Przygotowanie i przeprowadzenie webinaru dla nauczycieli i edukatorów na temat energii jądrowej; przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli oraz doradców metodycz-nych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych o tym, jak uczyć o energii jądrowej; przygotowanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i oddziałów "0" oraz przeprowadzenie instruktażu zajęć.

Krótki opis

Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie webinaru dla nauczycieli i edukatorów na temat energii jądrowej; przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli oraz doradców metodycznych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych o tym, jak uczyć o energii jądrowej; przygotowanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli edukacji przedszkolnej i oddziałów "0" oraz przeprowadzenie instruktażu zajęć w przedszkolu o tym, jak człowiek poznał i opanował energię
ze szczególnym uwzględnieniem energii jądrowej.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia dla części 1, 2, 3 stanowi Załącznik nr 2 do SWZ – Szczegółowy Opis przedmiotu zamówienia (SOPZ).

Opis zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjno-szkoleniowej polegającej na przygotowaniu i przepro-wadzeniu atomowych warsztatów dla nauczycieli i edukatorów w formie on-line (tzw. webinar), przeznaczonych dla nie mniej niż 200 nauczycieli i edukatorów ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji dla bezpieczeństwa we wszystkich typach szkół podstawowych i ponadpodstawowych na terenie całego kraju, przez wykładowców wskazanych przez Wykonawcę i zaakceptowanych przez Zamawiającego. Zakres tematyczny Warsztatów obejmie zagadnienia związane z energią i energetyką jądrową, a także tematy ogólnoenergetyczne. Będzie on zgodny z celami Polityki Energetycznej Polski do 2040 r. oraz założeniami Programu polskiej energetyki jądrowej (PPEJ).
Warsztaty będą trwały nie mniej niż 6 godzin zegarowych, z dwiema przerwami kawowymi po 15 minut i jedną prze-rwą 45 minutową na obiad, w terminie zaproponowanym przez Wykonawcę. Warsztaty będą przeprowadzone w dowolnym podziale godzinowym w sposób atrakcyjny dla Uczestników i przy uwzględnieniu wysokiej percepcji Uczestników.
Warsztaty zostaną przeprowadzone przez Wykonawcę w formie spotkania on-line z Uczestnikami przy użyciu wskazanego przez Wykonawcę, ogólnie dostępnego programu wideokonferencyjnego, który nie będzie wymagał zakupu licencji przez Uczestników. Program taki będzie zapewniał możliwość udostępniania wideo, rozmowy audio oraz chatu, w czasie rzeczywistym, umożliwiając Uczestnikom bezpośrednią interakcję z Trenerami.

Opis zamówienia

Departament Energii Jądrowej Ministerstwa Energii realizuje działania informacyjno-edukacyjne w zakresie rozwoju energetyki jądrowej w Polsce, które są określone w art. 108 a pkt 3) ustawy Prawo atomowe (Dz. U. z 2017 poz. 5 76). Przepis ten stanowi, iż minister właściwy do spraw energii podejmuje działania mające na celu rozwój energetyki jądrowej, w szczególności (…) prowadzi działania związane z informacją społeczną, edukacją i popularyzacją oraz informacją naukowo-techniczną i prawną w zakresie energetyki jądrowej, z zastrzeżeniem art. 110 pkt 6. Wypełnieniem dyspozycji tego przepisu jest zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń pn. "Jak uczyć o energii jądrowej" dla nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania przedmiotów, m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji dla bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
1. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiot zamówienia stanowi:
a) Zorganizowanie i przeprowadzenie dwóch tożsamych treściowo szkoleń w formie stacjonarnej pn. „Jak uczyć o energii jądrowej?”, dla 120 nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji do bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Celem każdego szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę z zakresu energii i energetyki jądrowej, a także zmian klimatu i tematów ogólnoenergetycznych oraz wzbogacenie ich kompetencji metodycznych, niezbędnych do efektywnej realizacji treści programowych związanych z energią i energetyką jądrową na lekcjach fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody czy edukacji dla bezpieczeństwa. Ponadto, szkolenie powinno dostarczyć uczestnikom konkretnych narzędzi do wyko-rzystania w trakcie ich pracy dydaktycznej, w tym rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów u dzieci i młodzieży w dziedzinie nauk ścisłych i przyrodniczych oraz wspierania wyborów kierunków dalszej edukacji, a w przyszłości także i kariery zawodowej uczniów w obszarze energii i energetyki jądrowej.
b) Przygotowanie i przekazanie biorącym udział w szkoleniu nauczycielom i doradcom metodycznym 120 kompletów materiałów szkoleniowych w wersji papierowej i elektronicznej (na zewnętrznym nośniku danych typu pendrive) oraz 1 kompletu dla Zamawiającego.
c) Opracowanie 120 kompletów pomocy edukacyjnych (tzw. Edu-boxów) dotyczących energii jądrowej dla uczestników szkoleń oraz 1 kompletu dla Zamawiającego i przekazanie ich uczestnikom szkoleń.
d) Zapewnienie uczestnikom szkolenia stacjonarnego materiałów piśmiennych (teczka, notes, długopis).
2. WARUNKI REALIZACJI USŁUGI
1. W ramach zamówienia zostaną zorganizowane dwa szkolenia stacjonarne dla 120 osób, w dwóch grupach liczących po około 60 osób każda (+/- 5 osób). Każde szkolenie stacjonarne będzie trwało jeden dzień w godzinach od 9:00 do 17:00.
2. Grupy szkoleniowe mogą być różnorodne przedmiotowo.
3. Szkolenia mogą być przeprowadzone w dowolnym podziale godzinowym w sposób atrakcyjny dla uczestników.
4. Uczestnicy szkoleń powinni być rekrutowani z terenu województw: pomorskiego, łódzkiego i wielkopolskiego.
5. Informacje dotyczące miejsca szkolenia:
a) Sale do szkoleń stacjonarnych zapewnione przez Wykonawcę.
b) Dojazd do miejsca szkoleń stacjonarnych środkami komunikacji publicznej od centralnych węzłów komunikacyjnych nie powinien zajmować więcej niż 30 minut.
c) Zamawiający zastrzega sobie prawo do żądania zmiany miejsca szkolenia, jeżeli nie spowoduje to istotnej zmiany ceny oferty.
d) Wymagany jest odpowiedni standard sal do szkoleń stacjonarnych:
• przestronne z możliwością zaciemnienia i klimatyzacji;
• spełniające warunki bhp i ppoż.;
• dostosowane do prowadzenia wykładów i warsztatów dla co najmniej 60 osób;
• wyposażone w sprzęt audiowizualny, niezbędny do prezentacji (ekran, projektor i laptop) oraz prowadzenia dyskusji (nagłośnienie, mikrofon bezprzewodowy dla prowadzącego), tablicę typu flipchart, papier, pisaki, dostęp do bezprzewodowego Internetu;
• z zapleczem socjalnym dla uczestników (szatnią i pomieszczeniem do serwowania posiłku).
6. Program i harmonogram szkoleń:
a) Szkolenia zostaną przeprowadzone w oparciu o program i harmonogram zaproponowany przez Wykonawcę i zaakceptowany przez Zamawiającego.
b) Program będzie odpowiadał potrzebom szkoleniowym nauczycieli i doradców metodycznych oraz będzie zgodny z celami Polityki Energetycznej Polski do 2040 r. oraz założeniami Programu polskiej energetyki jądrowej.
c) Program powinien być podzielony na trzy części – wykładową, metodyczną oraz praktyczną, wraz ze wskazaniem narzędzi prowadzenia zajęć (prezentacja, wykład, ćwiczenia).
d) Łącznie szkolnie stacjonarne będzie trwało 8 godzin (z przerwami) dla każdej grupy, przerwy nie będą dłuższe niż 15 min. W trakcie szkoleń stacjonarnych będzie też przerwa obiadowa trwająca 45 min.
7. Terminy i lokalizacje realizacji szkoleń zostaną zaproponowane przez Wykonawcę i zaakceptowane przez Zamawiającego.
8. Podczas każdego szkolenia będzie miał miejsce kolportaż materiałów edukacyjnych i promocyjnych Ministerstwa Energii w formie elektronicznej i w postaci publikacji, broszur informacyjnych i in.
9. Informacja o szkoleniach zostanie zamieszczona na stronie internetowej i w mediach społecznościowych przez Zamawiającego.
3. ZAKRES PRAC
W ramach zamówienia Wykonawca zobowiązuje się do:
• przeprowadzenie akcji informującej i popularyzującej szkolenie w poszczególnych województwach
(np. w oparciu o kontakty telefoniczne oraz współpracę z dyrektorami szkół, dyrektorami ośrodków doskonalenia nauczycieli, kuratoriami oświaty, lokalnymi władzami i wydziałami edukacji).
• zorganizowanie i przeprowadzenie procesu rekrutacji 120 uczestników, spośród nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz doradców metodycznych ds. nauczania fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody czy edukacji dla bezpieczeństwa, po ok. 60 osób ze wskazanych wcześniej województw (+/- 5 osób).
• zagwarantowanie doświadczonego koordynatora szkoleń

Opis zamówienia

Departament Energii Jądrowej Ministerstwa Przemysłu realizuje działania informacyjno-edukacyjne w zakresie rozwoju energetyki jądrowej w Polsce, które są określone w art. 108 a pkt 3) ustawy Prawo atomowe (Dz. U. z 2017 poz. 576). Celem tych działań jest podniesienie poziomu wiedzy społeczeństwa o pokojowych zastosowaniach energii jądrowej (w tym o energetyce jądrowej). Zgodnie z Programem Polskiej Energetyki Jądrowej (PPEJ) wśród zaplanowanych działań znajdują się m.in. działania w obszarze edukacji szkolnej, w szczególności działania mające na celu podniesienie kompetencji nauczycieli edukacji przedszkolnej w zakresie prowadzenia interesujących oraz merytorycznie przygotowanych zajęć poświęconych energii i energetyce jądrowej.
1. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usługi edukacyjno-szkoleniowej polegającej na przygotowaniu i przeprowadzeniu atomowych Warsztatów dla nauczycieli edukacji przedszkolnej, przeznaczonych dla nie mniej niż 120 nauczycieli edukacji przedszkolnej, przez wykładowców wskazanych przez Wykonawcę i zaakceptowanych przez Zamawiającego. Zakres tematyczny Warsztatów obejmie zagadnienia związane z energią i energetyką jądrową, a także tematy ogólnoenergetyczne. Będzie on zgodny z celami Polityki Energetycznej Polski do 2040 r. oraz założeniami Programu polskiej energetyki jądrowej (PPEJ).
2. ZAKRES PRAC
W ramach zamówienia Wykonawca zobowiązuje się do:
• Opracowanie materiałów edukacyjnych niezbędnych do przeprowadzenia Warsztatów;
• opracowanie harmonogramu Warsztatów i programu Warsztatów;
• przeprowadzenie akcji informującej i popularyzującej Warsztaty w poszczególnych regionach Polski;
• zorganizowanie i przeprowadzenie procesu rekrutacji nie mniej niż 120 Uczestników;
• przeprowadzenie Warsztatów przez Trenerów przy użyciu niezbędnego sprzętu informatycznego zapewnionych przez Wykonawcę;
• zapewnienie Uczestnikom warsztatów bezpłatnego dostępu do oprogramowania umożliwiającego odbycie spotkania na odległość;
• opracowanie materiałów szkoleniowych w wersji elektronicznej i przesłanie ich Uczestnikom na adres e-mail po zakończeniu Warsztatów;
• zapewnienie Trenerów do przeprowadzenia Warsztatów i koordynatora odpowiedzialnego za stronę organizacyjną;
• wykonanie dokumentacji fotograficznej w zakresie listy obecności i zdjęć z przebiegu Warsztatów (bez wizerunku osób uczestniczących) i przekazanie jej Zamawiającemu drogą elektroniczną na adres mailowy którejkolwiek z osób do kontaktów Zamawiającego w terminie 3 dni roboczych od dnia zakończenia Warsztatów;
• opracowanie i przekazanie Zamawiającemu w wersji papierowej lub elektronicznej sprawozdania z realizacji zamówienia;
Wykonawca na własny koszt i ryzyko doręczy do siedziby Zamawiającego sprawozdanie, w terminie 5 dni roboczych liczonych od dnia zakończenia Warsztatów. Wykonawca może doręczyć Sprawozdanie także na adres email Zamawiającego, w terminie o którym mowa w zdaniu pierwszym.
2. WARUNKI REALIZACJI USŁUGI
1. W ramach zamówienia zostaną zorganizowane dwa szkolenia stacjonarne dla 120 osób, w dwóch grupach liczących po około 60 osób każda (+/- 5 osób). Szkolenia stacjonarne będą trwały jeden dzień w godzinach od 9:00 do 17:00.
2. Szkolenia mogą być przeprowadzone w dowolnym podziale godzinowym w sposób atrakcyjny dla uczestników.
3. Uczestnicy szkoleń powinni być rekrutowani z terenu województw: zachodniopomorskiego i wielkopolskiego.
4. Informacje dotyczące miejsca szkolenia:
a) Sale do szkoleń stacjonarnych zapewnione przez Wykonawcę.
b) Dojazd do miejsca szkoleń stacjonarnych środkami komunikacji publicznej od centralnych węzłów komunikacyjnych nie powinien zajmować więcej niż 30 minut.
c) Zamawiający zastrzega sobie prawo do żądania zmiany miejsca szkolenia, jeżeli nie spowoduje to istotnej zmiany ceny oferty.
d) Wymagany jest odpowiedni standard sal do szkoleń stacjonarnych:
• przestronne z możliwością zaciemnienia i klimatyzacji;
• spełniające warunki bhp i ppoż.;
• dostosowane do prowadzenia wykładów i warsztatów dla co najmniej 60 osób;
• wyposażone w sprzęt audiowizualny, niezbędny do prezentacji (ekran, projektor i laptop) oraz prowadzenia dyskusji (nagłośnienie, mikrofon bezprzewodowy dla prowadzącego), tablicę typu flipchart, papier, pisaki, dostęp do bezprzewodowego Internetu;
• z zapleczem socjalnym dla uczestników (szatnią i pomieszczeniem do serwowania posiłku).
5. Program i harmonogram szkoleń:
a) Szkolenia zostaną przeprowadzone w oparciu o materiały edukacyjne oraz program i harmonogram zaproponowany przez Wykonawcę i zaakceptowany przez Zamawiającego.
b) Program będzie odpowiadał potrzebom szkoleniowym nauczycieli i doradców metodycznych oraz będzie zgodny z celami Polityki Energetycznej Polski do 2040 r. oraz założeniami Programu polskiej energetyki jądrowej.
c) Program powinien być podzielony na trzy części – wykładową, metodyczną oraz praktyczną, wraz ze wskazaniem narzędzi prowadzenia zajęć (prezentacja, wykład, ćwiczenia).
d) Łącznie szkolnie stacjonarne będzie trwało 8 godzin (z przerwami) dla każdej grupy, przerwy nie będą dłuższe niż 15 min. W trakcie szkoleń stacjonarnych będzie też przerwa obiadowa trwająca 45 min.
7. Terminy i lokalizacje realizacji szkoleń zostaną zaproponowane przez Wykonawcę i zaakceptowane przez Zamawiającego.
8. Podczas każdego szkolenia będzie miał miejsce kolportaż materiałów edukacyjnych i promocyjnych Ministerstwa Przemysłu w formie elektronicznej i w postaci publikacji, broszur informacyjnych i in.
9. Informacja o szkoleniach zostanie zamieszczona na stronie internetowej i w mediach społecznościowych przez Zamawiającego.
4. ZESPÓŁ TRENERÓW
Wykonawca zapewni wykonanie usługi przez zespół trenerów, w którego skład będą wchodzić osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje zawodowe, doświadczenie i wykształcenie wymagane dla wykonania usługi oraz przez koordynatora odpowiedzialnego za stronę organizacyjną szkoleń.

Dokładne informacje na temat terminu (terminów) procedur odwoławczych

1. Pouczenie o środkach ochrony prawnej przysługujących Wykonawcy
1) Każdemu Wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy PZP przysługują środki ochrony prawnej przewidziane w Dziale IX ustawy PZP na zasadach i w terminach jak dla postępowań o wartości nieprzekraczającej równowartość kwoty określonej na podstawie art. 2 ust. 1 pkt 2 ustawy PZP.
2) Środki ochrony prawnej wobec ogłoszenia o zamówieniu oraz SWZ przysługują również organizacjom wpisanym na listę, o której mowa w art. 469 pkt. 15 ustawy PZP, oraz Rzecznikowi Małych i Średnich Przedsiębiorców.
3) Środkami ochrony prawnej, o których mowa w pkt 1 SWZ są odwołanie i skarga do sądu.
4) Kwestie dotyczące odwołania uregulowane są w art. 513 – 578 ustawy PZP.
5) Na orzeczenie Krajowej Izby Odwoławczej oraz postanowienie Prezesa Izby, o którym mowa w art. 519 ust. 1 ustawy PZP, stronom oraz uczestnikom postępowania odwoławczego przysługuje skarga do sądu. Kwestie dotyczące skargi do sądu regulowane są w art. 579 – 590 ustawy PZP.