 20 %.

Szczegółowe informacje w zakresie kryteriów oceny ofert zostały wskazane w rozdziale X SIWZ.

3. Poszczególne części zamówienia będą realizowane zgodnie ze szczegółowym harmonogramem realizacji szkolenia specjalizacyjnego.

4. Wszelkie możliwe zmiany umowy zostały przewidziane we wzorach umów stanowiących załączniki do SIWZ.

5 Wszelkie informacje dotyczące przedmiotowego zamówienia, które z uwagi na limity znaków, nie zostały zawarte w ogłoszeniu o zamówieniu, znajdują się w SIWZ, dostępnej na stronie internetowej Zamawiającego (zakładka BIP).

6 Zamawiający przewiduje możliwość unieważnienia przedmiotowego postępowania w okolicznościach określonych w art. 93 ust. 1a ustawy Pzp, tj. jeżeli środki które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały mu przyznane.

Obiekt
Zakres zamówienia
Nazwa części: Część 1
Numer części: 1
Krótki opis:

Część 1, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Epistemologia psychoterapii (cybernetyka I i II rzędu) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa projektu lub programu finansowanego przez UE: POWR.05.04.00-00-0178/19
Nazwa części: Część 2
Numer części: 2
Krótki opis:

Część 2, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Epistemologia psychoterapii (cybernetyka I i II rzędu) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 3
Numer części: 3
Krótki opis:

Część 3, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wybrane teorie integracji podejść w psychoterapii – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 4
Numer części: 4
Krótki opis:

Część 4, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wybrane teorie integracji podejść w psychoterapii – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 5
Numer części: 5
Krótki opis:

Część 5, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Uniwersalne czynniki leczące w psychoterapii a efektywność leczenia – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 3 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 6
Numer części: 6
Krótki opis:

Część 6, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Uniwersalne czynniki leczące w psychoterapii a efektywność leczenia – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 3 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 7
Numer części: 7
Krótki opis:

Część 7, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rola języka i tworzenie konstruktów rzeczywistości i modeli terapeutycznych – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 8
Numer części: 8
Krótki opis:

Część 8, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rola języka i tworzenie konstruktów rzeczywistości i modeli terapeutycznych – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 9
Numer części: 9
Krótki opis:

Część 9, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady współdziałania systemów i modeli terapeutycznych (systemy terapeutyczne a systemy problemowe) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 10
Numer części: 10
Krótki opis:

Część 10, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady współdziałania systemów i modeli terapeutycznych (systemy terapeutyczne a systemy problemowe) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 11
Numer części: 11
Krótki opis:

Część 11, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Psychoterapia w modelu biopsychospołecznym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 12
Numer części: 12
Krótki opis:

Część 12, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Psychoterapia w modelu biopsychospołecznym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 13
Numer części: 13
Krótki opis:

Część 13, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Teoria i proces zmiany psychologicznej a interwencje terapeutyczne w rozumieniu integracyjnym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 14
Numer części: 14
Krótki opis:

Część 14, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Teoria i proces zmiany psychologicznej a interwencje terapeutyczne w rozumieniu integracyjnym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 15
Numer części: 15
Krótki opis:

Część 15, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - część A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 16
Numer części: 16
Krótki opis:

Część 16, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - część B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 17
Numer części: 17
Krótki opis:

Część 17, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - Część A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 18
Numer części: 18
Krótki opis:

Część 18, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - Część B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 19
Numer części: 19
Krótki opis:

Część 19, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady praktyki terapeutycznej opartej na dowodach – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 20
Numer części: 20
Krótki opis:

Część 20, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady praktyki terapeutycznej opartej na dowodach – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 21
Numer części: 21
Krótki opis:

Część 21, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Relacja i przymierze terapeutyczne w podejściu integracyjnym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 22
Numer części: 22
Krótki opis:

Część 22, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Relacja i przymierze terapeutyczne w podejściu integracyjnym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 23
Numer części: 23
Krótki opis:

Część 23, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wieloczynnikowe rozumienie mechanizmów zaburzeń i chorób psychicznych (myśli, uczucia, zachowania, biologia, wzorce interpersonalne, systemy społeczne, kultura, duchowość) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 24
Numer części: 24
Krótki opis:

Część 24, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wieloczynnikowe rozumienie mechanizmów zaburzeń i chorób psychicznych (myśli, uczucia, zachowania, biologia, wzorce interpersonalne, systemy społeczne, kultura, duchowość) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 25
Numer części: 25
Krótki opis:

Część 25, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 26
Numer części: 26
Krótki opis:

Część 26, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 27
Numer części: 27
Krótki opis:

Część 27, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 28
Numer części: 28
Krótki opis:

Część 28, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 29
Numer części: 29
Krótki opis:

Część 29, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 30
Numer części: 30
Krótki opis:

Część 30, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 31
Numer części: 31
Krótki opis:

Część 31, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 32
Numer części: 32
Krótki opis:

Część 32, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 33
Numer części: 33
Krótki opis:

Część 33, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 34
Numer części: 34
Krótki opis:

Część 34, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 35
Numer części: 35
Krótki opis:

Część 35, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 36
Numer części: 36
Krótki opis:

Część 36, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 37
Numer części: 37
Krótki opis:

Część 37, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 38
Numer części: 38
Krótki opis:

Część 38, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 39
Numer części: 39
Krótki opis:

Część 39, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 40
Numer części: 40
Krótki opis:

Część 40, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 41
Numer części: 41
Krótki opis:

Część 41, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 42
Numer części: 42
Krótki opis:

Część 42, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 43
Numer części: 43
Krótki opis:

Część 43, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część 44
Numer części: 44
Krótki opis:

Część 44, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Miejsce wykonania
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Łódź

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Warunki uczestnictwa
Wykaz i krótki opis zasad i kryteriów:

O udzielenie zamówienia może ubiegać się każdy Wykonawca, który nie podlega wykluczeniu z udziału w postępowaniu na podstawie art. 24 ust. 1 pkt 12–23 w zw. z art. 138m ustawy Pzp. Wykonawca który podlega wykluczeniu na podstawi art. 24 ust. 1 pkt 13 i 14 oraz pkt 16–20 ustawy Pzp może przedstawić dowody na to, że podjęte przez niego środki są wystarczające do wykazania jego rzetelności. Wykonawca zobowiązany jest przedstawić informacje potwierdzające, że nie podlega wykluczeniu z postępowania na zasadach określonych w rozdziale VI SIWZ.

Realizacja zamówienia
Warunki realizacji zamówienia:

W odniesieniu do wszystkich części zamówienia – treść zawartych umów będzie zgodna z treścią projektów umów, stanowiących załączniki do SIWZ.

Procedura
Podstawa prawna: 32014L0024
Adres internetowy: https://www.uzp.gov.pl/baza-wiedzy/prawo-zamowien-pubicznych-regulacje/prawo-krajowe 🌏
Główne cechy procedury udzielania zamówień:

Niniejsze postępowanie prowadzone jest na podst.:

— art. 138g ustawy Pzp, w trybie określonym w art. 138n pkt 1, w którym w odpowiedzi na ogłoszenie wszyscy zainteresowani Wykonawcy składają oferty wraz z informacjami potwierdzającymi, że nie podlegają wykluczeniu oraz spełniają warunki udziału w postępowaniu,

— przepisów działu III rozdz. 6 ustawy Pzp oraz na podstawie postanowień SIWZ, z uwzględnieniem zasad równego traktowania i konkurencji, przejrzystości oraz proporcjonalności.

Czas składania ofert: 10:00
Języki, w których można składać oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: polski 🗣️

Instytucja zamawiająca
Tożsamość
Krajowy numer rejestracyjny: PL9471667139
Inny rodzaj instytucji zamawiającej: Specjalistyczny Psychiatryczny Zespół Opieki Zdrowotnej w Łodzi
Kontakt
URL dokumentów: www.babinski.home.pl 🌏

Odniesienie
Informacje dodatkowe

Kryteria oceny ofert:

— cena – 60 %,

— wykształcenie (stopień naukowy/specjalizacja) osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych – 20 %,

— doświadczenie zawodowe osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych w prowadzeniu psychoterapii dzieci, młodzieży oraz ich rodzin – 20 %.

Szczegółowe informacje w zakresie kryteriów oceny ofert zostały wskazane w rozdziale X SIWZ.

3. Poszczególne części zamówienia będą realizowane zgodnie ze szczegółowym harmonogramem realizacji szkolenia specjalizacyjnego.

4. Wszelkie możliwe zmiany umowy zostały przewidziane we wzorach umów stanowiących załączniki do SIWZ.

5 Wszelkie informacje dotyczące przedmiotowego zamówienia, które z uwagi na limity znaków, nie zostały zawarte w ogłoszeniu o zamówieniu, znajdują się w SIWZ, dostępnej na stronie internetowej Zamawiającego (zakładka BIP).

6 Zamawiający przewiduje możliwość unieważnienia przedmiotowego postępowania w okolicznościach określonych w art. 93 ust. 1a ustawy Pzp, tj. jeżeli środki które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały mu przyznane.

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza
Adres pocztowy: ul. Postępu 17A
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-676
Kraj: Polska 🇵🇱
Telefon: +48 224587801 📞
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl 📧
Fax: +48 224587800 📠
Adres internetowy: https://www.uzp.gov.pl/kio/postepowanie-odwolawcze/podstawowe-informacje 🌏
Informacje o terminach składania odwołań:

1. Każdemu Wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu niniejszego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy Pzp, przysługują środki ochrony prawnej określone w dziale VI ustawy Pzp.

2. Środki ochrony prawnej wobec ogłoszenia o zamówieniu oraz SIWZ przysługują również organizacjom wpisanym na listę, o której mowa w art. 154 pkt 5 ustawy Pzp.

3. Odwołanie przysługuje wyłącznie od niezgodnej z przepisami ustawy Pzp czynności Zamawiającego podjętej w postępowaniu o udzielenie zamówienia lub zaniechania czynności, do której Zamawiający jest zobowiązany na podstawie ustawy Pzp.

4. Odwołanie powinno wskazywać czynność lub zaniechanie czynności Zamawiającego, której zarzuca się niezgodność z przepisami ustawy Pzp, zawierać zwięzłe przedstawienie zarzutów, określać żądanie oraz wskazywać okoliczności faktyczne i prawne uzasadniające wniesienie odwołania.

5. Odwołanie wnosi się do Prezesa Krajowej Izby Odwoławczej w formie pisemnej w postaci papierowej albo w postaci elektronicznej, opatrzone odpowiednio własnoręcznym podpisem albo kwalifikowanym podpisem elektronicznym.

6. Odwołujący przesyła kopię odwołania Zamawiającemu przed upływem terminu do wniesienia odwołania, w taki sposób, aby mógł się on zapoznać z jego treścią przed upływem tego terminu. Domniemywa się, iż Zamawiający mógł zapoznać się z treścią odwołania przed upływem terminu do jego wniesienia, jeżeli przesłanie jego kopii nastąpiło przed upływem terminu do jego wniesienia przy użyciu środków komunikacji elektronicznej.

7. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia – jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 180 ust. 5 ustawy Pzp zdanie drugie albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób.

8. Odwołanie wobec treści ogłoszenia o zamówieniu, a w przypadku postępowania prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego, także wobec postanowień SIWZ, wnosi się w terminie 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia SIWZ na stronie internetowej.

Służba, od której można uzyskać informacje o procedurze odwoławczej
Adres pocztowy: ul. Postępu 17 A
Kod pocztowy: 02676
Adres internetowy: https://www.uzp.gov.pl/kio 🌏
Źródło: OJS 2020/S 200-486241 (2020-10-09)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2020-10-28)
Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

Przedmiotem niniejszego zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dydaktycznych na kursach specjalizacyjnych (szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży), zgodnie z programem szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie Psychoterapii Dzieci i Młodzieży, zatwierdzonym przez Ministra Zdrowia we wrześniu 2019r., dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży", współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, planowanych do realizacji w okresie 2020r. - 2021r. Niniejsze zamówienie podzielone jest na części. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia w odniesieniu do poszczególnych części zamówienia stanowi Załącznik nr 1A oraz załącznik nr 1B do SIWZ. Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert na dowolnie wybraną liczbę części zamówienia.

Całkowita wartość zamówienia: 55 800 PLN 💰
Metadane ogłoszenia
Typ dokumentu: Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia

Procedura
Typ oferty: Nie dotyczy

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2020-10-28 📅
Data publikacji: 2020-11-02 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2020/S 213-522680
Odnosi się do ogłoszenia: 2020/S 200-486241
Numer Dz.U.-S: 213
Informacje dodatkowe

1. Niniejsze zamówienie jest współfinansowane przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój w ramach V Osi priorytetowej Wsparcie dla obszaru Zdrowia, działanie 5.4. Kompetencje zawodowe i kwalifikacje kadr medycznych i realizowane jest na potrzeby projektu: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”. Kryteria oceny ofert: Cena - 60 % Wykształcenie (stopień naukowy/specjalizacja) osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych - 20 % Doświadczenie zawodowe osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych w prowadzeniu psychoterapii dzieci, młodzieży oraz ich rodzin - 20 %. Szczegółowe informacje w zakresie kryteriów oceny ofert zostały wskazane w rozdziale X SIWZ. 3. Poszczególne części zamówienia będą realizowane zgodnie ze szczegółowym harmonogramem realizacji szkolenia specjalizacyjnego. 4. Wszelkie możliwe zmiany umowy zostały przewidziane we wzorach umów stanowiących załączniki do SIWZ. 5 Wszelkie informacje dotyczące przedmiotowego zamówienia, które z uwagi na limity znaków, nie zostały zawarte w ogłoszeniu o zamówieniu, znajdują się w SIWZ, dostępnej na stronie internetowej Zamawiającego (zakładka BIP). 6 Zamawiający przewiduje możliwość unieważnienia przedmiotowego postępowania w okolicznościach określonych w art. 93 ust. 1a ustawy Pzp, tj. jeżeli środki które Zamawiający zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały mu przyznane.

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

Część 1, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Epistemologia psychoterapii (cybernetyka I i II rzędu) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 2, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Epistemologia psychoterapii (cybernetyka I i II rzędu) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 3, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wybrane teorie integracji podejść w psychoterapii – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 4, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wybrane teorie integracji podejść w psychoterapii – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 5, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Uniwersalne czynniki leczące w psychoterapii a efektywność leczenia – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 3 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 6, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Uniwersalne czynniki leczące w psychoterapii a efektywność leczenia – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 3 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 7, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rola języka i tworzenie konstruktów rzeczywistości i modeli terapeutycznych – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 8, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rola języka i tworzenie konstruktów rzeczywistości i modeli terapeutycznych – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 9, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady współdziałania systemów i modeli terapeutycznych (systemy terapeutyczne a systemy problemowe) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 10, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady współdziałania systemów i modeli terapeutycznych (systemy terapeutyczne a systemy problemowe) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 11, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Psychoterapia w modelu biopsychospołecznym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 12, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Psychoterapia w modelu biopsychospołecznym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 2 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 13, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Teoria i proces zmiany psychologicznej a interwencje terapeutyczne w rozumieniu integracyjnym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 14, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Teoria i proces zmiany psychologicznej a interwencje terapeutyczne w rozumieniu integracyjnym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 15, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - część A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 16, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - część B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 17, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - Część A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 18, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Ewaluacja procesu zmiany i efektywności terapii - Część B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 19, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady praktyki terapeutycznej opartej na dowodach – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 20, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zasady praktyki terapeutycznej opartej na dowodach – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 21, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Relacja i przymierze terapeutyczne w podejściu integracyjnym – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 22, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Relacja i przymierze terapeutyczne w podejściu integracyjnym – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 23, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wieloczynnikowe rozumienie mechanizmów zaburzeń i chorób psychicznych (myśli, uczucia, zachowania, biologia, wzorce interpersonalne, systemy społeczne, kultura, duchowość) – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 24, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Wieloczynnikowe rozumienie mechanizmów zaburzeń i chorób psychicznych (myśli, uczucia, zachowania, biologia, wzorce interpersonalne, systemy społeczne, kultura, duchowość) – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: wykład. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 5 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 25, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 26, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 27, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 28, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 29, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 30, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 31, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 32, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 33, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 34, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 35, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 36, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 37, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich reewaluacja – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 38, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich reewaluacja – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 39, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich reewaluacja – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 40, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich reewaluacja – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 41, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 42, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 43, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Część 44, Moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. =45 min.).

Procedura
Główne cechy procedury udzielania zamówień:

Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2020-10-23 📅
Nazwa: Warszawski Ośrodek Psychoterapii i Psychiatrii Sp. z o.o.
Adres pocztowy: ul. Wiertnicza 131
Miasto pocztowe: Warszawa
Kod pocztowy: 02-952
Kraj: Polska 🇵🇱
Miasto Warszawa 🏙️
Całkowita wartość zamówienia: 2 250 PLN 💰
1 350 PLN 💰
900 PLN 💰
1 800 PLN 💰
Informacje o przetargach
Liczba otrzymanych ofert: 1

Odniesienie
Informacje dodatkowe

Cena - 60 %

Wykształcenie (stopień naukowy/specjalizacja) osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych - 20 %

Doświadczenie zawodowe osoby wyznaczonej do prowadzenia zajęć dydaktycznych w prowadzeniu psychoterapii dzieci, młodzieży oraz ich rodzin - 20 %.

Informacje uzupełniające
Organ kontrolny
Informacje o terminach składania odwołań:

7. Odwołanie wnosi się w terminie 10 dni od dnia przesłania informacji o czynności Zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia - jeżeli zostały przesłane w sposób określony w art. 180 ust. 5 ustawy Pzp zdanie drugie albo w terminie 15 dni – jeżeli zostały przesłane w inny sposób.

Źródło: OJS 2020/S 213-522680 (2020-10-28)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2020-12-01)
Obiekt
Zakres zamówienia
Numer referencyjny: SPZOZ/OKP/POWER DIM/24/2020
Krótki opis:

Usługa przeprowadzenia zajęć dydaktycznych dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży” współfinansowanym przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu operacyjnego Wiedza edukacja rozwój. Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dydaktycznych na kursach specjalizacyjnych (szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży), zgodnie z programem szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie Psychoterapii Dzieci i Młodzieży, zatwierdzonym przez Ministra Zdrowia we wrześniu 2019 r., dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”, współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego Wiedza edukacja rozwój, planowanych do realizacji w okresie 2020–2021.

Całkowita wartość zamówienia: 12 600 PLN 💰

Procedura
Typ procedury: Procedura negocjacyjna bez publikacji ogłoszenia o zamówieniu

Odniesienie
Daty
Data wysłania: 2020-12-01 📅
Data publikacji: 2020-12-04 📅
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2020/S 237-586082
Numer Dz.U.-S: 237

Obiekt
Zakres zamówienia
Nazwa części: Część nr: 1
Krótki opis:

Część 1, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 2
Krótki opis:

Część 2, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 3
Krótki opis:

Część 3, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 4
Krótki opis:

Część 4, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 5
Krótki opis:

Część 5, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 6
Krótki opis:

Część 6, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Nazwa części: Część nr: 7
Krótki opis:

Część 7, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Formułowanie kontraktu i uzgadnianie celów terapii oraz ich re-ewaluacja – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Procedura
Główne cechy procedury udzielania zamówień:

— art. 138g ustawy Pzp, w trybie określonym w art. 138n pkt 3, w którym Zamawiający przeprowadza negocjacje z Wykonawcami dopuszczonymi do udziału w postępowaniu,

— przepisów działu III rozdz. 6 ustawy Pzp oraz na podstawie zasad równego traktowania i konkurencji, przejrzystości oraz proporcjonalności.

Udzielenie zamówienia
Data zawarcia umowy: 2020-11-26 📅
Nazwa: Małgorzata Latusek-Łukasiewicz „Gabinet Psychoterapii”
Adres pocztowy: ul. Sienkiewicza 106 m. 1
Miasto pocztowe: Łódź
Kod pocztowy: 90-357
Kraj: Miasto Łódź 🏙️
Adres pocztowy: ul. Sienkiewcza 106 m. 1
Źródło: OJS 2020/S 237-586082 (2020-12-01)

Ogłoszenie o udzieleniu zamówienia (2020-12-01)
Obiekt
Zakres zamówienia
Numer referencyjny: SPZOZ/OKP/POWER DIM/25/2020
Krótki opis:

Usługa przeprowadzenia zajęć dydaktycznych dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży” współfinansowanym przez Unię Europejską, ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego Wiedza edukacja rozwój. Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie zajęć dydaktycznych na kursach specjalizacyjnych (szkolenie specjalizacyjne w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży), zgodnie z programem szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie Psychoterapii Dzieci i Młodzieży, zatwierdzonym przez Ministra Zdrowia we wrześniu 2019 r., dla osób uczestniczących w projekcie pn.: „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży”, współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach programu operacyjnego Wiedza edukacja rozwój, planowanych do realizacji w okresie 2020–2021.

Całkowita wartość zamówienia: 12 600 PLN 💰

Odniesienie
Identyfikatory
Numer ogłoszenia: 2020/S 237-586083

Obiekt
Zakres zamówienia
Krótki opis:

Część 1, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 2,moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Budowanie przymierza terapeutycznego i świadomość własnego funkcjonowania w relacji psychoterapeutycznej – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 3, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Zbieranie informacji niezbędnych do tworzenia konceptualizacji w paradygmacie integracyjnym – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 4, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 5, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Konstruowanie wielowymiarowych hipotez diagnostycznych i terapeutycznych oraz rozumienie wieloczynnikowych uwarunkowań problemów i zaburzeń pacjentów – cz. A – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 6, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa I. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Część 7, moduł III, temat zajęć dydaktycznych: Rozpoznawanie etapów indywidualnego i rodzinnego procesu terapeutycznego zgodnie z założeniami modelu transteoretycznego i planowania adekwatnych interwencji – cz. B – grupa II. Forma prowadzenia zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin dydaktycznych planowanych/zarezerwowanych na przeprowadzenie zajęć: 4 (1 godz. dyd. = 45 min.).

Udzielenie zamówienia
Nazwa: Aleksandra Trojanowska
Adres pocztowy: ul. Mieszczańska 5, lok. 4
Kod pocztowy: 93-322
99-322
Źródło: OJS 2020/S 237-586083 (2020-12-01)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)

Usługi szkolnictwa wyższego (2)