Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - w podziale na 3 części

Instytut Badań Edukacyjnych

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III. Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez: a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz osób z niepełnosprawnościami, b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”. Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy. Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy. ● Opis części Część 1 - Obszar 1, obejmujący 5 województw: zachodniopomorskie, lubuskie, dolnośląskie, opolskie, wielkopolskie. Część 3 - Obszar 2, obejmujący 6 województw: pomorskie, warmińsko-mazurskie, kujawsko-pomorskie, podlaskie, mazowieckie, lubelskie. Część 3 - Obszar 3, obejmujący 5 województw: małopolskie, świętokrzyskie, śląskie, podkarpackie i łódzkie. Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Termin

Termin składania ofert wynosił 2024-06-07. Zamówienie zostało opublikowane na stronie 2024-05-07.

Kto?

• Instytut Badań Edukacyjnych

Co?

Gdzie?

• Warszawski stołeczny › Miasto Warszawa

Historia zamówień

Data	Dokument
2024-05-07	Ogłoszenie o zamówieniu
2024-05-08	Ogłoszenie o zamówieniu

Ogłoszenie o zamówieniu (2024-05-07)
Obiekt
Zakres zamówienia
Tytuł: Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - w podziale na 3 części
Numer referencyjny: IBE/06/2024
Krótki opis:

Krótki opis

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III.
Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez:
a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz
osób z niepełnosprawnościami,
b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych
wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na
rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”.
Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy.
Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy.
● Opis części
Część 1 - Obszar 1, obejmujący 5 województw: zachodniopomorskie, lubuskie, dolnośląskie, opolskie, wielkopolskie.
Część 3 - Obszar 2, obejmujący 6 województw: pomorskie, warmińsko-mazurskie, kujawsko-pomorskie, podlaskie, mazowieckie, lubelskie.
Część 3 - Obszar 3, obejmujący 5 województw: małopolskie, świętokrzyskie, śląskie, podkarpackie i łódzkie.
Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych.
Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Rodzaj umowy: Usługi
Produkty/usługi: Usługi edukacyjne i szkoleniowe 📦
Wartość szacunkowa bez VAT: 11714456.3 PLN 💰
Informacje o działkach
Niniejsze zamówienie podzielone jest na części ✅
Maksymalna liczba partii, która może zostać przyznana jednemu oferentowi: 2
Oferty mogą być składane na maksymalną liczbę części: 2

1️⃣
Wewnętrzny identyfikator: część 1 - Obszar 1
Tytuł: Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - część 1
Wartość szacunkowa bez VAT: 3782404.58 PLN 💰
Przedmiotowe zamówienie jest odpowiednie również dla małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) ✅
Opis zamówienia:

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III. Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez: a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz osób z niepełnosprawnościami, b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”. Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy. Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy. ● Opis części Część 1 - Obszar 1, obejmujący 5 województw: zachodniopomorskie, lubuskie, dolnośląskie, opolskie, wielkopolskie. Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Opis zamówienia

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III.
Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez:
a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz
osób z niepełnosprawnościami,
b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych
wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na
rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”.
Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy.
Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy.
● Opis części
Część 1 - Obszar 1, obejmujący 5 województw: zachodniopomorskie, lubuskie, dolnośląskie, opolskie, wielkopolskie.
Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych.
Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Dodatkowe produkty/usługi: Usługi badawcze i eksperymentalno-rozwojowe oraz pokrewne usługi doradcze 📦
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności: Szczegółowe informacje zawarte w SWZ i opisie przedmiotu zamówienia.
Kraj: Polska 🇵🇱
Miejsce wykonania: Miasto Warszawa 🏙️
Czas trwania
Data rozpoczęcia: 2024-06-30 📅
Data końcowa: 2026-06-30 📅
Kryteria przyznawania nagród
Cena ✅
Cena (waga): 30
Kryterium jakości (nazwa): Ocena merytoryczna - koncepcji, studium przypadku i doświadczenia zespołu
Kryterium jakości (waga): 70
Tytuł
Numer identyfikacyjny działki: LOT-0001

2️⃣
Wewnętrzny identyfikator: część 2 - Obszar 2
Tytuł: Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - cz. 2
Wartość szacunkowa bez VAT: 4149647.14 PLN 💰
Opis zamówienia:

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III. Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez: a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz osób z niepełnosprawnościami, b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”. Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy. Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy. ● Opis części Część 2 - Obszar 2, obejmujący 6 województw: pomorskie, warmińsko-mazurskie, kujawsko-pomorskie, podlaskie, mazowieckie, lubelskie. Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Opis zamówienia

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III.
Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez:
a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz
osób z niepełnosprawnościami,
b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych
wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na
rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”.
Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy.
Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy.
● Opis części
Część 2 - Obszar 2, obejmujący 6 województw: pomorskie, warmińsko-mazurskie, kujawsko-pomorskie, podlaskie, mazowieckie, lubelskie.
Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych.
Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Tytuł
Numer identyfikacyjny działki: LOT-0002

3️⃣
Wewnętrzny identyfikator: część 3 - Obszar 3
Tytuł: Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - cz. 3
Opis zamówienia:

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III. Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez: a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz osób z niepełnosprawnościami, b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”. Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy. Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy. ● Opis części Część 3 - Obszar 3, obejmujący 5 województw: małopolskie, świętokrzyskie, śląskie, podkarpackie i łódzkie. Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych. Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Opis zamówienia

Celem zamówienia jest wyłonienie Wykonawców - Operatorów Wsparcia Szkół (zwanych w dalszej części dokumentu OW), którzy będą realizować wskazane w OPZ zadania polegające na prowadzeniu w szkołach, wybranych w procesie rekrutacji prowadzonym przez OW, zestawu działań mających na celu wsparcie uczniów (w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy. Szczegółowy zakres działań OW przedstawiony jest w punkcie III.
Zamówienie realizowane jest w ramach zadania finansowanego z dotacji Ministerstwa Edukacji Narodowej z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”. Tytuł realizowanego projektu: “Poprawa skuteczności procesów kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży (w tym z niepełnosprawnościami) w celu przygotowania do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy we współpracy z podmiotami zewnętrznymi, przez:
a) przygotowanie specjalistów z zakresu doradztwa zawodowego do pracy z i na rzecz
osób z niepełnosprawnościami,
b) pobudzanie aktywności szkół i placówek w zakresie budowania pozytywnych
wzorców opieki, nauki i wychowania, w tym przygotowanie do funkcjonowania na
rynku pracy, w tym dla uczniów z niepełnosprawnościami (“Kariera bez barier”)”.
Działania podejmowane przez wyłonione OW będą realizowane w porozumieniu z Zespołem projektu “Kariera bez barier” Instytutu Badań Edukacyjnych, a doświadczenia i wnioski zebrane przez OW podczas realizacji zamówienia zostaną wykorzystane do opracowania dla Ministerstwa Edukacji Narodowej rekomendowanego modelu wsparcia uczniów, w tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, w tranzycji na rynek pracy.
Zadaniem OW będzie, poza realizacją poszczególnych działań w szkołach, także analiza tychże działań pod kątem ich skuteczności i użyteczności w zakresie wspierania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami w tranzycji na rynek pracy. Tę analizę wspierać będą działania ewaluacyjne prowadzone przez OW w szkołach. Od Wykonawcy Zamawiający oczekuje doświadczenia i wiedzy w obszarze pracy ze szkołami i dla szkół oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami, dlatego zadaniem Wykonawcy będzie też wypracowanie wniosków i rekomendacji dotyczących możliwego/ych modelu/modeli wsparcia szkół w zakresie przygotowania uczniów, tym w szczególności uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami, do tranzycji na rynek pracy.
● Opis części
Część 3 - Obszar 3, obejmujący 5 województw: małopolskie, świętokrzyskie, śląskie, podkarpackie i łódzkie.
Zamówienie zakłada wyłonienie trzech podmiotów, które będą pełnić rolę Operatorów Wsparcia Szkół, wykonując swoje zadania na jednym z trzech obszarów geograficznych.
Szczegółowe informacje dot. przedmiotu zamówienia zawarte są w Załączniku nr 7 do SWZ - Opis Przedmiotu Zamówienia.

Tytuł
Numer identyfikacyjny działki: LOT-0003
Opis
Główne miejsce lub miejsce wykonywania działalności:

Szczegółowe informacje w zakresie miejsca realizacji zostały zawarte w SWZ i opisie przedmiotu zamówienia.

Procedura
Rodzaj procedury
Procedura otwarta ✅
Podstawa prawna: Dyrektywa 2014/24/UE
art. 132 Prawo zamówień publicznych
Informacje administracyjne
Termin składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: 2024-06-07 12:00:00 📅
Warunki otwarcia ofert: 2024-06-07 12:30:00 📅
Warunki otwarcia ofert (miejsce): https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-dbe2fd24-0b9a-11ef-bfd2-32fa350b5bfc
Warunki otwarcia ofert (Informacje o osobach upoważnionych i procedurze otwarcia): Otwarcie ofert jest niepubliczne.
Języki, w których można składać oferty lub wnioski o dopuszczenie do udziału w postępowaniu: polski 🗣️
Minimalne ramy czasowe, w których oferent musi utrzymać ofertę: 60 dni
Informacje na temat negocjacji
Zamawiający zastrzega sobie prawo do udzielenia zamówienia na podstawie ofert wstępnych bez prowadzenia negocjacji ✅
Warunki przetargu
Oferenci mogą złożyć więcej niż jedną ofertę
Wymagane jest użycie zaawansowanego lub kwalifikowanego podpisu elektronicznego lub pieczęci elektronicznej (zgodnie z definicją w rozporządzeniu (UE) nr 910/2014)
Wymagane jest zabezpieczenie ✅
Należy podać imiona i nazwiska oraz kwalifikacje zawodowe członków personelu wyznaczonych do realizacji zamówienia
Data otwarcia: 2024-06-07 12:30:00 📅
Miejsce:

https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-dbe2fd24-0b9a-11ef-bfd2-32fa350b5bfc

Informacje dodatkowe: Otwarcie ofert jest niepubliczne.
Fakturowanie elektroniczne: Dozwolone
Stosowane będą zamówienia elektroniczne ✅
Stosowana będzie płatność elektroniczna ✅
Kryteria przyznawania nagród
Rodzaj wagi: Waga (wartość punktowa, dokładna)
Warunki przetargu
Wymagana umowa o zachowaniu poufności ✅

Informacje prawne, ekonomiczne, finansowe i techniczne
Zdolności techniczne i zawodowe
Wykaz i krótki opis kryteriów wyboru:

A. w odniesieniu do posiadania wiedzy i doświadczenia: Na potwierdzenie spełnienia niniejszego warunku, Zamawiający żąda od Wykonawcy wykazania się wykonaniem, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywaniem, z należytą starannością w okresie ostatnich 10 latach przed upływem terminu składania ofert – a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, w tym okresie: a) realizacja min. 3 projektów wspierających szkoły trwających nie krócej niż 6 miesięcy i obejmujących wsparcie merytoryczne i finansowe, którego beneficjentami byli zarówno nauczyciele, jak i uczniowie na łączną kwotę 500 000 zł b) minimum 3-letnie doświadczenie w udzielaniu wsparcia szkołom, w tym związanych z wchodzeniem na rynek pracy lub doradztwem zawodowym (łączny czas trwania projektów spełniających wymóg, okresy nakładające się liczymy tylko raz) c) minimum 2 autorskie projekty min. roczne zrealizowane dla dzieci lub młodzieży lub nauczycieli w co najmniej jednym z obszarów: metodyka pracy ze szkołami lub młodzieżą lub pracą z uczniami ze SPE lub niepełnosprawnością lub związane z przyszłością /rynkiem pracy/doradztwem zawodowym. (autorski w rozumieniu działań opracowanych przez Wykonawcę użytek pozyskania dofinansowania w ramach projektu lub zamówienia publicznego)

B. w odniesieniu do dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj.: Zamawiający uzna ww. warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował minimum zespołem min. 7 osobowym tj. spełniających następujące wymagania: a) Kierowniczka/Kierownik Zespołu - osobę odpowiadającą za realizację zamówienia i kontakty z Zamawiającym; - ma doświadczenie w koordynowaniu projektów wspierających szkoły, udokumentowane pełnieniem funkcji kierownika/koordynatora/lidera co najmniej trzech projektów obejmujących wsparcie nauczycieli o tematyce edukacyjnej o wartości zamówienia powyżej 100 tys. zł brutto, albo trwającego minimum rok. b) 5 osób pełniących rolę Mentorek/Mentorów dla szkół - Osoby posiadające doświadczenie trenerskie oraz doświadczenie w procesowym wsparciu szkół lub placówek oświatowych - każda z osób musi posiadać certyfikat/dyplom szkoły trenerskiej lub coachingowej; - każda z osób musi posiadać doświadczenie trenerskie min. 300 godzin przeprowadzonych szkoleń lub innych form wsparcia z nauczycielami. - Zespół mentorów, łącznie musi spełniać poniższe wymagania: 1. prowadzenie minimum 10 szkoleń (6h - każde) z obszarów: i. metodyka pracy ze szkołami lub młodzieżą ii. praca z uczniami ze specjalnymi/zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi lub niepełnosprawnością iii. rynek pracy/doradztwo zawodowe; 2. prowadzenie wsparcia dla minimum 20 szkół lub placówek oświatowych w procesie wprowadzania zmiany jako mentor, doradca, coach, opiekun itp. 3. posiadanie doświadczenia w prowadzeniu 20 obserwacji lekcji/superwizji/udzielania informacji zwrotnych nauczycielom. c) osoba pełniąca rolę Ekspertki/Eksperta ds. ewaluacji i monitoringu; - mającą co najmniej 8-letnie doświadczenie w prowadzeniu ewaluacji projektów i programów edukacyjnych

Wykaz i krótki opis kryteriów wyboru

B. w odniesieniu do dysponowania osobami zdolnymi do wykonania zamówienia, tj.: Zamawiający uzna ww. warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował minimum zespołem min. 7 osobowym tj. spełniających następujące wymagania:
a) Kierowniczka/Kierownik Zespołu - osobę odpowiadającą za realizację zamówienia i kontakty z Zamawiającym;
- ma doświadczenie w koordynowaniu projektów wspierających szkoły, udokumentowane pełnieniem funkcji kierownika/koordynatora/lidera co najmniej trzech projektów obejmujących wsparcie nauczycieli o tematyce edukacyjnej o wartości zamówienia powyżej 100 tys. zł brutto, albo trwającego minimum rok.
b) 5 osób pełniących rolę Mentorek/Mentorów dla szkół - Osoby posiadające doświadczenie trenerskie oraz doświadczenie w procesowym wsparciu szkół lub placówek oświatowych
- każda z osób musi posiadać certyfikat/dyplom szkoły trenerskiej lub coachingowej;
- każda z osób musi posiadać doświadczenie trenerskie min. 300 godzin przeprowadzonych szkoleń lub innych form wsparcia z nauczycielami.
- Zespół mentorów, łącznie musi spełniać poniższe wymagania:
1. prowadzenie minimum 10 szkoleń (6h - każde) z obszarów:
i. metodyka pracy ze szkołami lub młodzieżą
ii. praca z uczniami ze specjalnymi/zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi lub niepełnosprawnością
iii. rynek pracy/doradztwo zawodowe;
2. prowadzenie wsparcia dla minimum 20 szkół lub placówek oświatowych w procesie wprowadzania zmiany jako mentor, doradca, coach, opiekun itp.
3. posiadanie doświadczenia w prowadzeniu 20 obserwacji lekcji/superwizji/udzielania informacji zwrotnych nauczycielom.
c) osoba pełniąca rolę Ekspertki/Eksperta ds. ewaluacji i monitoringu;
- mającą co najmniej 8-letnie doświadczenie w prowadzeniu ewaluacji projektów i programów edukacyjnych

Warunki uczestnictwa
Wymagane depozyty i gwarancje:

1. Zamawiający wymaga odrębnie w odniesieniu do każdej części wniesienia wadium w wysokości 30 000,00 zł (słownie: trzydzieści tysięcy złotych), przed upływem terminu składania ofert określonego w SWZ. 2. Wadium może być wnoszone w jednej lub w kilku następujących formach: 1) pieniądzu; 2) gwarancjach bankowych; 3) gwarancjach ubezpieczeniowych; 4) poręczeniach udzielanych przez podmioty, o których mowa w art. 6b ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 9 listopada 2000 r. o utworzeniu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (Dz.U. z 2020 r., poz. 299) 3. Wadium wnoszone w pieniądzu należy wpłacić na rachunek bankowy nr 18 1500 1012 1210 1000 1077 0000 z dopiskiem: Kompleksowe usługi Operatorów Wsparcia Szkół mające na celu wspieranie uczniów (w tym w szczególności ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi i niepełnosprawnościami) w przygotowaniu ich do tranzycji na rynek pracy - w podziale na 3 części. 4. Skuteczne wniesienie wadium w pieniądzu następuje z chwilą wpływu środków pieniężnych na rachunek bankowy, o którym mowa w ust. 3, przed upływem terminu składania ofert. 5. Wadium wnoszone w formach określonych w ust. 2 pkt 2-4, musi zawierać zobowiązanie gwaranta lub poręczyciela z tytułu wystąpienia zdarzeń, o których mowa w art. 98 ust. 6 ustawy Prawo zamówień publicznych. 6. Dla skuteczności wniesienia wadium w innej postaci niż pieniądz niezbędnym jest przekazanie przed upływem terminu składania ofert, za pośrednictwem Platformy e-Zamówienia, oryginału gwarancji lub poręczenia w postaci dokumentu elektronicznego podpisanego kwalifikowanym podpisem elektronicznym przez Gwaranta/Poręczyciela. Dokument nie może zawierać postanowień uzależniających jego dalsze obowiązywanie od zwrotu oryginału dokumentu gwarancyjnego do gwaranta/poręczyciela.

Główne warunki finansowania i ustalenia dotyczące płatności i/lub odniesienie do odpowiednich przepisów regulujących je:

płatności podzielone na 2 odrębnie wyceniane cykle, w ramach każdego cyklu przewidziano max. 30% zaliczki oraz 2 transze płatności, pierwsza (uwzględniająca udzieloną zaliczkę) w wys. 75% oraz drugą 25%. wadium - 30 tys. w odniesieniu do każdej części.

Podstawa wykluczenia:

Aktywami zarządza likwidator

Bezpośrednie lub pośrednie zaangażowanie w przygotowanie przedmiotowego postępowania o udzielenie zamówienia

Działalność gospodarcza jest zawieszona

+ jeszcze 14

Inna sytuacja podobna do upadłości wynikająca z prawa krajowego

Korupcja

Naruszenie obowiązków w dziedzinie prawa pracy

Niewypłacalność

Opłacanie składek na ubezpieczenie społeczne

Podstawy wykluczenia o charakterze wyłącznie krajowym

Porozumienia z innymi wykonawcami mające na celu zakłócenie konkurencji

Praca dzieci i inne formy handlu ludźmi

Pranie pieniędzy lub finansowanie terroryzmu

Przestępstwa terrorystyczne lub przestępstwa związane z działalnością terrorystyczną

Płatność podatków

Udział w organizacji przestępczej

Układ z wierzycielami

Upadłość

Opis przesłanek wykluczenia:

art. 108 ust. 1 pkt 1 lit. a) i pkt 2)

art. 108 ust. 1 pkt 1 lit. b) i pkt 2)

art. 108 ust. 1 pkt 1 lit. c) i pkt 2)

art. 108 ust. 1 pkt 1 lit. d) i pkt 2)

art. 109 ust. 1 pkt 4

art. 108 ust. 1 pkt 6

art. 109 ust. 1 pkt 4)

108 ust. 1 pkt 1 lit. h) i pkt 2)

art.108 ust. 1 pkt 3, art. 109 ust. 1 pkt 1

art.108 ust. 1 pkt 1, art.108 ust. 1 pkt 4, art. 108 ust. 2

art. 108 ust. 1 pkt 5

art. 108 ust. 1 pkt 1 i 2

Instytucja zamawiająca
Nazwa i adresy
Nazwa: Instytut Badań Edukacyjnych
Krajowy numer rejestracyjny: 525-000-86-95
Adres pocztowy: Górczewska 8
Kod pocztowy: 01-180
Miasto pocztowe: Warszawa
Region: Miasto Warszawa 🏙️
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: zamowienia@ibe.edu.pl 📧
Telefon: +48222417100 📞
URL: http://www.ibe.edu.pl 🌏
Adres na potrzeby wymiany informacji (URL): https://ezamowienia.gov.pl/pl/ 🌏
Rodzaj instytucji zamawiającej
Podmiot prawa publicznego
Główna działalność
Edukacja
Komunikacja
Dokumenty URL: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-9c886e3f-82cc-11ee-a60c-9ec5599dddc1 🌏
Adres URL uczestnictwa: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-dbe2fd24-0b9a-11ef-bfd2-32fa350b5bfc 🌏
Adres URL narzędzia do zamówień: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-9c886e3f-82cc-11ee-a60c-9ec5599dddc1 🌏
Nazwa: Platforma e-zamowienia
Zgłoszenie elektroniczne: Dozwolone

Informacje uzupełniające
Organ odpowiedzialny za procedury mediacyjne
Nazwa: Krajowa Izba Odwoławcza
Krajowy numer rejestracyjny: 5262239325
Adres pocztowy: Postępu 17A
Kod pocztowy: 02-676
Miasto pocztowe: Warszawa
Region: Miasto Warszawa 🏙️
Kraj: Polska 🇵🇱
E-mail: odwolania@uzp.gov.pl 📧
Telefon: +48 224587701 📞
Fax: +48 224587700 📠
URL: http://uzp.gov.pl 🌏
Organ kontrolny
Tak samo jak: Organ odpowiedzialny za procedury mediacyjne
Procedura przeglądu
Dokładne informacje na temat terminu (terminów) procedur odwoławczych:

1. Odwołanie przysługuje na: (1) niezgodną z przepisami ustawy czynność zamawiającego, podjętą w postępowaniu o udzielenie zamówienia, w tym na projektowane postanowienie umowy; (2) zaniechanie czynności w postępowaniu o udzielenie zamówienia, do której zamawiający był obowiązany na podstawie ustawy; (3) zaniechanie przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia, mimo że zamawiający był do tego obowiązany. 2. Szczegółowe informacje na temat środków ochrony prawnej określone są Dziale IX ustawy. Art. 515. (Termin wniesienia odwołania) 1. Odwołanie wnosi się: 1) w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne, w terminie: a) 10 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, b) 15 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana w sposób inny niż określony w lit. a; 2) w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne, w terminie: a) 5 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, b) 10 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana w sposób inny niż określony w lit. a. 2. Odwołanie wobec treści ogłoszenia wszczynającego postępowanie o udzielenie zamówienia lub konkurs lub wobec treści dokumentów zamówienia wnosi się w terminie: 1) 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia dokumentów zamówienia na stronie internetowej, w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne; 2) 5 dni od dnia zamieszczenia ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych lub dokumentów zamówienia na stronie internetowej, w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne. 3. Odwołanie w przypadkach innych niż określone w ust. 1 i 2 wnosi się w terminie: 1) 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia, w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne; 2) 5 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia, w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne. 4. Jeżeli zamawiający nie opublikował ogłoszenia o zamiarze zawarcia umowy lub mimo takiego obowiązku nie przesłał wykonawcy zawiadomienia o wyborze najkorzystniejszej oferty lub nie zaprosił wykonawcy do złożenia oferty w ramach dynamicznego systemu zakupów lub umowy ramowej, odwołanie wnosi się nie później niż w terminie: 1) 15 dni od dnia zamieszczenia w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenia o wyniku postępowania albo 30 dni od dnia publikacji w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, a w przypadku udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki - ogłoszenia o wyniku postępowania albo ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, zawierającego uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki; 2) 6 miesięcy od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający: a) nie opublikował w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia albo b) opublikował w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenie o udzieleniu zamówienia, które nie zawiera uzasadnienia udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki; 3) miesiąca od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający: a) nie zamieścił w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenia o wyniku postępowania albo b) zamieścił w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenie o wyniku postępowania, które nie zawiera uzasadnienia udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki.

Dokładne informacje na temat terminu (terminów) procedur odwoławczych

1. Odwołanie przysługuje na:
(1) niezgodną z przepisami ustawy czynność zamawiającego, podjętą w postępowaniu o udzielenie zamówienia, w tym na projektowane postanowienie umowy;
(2) zaniechanie czynności w postępowaniu o udzielenie zamówienia, do której zamawiający był obowiązany na podstawie ustawy;
(3) zaniechanie przeprowadzenia postępowania o udzielenie zamówienia, mimo że zamawiający był do tego obowiązany.
2. Szczegółowe informacje na temat środków ochrony prawnej określone są Dziale IX ustawy.
Art. 515. (Termin wniesienia odwołania)
1. Odwołanie wnosi się:
1) w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne, w terminie:
a) 10 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana przy użyciu środków komunikacji elektronicznej,
b) 15 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana w sposób inny niż określony w lit. a;
2) w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne, w terminie:
a) 5 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana przy użyciu środków komunikacji elektronicznej,
b) 10 dni od dnia przekazania informacji o czynności zamawiającego stanowiącej podstawę jego wniesienia, jeżeli informacja została przekazana w sposób inny niż określony w lit. a.
2. Odwołanie wobec treści ogłoszenia wszczynającego postępowanie o udzielenie zamówienia lub konkurs lub wobec treści dokumentów zamówienia wnosi się w terminie:
1) 10 dni od dnia publikacji ogłoszenia w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej lub zamieszczenia dokumentów zamówienia na stronie internetowej, w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne;
2) 5 dni od dnia zamieszczenia ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych lub dokumentów zamówienia na stronie internetowej, w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne.
3. Odwołanie w przypadkach innych niż określone w ust. 1 i 2 wnosi się w terminie:
1) 10 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia, w przypadku zamówień, których wartość jest równa albo przekracza progi unijne;
2) 5 dni od dnia, w którym powzięto lub przy zachowaniu należytej staranności można było powziąć wiadomość o okolicznościach stanowiących podstawę jego wniesienia, w przypadku zamówień, których wartość jest mniejsza niż progi unijne.
4. Jeżeli zamawiający nie opublikował ogłoszenia o zamiarze zawarcia umowy lub mimo takiego obowiązku nie przesłał wykonawcy zawiadomienia o wyborze najkorzystniejszej oferty lub nie zaprosił wykonawcy do złożenia oferty w ramach dynamicznego systemu zakupów lub umowy ramowej, odwołanie wnosi się nie później niż w terminie:
1) 15 dni od dnia zamieszczenia w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenia o wyniku postępowania albo 30 dni od dnia publikacji w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, a w przypadku udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki - ogłoszenia o wyniku postępowania albo ogłoszenia o udzieleniu zamówienia, zawierającego uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki;
2) 6 miesięcy od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający:
a) nie opublikował w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenia o udzieleniu zamówienia albo
b) opublikował w Dzienniku Urzędowym Unii Europejskiej ogłoszenie o udzieleniu zamówienia, które nie zawiera uzasadnienia udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki;
3) miesiąca od dnia zawarcia umowy, jeżeli zamawiający:
a) nie zamieścił w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenia o wyniku postępowania albo
b) zamieścił w Biuletynie Zamówień Publicznych ogłoszenie o wyniku postępowania, które nie zawiera uzasadnienia udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia albo zamówienia z wolnej ręki.

Informacje o elektronicznych przepływach pracy
Akceptowane będzie fakturowanie elektroniczne
Źródło: OJS 2024/S 090-272549 (2024-05-07)

Ogłoszenie o zamówieniu (2024-05-08)
Obiekt
Zakres zamówienia
Wartość szacunkowa bez VAT: 11714456.3 PLN 💰
Opis
3782404.58 PLN 💰
4149647.14 PLN 💰

Instytucja zamawiająca
Komunikacja
Dokumenty URL: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-dbe2fd24-0b9a-11ef-bfd2-32fa350b5bfc 🌏
Adres URL narzędzia do zamówień: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-dbe2fd24-0b9a-11ef-bfd2-32fa350b5bfc 🌏

Zmiany
Inne informacje dodatkowe
Główny powód zmiany: Korekta publikującego
Informacje o modyfikacjach
Poprzednia wersja ogłoszenia, która jest zmieniana: 272549-2024
Źródło: OJS 2024/S 091-276834 (2024-05-08)

Nowe zamówienia w powiązanych kategoriach 🆕

Usługi edukacyjne i szkoleniowe (>20 nowe zamówienia)